Projektledare för lärarengagemang gällande FN-frågor Hej jag heter Maria och är utbildad lärare och har jobbat i 25 år som lärare på alla stadier från de lägre åldrarna till gymnasiet där jag jobbar idag som engelska, handels och historia lärare. Jag jobbar förnärvarande på Handelsprogrammet där vi arbetar i projekt i alla årskurser, så projektarbete är något som jag är van att arbeta med och leda. Jag älskar mitt jobb som lärare men efter 10 år som gymnasielärare så vill jag nu utvecklas vidare och söker därför nya utmaningar. Jag har även ett förflutet som ledare och utbildningsansvarig inom Dalarnas gymnastikförening samt Leksands gymnastikklubb och Junis (NTO) i Falun/Sågmyra/ Bjursås samt att jag även arbetar som skyddsombud på min skola. Som ni märker så är jag van att jobba inom flera områden men med utbildning som grund. På min fritid läser jag böcker är ute i naturen och umgås med mina barn och vänner, samt har ett eget företag där jag arbetar med ljusstöperi, bakning och tovning inom både försäljning och kursverksamhet, samt marknadsföring och social mediamarketing för företag och personer. Hur är jag då som person, jag skulle säga att jag har en positiv livssyn, är självständig och vet vad jag vill, samtidigt som jag är flexibel för att hitta lösningar på problem som uppstår efter vägen. Jag är van att kunna motivera trötta tonåringar och att driva dem mot ett mål som kanske inte alltid är synligt utan behöver tydliggöras och plockas ner i delmoment innan man kan ta sig i mål. Genom att vara noggrann och ha ett strukturerat sätt att planera och genomföra de olika delarna så brukar jag få elever och medarbetare med mig på resan. Som lärare är det viktigt att arbeta analytiskt och kunna lägga upp ett strategiskt arbete för att kunna visa på framstegen som elever eller medarbetare gör. Jag jobbar även som VFU-handledare för lärarstudenter och ämnesansvarig för Engelska instutionen. Det är mötet med människor som gör att jag brinner, jag tycker om att få dela kunskap och upplevelser med andra människor. Jag brinner för mänskliga rättigheter och delaktighet, och arbetar för att hitta ett inkluderande arbetssätt där alla kan vara med utifrån sin förmåga och möjlighet, alla kan bidra på sitt sätt med sin kunskap. Maria Lennartsson Tidigare arbete: 1994- 2003 Statoil Insjön Säljare/ vid behov och lov 1998-2000 Gagnefs Kommun Mockfjärds skolan Grundskolelärare 1-7 2003-2011 Leksands Kommun Grundskollärare/speciallärare 2011- Fortfarande Leksands Gymnasium Gymnasielärare SVA/ENG Utbildning: 1993-1996 Grundskollärarprogrammet 1-7 sv/so/eng Högskolan Dalarna 2011-2014 Svenska som andra språk Högskolan Dalarna 2015-2019 Engelska 90 hp mot äldre åldrar Högskolan Dalarna Andra uppdrag: 2020- fortfarande Social Media Manager 1998-2010 Barngymnastikledare och AG tränare för barn och ungdom i Insjön/Leksand 2006 Ansvarig för utbildning gällande barn och ungdom Dalarnas Gymnastikförening 2004-2006 Ansvarig för Junisverksamheten i Sågmyra distriktet Språk: Svenska modersmål Engelska utmärkt Teckenspråk (svenskt) rimligt Körkort B Word, Excel, Adobe Illustrater, Vi söker en projektledare för lärarengagemang Svenska FN-förbundet söker nu till kansliet i Stockholm en projektledare med huvudansvar att öka lärares engagemang för FN-frågor, både i grundskolan och gymnasiet. Tjänsten är en heltidstjänst med start den 1 september 2021. Som projektledare för lärarengagemang kommer ditt huvudfokus vara att utveckla och sjösätta en ny verksamhet riktad särskilt mot grundskolan. Därutöver kommer du bli en viktig del i vårt samarbete med våra certifierade gymnasieskolor, så kallade FN-skolor. Arbetet är mångskiftande med uppgifter som utbildningar, temadagar, seminarier, utbildningsmaterial, marknadsföring, nätverksbyggande, projektadministration (inklusive budgetansvar). Som projektledare ingår du i ett tight team på skolenheten där var och en har ansvar för att driva specifika projekt. Ditt projektansvar gäller utveckling och start av ett nytt medlemserbjudande riktat till grundskolan. Men stor del av ditt arbete kommer även vara att aktivt delta i skolenhetens arbete gentemot våra FN-skolor. Du förväntas också bidra med pedagogisk kompetens i övriga projekt på kansliet. Arbetsuppgifter Projektledaransvar för FN-förbundets verksamhet riktad till lärare. Planera, arrangera och utvärdera olika läraraktiviteter. Huvudansvar för att utveckla nytt medlemserbjudande till grundskolor. Övergripande ansvar för FN-förbundets kommunikation riktad mot lärare. Ansvar som kontaktperson för ca 10-12 FN-skolor. Planera och genomföra marknadsföringsaktiviteter av FN-skola och skolmedlemskap. Medverka i utveckling och uppdatering av FN-förbundets skolmaterial. Administrera webb och sociala kanaler riktad till lärare. Bidra med pedagogisk kompetens i Svenska FN-förbundets övriga verksamhet samt delta i gemensamma aktiviteter riktade gentemot FN-rörelsen i Sverige. Kvalifikationer Relevant akademisk examen, gärna lärarexamen för grundskola/gymnasium. Mycket god kunskap om svenska skolans läro- och kursplaner angående internationell politik och FN. God kännedom om och intresse för internationell politik och FN. Erfarenhet av att arbeta med globala frågor med lärare och/eller ungdomar God kommunikatör som trivs med att utbilda och föreläsa. Erfarenhet av projektledning med rapporteringsansvar Mycket goda språkkunskaper i svenska och engelska, både muntligt och skriftligt God kunskap om kommunikationsarbete och digitala pedagogiska verktyg. Meriterande Erfarenhet av arbete med lärarfortbildning och pedagogiskt material. Erfarenhet av internationella projekt i skolan och av projektbidragsansökningar Erfarenhet av arbete inom ideell organisation eller folkrörelse Personliga kompetenser & färdigheter Pedagogisk Positiv, kreativ och initiativrik Självständig, strukturerad, noggrann och driven Nätverkande och flexibel lagspelare Strategisk och analytisk med förmåga att se till helheten Inspireras av FN-förbundets värdeord: inkluderande, drivande och modig Svenska FN-förbundet erbjuder dig en spännande och utvecklande tjänst i en internationell och engagerad miljö. Vi värdesätter de kvaliteter som mångfald och jämn könsfördelning tillför verksamheten och ser därför sökande med olika bakgrund och livserfarenhet till tjänsten.
