Vecka 35
7c Kemi
Dag torsdag 01/09
Tid 08.00- 08.50
1.
Start
Mål
Lektion
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet
att ställa frågor om kemiska processer och materiens
egenskaper och uppbyggnad utifrån egna upplevelser
och aktuella händelser. Vidare ska undervisningen ge
elevernaförutsättningar att söka svar på frågor med
hjälp av både systematiska undersökningar och olika
typer av källor.
Frågor 1-5 att diskutera och skriva om, men fråga 6 ska
svaras individuellt.
2.
3.
4.
5.
6.
Läxa
Anteckning
Vad menas med ett ämnes egenskaper?
Hur kan du skilja mellan socker och salt?
Ge exempel på en egenskap som du kan upptäcka med
dina sinnen och en som du behöver hjälpmedel till.
Vilka egenskaper är likadana för salt och socker? Vilka
är olika?
Ge några exempel på hur du till vardags använder
egenskaper hos ämnen för att skilja dem åt.
Kemisterna känner till ungefär 20 miljoner olika
ämnen. Tror du att de kan ha hittat två ämnen som har
exakt samma egenskaper? Motivera varför.
Skriftligt läxförhör
Vecka 35
Start
Mål
Lektion
7c Kemi
Dag torsdag 01/09
Tid 09.00- 09.50
Vad menas med ett ämnes egenskaper?
Undervisningen ska bidra till att eleverna
utvecklar kunskaper om teknikens historiska
utveckling för att de på så sätt bättre ska
förstå dagens komplicerade tekniska
företeelser och sammanhang och hur
tekniken påverkat och påverkar
samhällsutvecklingen. Undervisningen ska
även bidra till elevernas förståelse för hur
teknik utvecklas i samspel med andra
vetenskaper och konstarter
2 Frågor 1-5 att diskutera och skriva om, men fråga 6 ska
svaras individuellt.
2.
3.
4.
5.
6.
Läxa
Anteckning
Hur kan du skilja mellan socker och salt?
Ge exempel på en egenskap som du kan upptäcka med
dina sinnen och en som du behöver hjälpmedel till.
Vilka egenskaper är likadana för salt och socker? Vilka
är olika?
Ge några exempel på hur du till vardags använder
egenskaper hos ämnen för att skilja dem åt.
Kemisterna känner till ungefär 20 miljoner olika
ämnen. Tror du att de kan ha hittat två ämnen som har
exakt samma egenskaper? Motivera varför.
Skriftligt läxförhör
Vecka 35
7a Matte
Dag torsdag 24/08
Tid 12.10 -13.15
Start
1.
2.
?
5
=3
2
5
2
2-1 =
3
Mål
Lektion
Läxa
Anteckning
Hur vårt talsystem är uppbyggt
Uttrycka storleken på tal i form av
naturliga tal, negativa tal, tal i bråk
form och tal i decimal form.
Genomgång:
Samband mellan tal s.33
4 3 1
+ + =
5 4 2
Uppgifter 1049 - 1069
Vecka 35
Start
7b Matte
Dag onsdag 24/08
Tid 13.25 -14.30
Räkna ut:
1.
2.
-1 + 8=
-4 -2 =
Mål
Lektion
Läxa
Anteckning
Hur vårt talsystem är uppbyggt
Uttrycka storleken på tal i form av
naturliga tal, negativa tal, tal i bråk
form och tal i decimal form.
Genomgång:
Negativa hela tal
Fortsätt med stencillen.
Vecka 34
Start
7b Biologi
Dag torsdag 18/8
Tid 14.40- 15.30
Vad är de typiska egenskaper som alla
organismerna har?
Mål
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet
att ställa frågor om kemiska processer och materiens
egenskaper och uppbyggnad utifrån egna upplevelser
och aktuella händelser. Vidare ska undervisningen ge
elevernaförutsättningar att söka svar på frågor med
hjälp av både systematiska undersökningar och olika
typer av källor.
Lektion
Powerpoint presentation om
organismer.
Presentationsprogram
Läxa
Anteckning
