Läs LPP här - WordPress.com

Arbetsplan våren 2012 i Musik för år 8
Populärmusikens historia 1900-talet
Mål och syfte
Du får insikt i hur populärmusiken växt fram och en överblick över 1900-talets pop och rock.
Du redovisar muntligt och musikaliskt ett valt område inom populärmusikhistorien.
Efter föreläsningar och redovisningarna kan du:
 berätta något om bakgrunden till dagens populärmusik
 berätta något om vad som påverkar populärmusiken
 berätta om de viktigaste dragen inom populärmusikhistorien
 spela och/eller sjunga i ensemble (grupp)
Vad ska arbetet innehålla och hur ska vi jobba?
Fakta om ditt område: antingen 50-tal, eller 60-tal, 70-tal, 80-tal, 90-tal. 00-tal
 Bakgrunden till musiken (musikaliskt och samhälle)
 Vad påverkade musiken? (musikaliskt och samhälle)
 Hur lät musiken och varför?
 Artister (musikaliskt och kort biografi)
 Musikaliska exempel via inspelningar
 Källförteckning
 Uppspel i ensemble av passande låt från ditt område
 Personlig reflektionsrapport kring arbetet och hur och vad du lärt dig
Hur ska du visa vad du kan då?
 Muntlig redovisning med musikexempel, i grupp, inför klassen
 Framföra en passande låt i ensemble (grupp)
 Svara på frågor om alla årtionden efter avslutade redovisningar
 En skriftlig reflektion/rapport kring ditt arbete och hur och vad du lärt dig.
När ska det vara klart?

___________________________________________________________

___________________________________________________________
”Föreläsningar och genomgångar av Anso”
v3, v4, v5, v6
Arbetssånger & spirituals
Gospel & Blues
Jazz & R’N’B & Country
Genomgång av grunderna i trum- och
baskomp
Betygskriterier
E







Du har arbetat koncentrerat under arbetets gång utan att störa andra och bidragit till
samarbetet i din grupp.
Du använder egna ord i din redovisning utifrån de fakta du hittat. Det framgår att du
förstår innehållet själv och du kan svara på frågor om det du berättar.
Du har övat till redovisningen och vet och förstår vad du ska säga utifrån de stödord
du har.
Du använder musikexempel i din redovisning.
Du lyssnar till andras redovisningar uppmärksamt samt kan återge en sammanfattning
av innehållet som det framgår att du förstått.
Du har skrivit en personlig reflektionsrapport på minst en sida
Du spelar och/eller sjunger en passande låt i grupp med viss säkerhet och flyt
C
Som E samt
 Innehållet i din redovisning är väl genomtänkt och du fram det viktigaste inom just det
område du valt.
 Redovisningen är väl förberedd och intressant och kul att lyssna till
 Du använder musikexempel på ett genomtänkt sätt
 Du spelar och/eller sjunger en passande låt med relativt god säkerhet och flyt i grupp
A
Som C samt
 Det framgår tydligt att du förstår musikens bakgrund och vad som påverkat musiken.
Du kan dra slutsatser och göra egna analyser och ge genomtänkta exempel på vad du
menar.
 Du använder musikexempel på ett genomtänkt sätt som ger exempel på det du säger.
 Du spelar och/eller sjunger med god tajming, med passande karaktär och gott flytt i
grupp
-Se också LGR11 matrisen i musik-