BARNHÄLSOVÅRDSPROGRAMMET
Barnhälsovårdsprogrammet – åldrar
2½-3 år
Kommunikativ utveckling
Språkbedömning och screening
Lind/Ekholm
2½ ÅR
– ARBETSBLAD SPRÅKSCREENING*
Namn:
2017-04-28/2017-04-11
....................................................................
Personnr:
Datum:
.............................................................
.....................................
Tidigare hälsoövervakning/utveckling
Sign:
Ja
-
Tycker Du att Ditt barn hör?
-
Hörselnedsättning/upprepade otiter/otosalpingiter?
-
Ärftlighet för sen språkutveckling/läs- och skrivsvårigheter?
-
Tidigare problem med språkutveckling (vid 6, 8, 10, 18 mån.)?
-
Flerspråkighet?
-
Språk i familjen (f)/omgivningen (o)?
-
Testet genomfört på (språk):
1
2
..............
Nej
3
Övrigt
Ja
Nej
Tveksamt
Är du orolig för barnets utveckling?
2½-årsscreening av barnets tal och språkförståelse
Ja
1. Talar barnet spontant?
2. Skriv ner hur barnet säger:
docka
sked
bil
kopp/mugg
boll
hund
fat/tallrik
ko
3. Härmar barnet kon, hunden, bilen?
4. Har barnet tvåordssatser, t.ex. ”titta vovve”?
5. Förstår barnet prepositionerna i eller på, t.ex. ”sätt skeden i
koppen/muggen”?
6. Kan barnet peka ut den lilla resp. stora bilen?
7. Kan barnet peka ut olika kroppsdelar på sig själv eller dockan?
8. Efterföljer/förstår barnet följande uppmaning: ”Sätt skeden i
koppen”, ”Lägg dockan på stolen”?
9. Stämmer undersökningsresultatet med föräldrasvaren?
10. Uttrycker föräldrarna oro för barnets språk?
Medverkan vid undersökningen:
Hela tiden
Tinar upp efter en stund
Måste ”lirka” hela tiden
Total vägran
11. Ger barnet ögonkontakt?
*Validerat screeninginstrument enl. C.Miniscalco, docent logopedi
1(3)
väska
Nej
BARNHÄLSOVÅRDSPROGRAMMET
Barnhälsovårdsprogrammet – åldrar
2½-3 år
Kommunikativ utveckling
Språkbedömning och screening
Lind/Ekholm
2017-04-28/2017-04-11
Åtgärd (dokumenteras i journal)
Utan anmärkning
Barnläkarkonsultation
Åter BVC vid tre år
Psykologkonsultation
Remiss logoped
Avböjer remiss, till vem?
Remiss hörselvården
Skriv här ett exempel på en lång mening som barnet säger:
Motorikbedömning vid 2½-årsundersökning:
Utan anmärkning
Avvikande
Eventuellt beskrivning av barnet/undersökningen:
Skriv ut och lägg i journalen!
Vid remiss till logoped kopiera fram- och baksida av arbetsblad och skicka med som bilaga.
2(3)
BARNHÄLSOVÅRDSPROGRAMMET
Barnhälsovårdsprogrammet – åldrar
2½-3 år
Kommunikativ utveckling
Språkbedömning och screening
Lind/Ekholm
Namn:
2½ ÅR
SPRÅKUTVECKLING
– FRÅGEFORMULÄR TILL FÖRÄLDRARNA
2017-04-28/2017-04-11
...................................................................................
Personnr:
Datum:
..............................................................................
...................................................................................
Besvarat av:
1. Känner du dig orolig för ditt barns tal och språk?
.....................................................................
Ja
Nej
2. Visar ditt barn intresse för att kommunicera och tala med
barn och vuxna?
Ja
Nej
3. Hur många ord kan ditt barn säga?
0-25 ord
(Orden behöver inte uttalas rätt, men du ska kunna förstå
25-50 ord
vad barnet menar).
mer än 50 ord
4. Använder barnet hellre gester än tal t.ex. skakar på huvudet
för nej-svar, vinkar/pekar?
Ja
Nej
5. Kan barnet sätta samman två eller flera ord till små
meningar?
Ja
Nej
6. Språklig förmåga är inte bara att kunna prata utan också att
kunna förstå. Förstår ditt barn längre meningar, t.ex. ”hämta
Ja
Nej
nallen i köket”?
7. Dreglar barnet mycket (blir våt på tröjan) och/eller har
barnet problem med att tugga och/eller svälja?
Ja
Nej
Vid besöket på BVC har du möjlighet att diskutera dina svar.
Kopiera ”frågeformulär till föräldrarna” och skicka med som bilaga till logopedremiss.
Spara originalet i journalen.
3(3)
