Fördjup9kap1 05-08-22 10.27 Sida 12 Rationella tal Här ser du några exempel på rationella tal. Rationella tal är tal som kan skrivas som ett bråk mellan två heltal. 3 0,72 0,245245245 … 7 0,333333333 … Irrationella tal På engelska säger man ”the ratio between 3 and 7”. Tal som inte kan skrivas som ett bråk kallas för irrationella tal. π och 2 är exempel på irrationella tal. x2 = 2 Vi skriver svaret som Använd räknaren och räkna ut följande bråks decimaler. Hur många siffror har perioden i bråket? 2 3 4 77 a) b) c) d) 3 11 33 111 Nu ska vi skriva talet 0,15151515… som ett bråk. Vi kallar talet för x. x = 0,15151515… Eftersom perioden har 2 siffror multiplicerar vi talet med 100 och gör följande uppställning: 1 100x = 15,15151515… 100x – x = 15,15151515…. – 0,15151515… Ta 100x – x för att få bort decimalerna. 99x = 15 Här är det viktigt att förstå att antalet decimaler inte har blivit färre när vi multiplicerade med 100. Antalet decimaler är fortfarande oändligt. 27 a) 0,45454545… b) 0,242424… 28 a) 0,123123123… b) 0,468468468… 29 a) 0,4444444444… b) 0,643264326432… 30 Använd ovanstående metod för att visa att 0,99999999… = 1 12 Mer om tal 1 32 Skriv talen som ett bråk. Glöm inte att förenkla så långt som möjligt. c) 0,656565… Kolla perioden! x = 2 Även de irrationella talen kan exakt markeras på en tallinje genom att utnyttja Pythagoras sats flera gånger. Figuren visar hur man med hjälp en passare kan konstruera kvadratroten ur alla heltal. Rita ett koordinatsystem och konstruera de irrationella talen från 2 till 9. ⎫ ⎪ ⎪ ⎬ ⎪ ⎪ ⎭ ⎫ ⎪ ⎪ ⎬ ⎪ ⎪ ⎭ 31 5 Alltså är 0,15151515… = 33 . Det finns inget rationell tal som multiplicerat med sig självt blir 2. x = 1,41421356237309… Om talet har en oändlig decimalföljd som är periodisk, dvs. samma decimaler som återkommer, kan man skriva det som ett bråk. Talet 0,245245245… har oändligt många decimaler med perioden 3. Siffergruppen 245 återkommer hela tiden. 15 5 x = 99 = 33 1 1 Enlig Pythagoras sats är x2 = 12 + 12 5 Har talet inga decimaler är det enkelt att skriva talet i bråkform, t.ex. 5 = 1 . När det finns ändligt många decimaler kan man alltid 72 skriva talet som ett bråk med nämnaren 10, 100, 1000 osv, t.ex. 0,72 = 100 . 26 x Behovet av irrationella tal uppkom då man t.ex. skulle bestämma hypotenusan i den rätvinkliga tringeln här bredvid. Hur många decimaler vi än tar med kommer vi aldrig att hitta en period. Pythagoras ( ca 580–500 f .Kr.) grundade en skola på Kroton i södra Italien. Skolan var i det närmaste ett slutet sällskap där delar av kunskapen delgavs endast en utvald grupp. Pytagoreerna levde i en sorts kollektiv med stränga regler. En av de viktigaste lärorna i den pytagoreiska skolan var att allt kunde beskrivas med heltal och med förhållanden mellan heltal. Till exempel i den rätvinkliga triangeln med sidorna 3, 4 och 5 kan förhållandet mellan sidorna skrivas som ett bråk, som en kvot av heltal. 2 5 3 1 2 2 3 ➤ 2 x = 3 x2 = 12 + 2 x2 = 1 + 2 x2 = 3 x = 3 Tänk ut en praktisk ”ritmetod” som du skulle kunna använda om du vill markera talet π på en tallinje. Utnyttja att cirkelns omkrets O = π · d. Om d = 1 blir O = π. Vilka hjälpmedel behöver du? 4 Om vi istället tar en rätvinklig triangel där båda kateterna är 1 (se figur i rutan) så kan man inte skriva förhållandet mellan en kort sida och den långa sidan som en kvot mellan två heltal. Historikern Diogenes berättar att upptäckten gjordes av Hippos från Metapontion. Hippos tillhörde pytagoreerna. Hans kollegor förde ut honom till havs och vräkte honom överbord därför att han kullkastat deras tro på att allt kunde uttryckas som heltal och kvoter mellan heltal. Om Hippos öde är en sägen eller en historisk händelse får vi kanske aldrig reda på. Men det är ändå fascinerande att talen hade en sådan makt över människorna så att upptäckten av de irrationella talen har kunnat ge upphov till en sådan berättelse. Mer om tal 13 Fördjup9kap2 05-08-22 10.30 Sida 24 Rotutdragning 22 = 4 4 = 2 4 Två i kvadrat = 4 Kvadratroten ur 4 = 2 eftersom 2 · 2 = 4 Kubikroten ur 8 = 2 eftersom 2 · 2 · 2 = 8 8 a) Skriv en formel för hur man räknar ut volymen av glaset. Använd figurens beteckningar. 10 a) 32 b) 42 11 a) 5 i kvadrat b) 5 i kubik c) 33 c) Vilket värde ska r ha för att glaset ska rymma 1 deciliter? 2 Platonska kroppar 2 d) 43 tetraeder 2a3 V= 12 oktaeder 2a3 V= 3 a) 36 3 b) 100 c) 125 3 d) 1 000 13 Hur lång är sidan i en kvadrat som har arean 100 cm2? 14 3 20 Räkna ut volymen om sidlängden a är 5 cm i a) tetraedern b) oktaedern Hur lång är sidan i en kub som har volymen 1 000 cm ? c) dodekaedern d) ikosaedern 21 För att räkna ut kubikroten ur vilket tal som helst så behöver du en räknare med en knapp som har en x funktion som beskrivs: . 3 1 000 gör du så här: Om du ska räkna ut ❮ 15 3 16 1 0 0 0 10 = Räkna ut a) 27 3 b) 216 3 c) 512 3 d) 125 000 3 3 b) 50 3 c) 100 3 d) 500 17 Hur lång är sidan i en kub som har volymen 1 liter? 18 Räkna ut hur lång sidan är i en kub som har volymen 3 dl. Svara i hela millimeter. 24 Geometri a) Skriv om formeln för tetraederns volym så att du kan räkna ut sidan a. Börja så här: 2a3 V= 12 12V = 2a3 12V a3 = 2 a=… ikosaeder 5(3 + 5)a3 V= 12 b) Räkna ut sidan a i ”mjölktetran” med volymen 1 liter. Räkna ut och avrunda till två decimaler. a) 10 dodekaeder (15 + 75)a3 V= 4 Pröva dig fram! Hur mycket är 2nd F r 2 Räkna ut 3 r b) Lös ut r ur din formel. Två i kubik = 8 Man kan också säga ”tredje roten ur 8”. 12 2 2 Man kan också säga ”roten ur 4”. 23 = 8 3 8 = 2 19 22 a) Gör på samma sätt som i uppgift 21 och skriv om formeln för oktaederns volym så att du kan räkna ut sidan a. b) Räkna ut kantlängden a i en oktaeder med volymen 2 liter. Geometri 25 Fördjup9kap4 05-08-22 10.36 Sida 54 ➤ Maximum och minimum y 6 Exempel y = x2 – 3 5 För alla andragradsfunktioner gäller att Hjälp fårskötare Ullström med staketet. 4 • kurvan har samma slags form och kallas en parabel 3 • den är symmetrisk kring en lodrät mittlinje Kalla en sida för x. Då blir övriga sidor x och 120 – 2x. Kalla arean för y. Då blir y = (120 – 2x) · x = 120x – 2x2 • om koefficienten framför x -termen är positiv har kurvan en lägsta punkt som kallas minimipunkt Gör en värdetabell och rita funktionen. x kan variera mellan 0 m och 60 m. 1 –3 –2 –1 –1 om koefficienten framför x2-termen är negativ har kurvan en högsta punkt som kallas maximipunkt 1 2 ➤ 4 x 3 ➤ • 2 2 x –2 y = 3 – x2 –3 0 10 20 30 40 50 60 –4 –5 Ange om funktionens vändpunkt är en minimi- eller maximipunkt. –6 36 a) y = x2 – 3 b) y = 2 – x2 c) y = 2x2 37 a) y = 4 + 2x2 b) y = x2 + 3x c) y = 2 + 2x – x2 y F1: y = x2 + 1 1 F2: y = 2x + 1 –1 –1 2 y 3 1 1 ➤ x –1 –1 y 1 000 0 10 20 30 40 50 ➤ 60 x 1 1 ➤ x –1 –1 1 ➤ 40 Morfar ska inhägna en hönsgård med 16 m hönsnät. Han bygger hönsgården mot hönshuset så han behöver bara nät till tre sidor. Vilken är den största rektangelformade hönsgård han kan inhägna? Gör som exemplet i rutan. I värdetabellen ska x vara 0, 1, 2, 3, …, 7, 8 m. 41 Hur stort är det största rektangelformade område som du inhägna med ett 60 m långt rep? Börja så här: Kalla en sida för x. Längden av den andra sidan blir då (30 – x). Kalla arean för y. Då blir y = (30 – x) · x = 30x – x2. x F3: y = 1 – x2 39 0 000 600 800 600 000 0 ➤ 1 ➤ Para ihop funktionerna F1–F3 med rätt graf 1–3 1 1 1 1 1 y 1 800 Det största området är 1 800 m2 och bildas när sidorna är 30 m, 30 m och 60 m långa. ➤ 38 y = 120x – 2x 2 a) Rita grafen till y = x2 – 9. Gör först en värdetabell. Pricka sedan in värdena i ett koordinatsystem och rita grafen. b) Vilken är grafens symmetrilinje? c) Vilka är koordinaterna för grafens minimipunkt? Många praktiska problem handlar om att finna ett största värde. Sådana problem kan ofta lösas med hjälp av andragradsfunktioner. Ett sätt är att först hitta ett lämpligt uttryck för andragradsfunktionen. Därefter ritar man en graf och bestämmer maximi- eller minimivärdet. a) Mellan vilka värden kan x variera? Här är ett exempel. c) Hur stor är den största arean? Fårskötare Ullström äger ett område intill ån där han vill att fåren ska få beta. Han har lyckats köpa 120 m stängsel. Sidan mot ån behöver inte stängslas in. Vilket är det största rektangelformade område som Ullström kan inhägna med hjälp av det inköpta stängslet? b) Gör en värdetabell och rita funktionens graf. d) Vilka mått har rektangeln som ger det största området? 42 Summan av basen och höjden i en triangel är 40 cm. Kalla basen för x. a) Skriv ett uttryck för höjden. b) Skriv ett uttryck för arean. c) Räkna ut vilka mått basen och höjden har när triangeln har sin största area. 54 Fu n k t i o n e r o c h a l g e b ra Fu n k t i o n e r o c h a l g e b ra 55 Fördjup9kap6 05-08-22 10.57 Sida 76 Trigonometri Förhållandet mellan de olika sidorna har olika namn. hypotenusa, c Trigonometri bygger på förhållandet mellan sidorna i en rätvinklig triangel. motstående katet, b v närliggande katet, a motstående katet Vi räknar ut för vinkeln v i de fyra trianglarna. hypotenusan triangeln P: 3 = 0,6 5 R v 26 S 2,5 v 2 6 triangeln R: närliggande katet kallas cosinus för vinkeln v hypotenusan cos v = a c motstående katet kallas tangens för vinkeln v närliggande katet tan v = b a Vilken sida är motstående katet till vinkeln c b v a z y b) w 10 4,5 = 0,6 7,5 1,5 = 0,6 2,5 b c a) v 1,5 w v 6 x Q 5 triangeln S: sin v = 7,5 4,5 6 triangeln Q: = 0,6 10 motstående katet kallas sinus för vinkeln v hypotenusan P v 3 4 Vinkeln v är lika stor i alla trianglarna. Då är förhållandet Räkna ut och svara med två decimaler. v 8 motstående katet också lika. hypotenusan w 13 5 27 a) sin v b) cos v c) tan v 28 a) sin w b) cos w c) tan w v 12 24 25 närliggande katet för vinkeln v i de fyra trianglarna. hypotenusan b) Jämför resultatet för de fyra trianglarna. a) Räkna ut Hur stor är vinkeln om motstående katet för vinkeln v i de fyra trianglarna. närliggande katet b) Jämför resultatet för de fyra trianglarna. a) sin v = 0,34 a) Räkna ut 76 S t y va l i n a n b) cos v = 0,73 För att ta reda på det kan man ta hjälp av en avancerad räknare. a) 2ndF SIN Trigonometri betyder triangelmätning. Denna del av matematiken utvecklades redan under antiken då framförallt astronomerna använde trigonometriska beräkningar till att bestämma olika stjärnors och planeters positioner. Till vänster på träsnittet från 1500-talet ser man astronomer i arbete. I bakgrunden visas hur lantmätare kan bestämma dels avstånd till en byggnad, dels höjden på ett kyrktorn. Idag har instrumenten naturligtvis förfinats men principerna för mätmetoderna är desamma. Kontrollera att räknaren räknar med enheten grader. Exempel 0 . 3 4 = 19.876874 . 7 3 = 43.113606 Vinkeln v ≈ 19,9° b) 2ndF COS 0 Vinkeln v ≈ 43,1° Hur stor är vinkeln om 29 a) sin v = 0,17 b) sin v = 0,83 c) sin v = 0,02 30 a) cos v = 0,38 b) cos v = 0,67 c) tan v = 1 S t y va l i n a n 77