2011−06−27
Kursnamn
Att möta människor med psykiska sjukdomar/funktionshinder, 30hp
Kurskategori Programkurs
Huvudområde Omvårdnadsvetenskap − OMA
Ämnesområde Omvårdnadsvetenskap − OMA
Kurskod 8PYA03
Mål
INLEDNING
Kursens fokus är den kompetens som krävs av specialistsjuksköterskan i psykiatrisk vård i mötet med
människor med olika psykiska sjukdomar. Inom kursen belyses teori om olika psykiska sjukdomar samt
adekvat behandling. Kursen bygger på den grundutbildade sjuksköterskans kunskaper och kompetens
samt utgör den tredje kursen i programmet Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård.
LÄRANDEMÅL
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
Kunskap och förståelse
" Ha kunskap om och diskutera psykiatriska sjukdomstillstånd i förhållande till behandling
" Identifiera och redogöra för de vanligast förekommande sjukdomstillstånden och aktuella
behandlingsformer
" Redogöra för gällande lagstiftning
Färdighet och förmåga
VFU mål
" Självständigt men i samråd med patient och anhöriga identifiera behov av behandling
" Självständigt planera, genomföra och utvärdera olika former av samtal med patienter och anhöriga
" På egen hand göra riskbedömningar av och vidta åtgärder för patientens säkerhet där våld, hot om våld
eller risk för skada föreligger, baserat på aktuell lagstiftning
Värderingsförmåga och förhållningssätt
" Beskriva och analysera vad som kännetecknar ett behandlande och icke behandlande möte med en
person inom psykiatrisk vård
" Reflektera och ta ställning i etiskt problematiska situationer inom psykiatrisk behandling och relatera detta
till teorier inom närhetsetik
" Identifiera och reflektera över forskningsetiska problem och överväganden
Kursinnehåll
I kursen studeras:
" Psykiatriska sjukdomstillstånd studeras ur ett barn−, vuxen−, och äldre perspektiv
" Faktorer av betydelse för psykiatriska sjukdomar samt förebyggande insatser på olika nivåer
" Epidemiologietiologi, symtomatologi och diagnostik vid psykoser, affektiva tillstånd, ångestsyndrom,
personlighetsstörningar, beroende− och missbuksproblematik samt neuropsykiatriska störningar.
" Behandlingsmetoder inom psykiatrisk vård studeras, med tonvikt på psykofarmakologisk behandling
" Mötets betydelse inom psykiatrisk vård studeras utifrån etiska, genus och mångfalds aspekter
" Lagstiftning som styr den psykiatriska vården
" Etik med tillämpning av etiska övervägande inom såväl psykiatrisk vård som forskning
Undervisning/Arbetsformer
1
Vid Hälsouniversitetet bedrivs undervisning med Problembaserat lärande (PBL) som pedagogisk filosofi
och metod. PBL innebär att studentens delaktighet i lärandet är i fokus. Studenten tar eget ansvar för att
bedöma vad han/hon behöver lära sig, genom att analysera och hantera situationer som har anknytning till
ämnesområdet. Studenten söker kunskap, sovrar, tillämpar och värderar denna, samt utvärderar sitt eget
lärande. Att kunna söka och värdera ny kunskap och ompröva tidigare kunskap är viktigt under hela
utbildningen. PBL skapar en grund för aktivt livslångt lärande som är nödvändig för det psykiatriska
vårdområdet, där kunskapsutvecklingen sker i en snabb takt. Undervisningen är upplagd för att stimulera
och stödja studentens utveckling av professionell kompetens och självständighet i lärande.
Verklighets−/verksamhetsanknutna situationer används som underlag för problembearbetning och för att
skapa motivation och meningsfullhet i studierna. Studenter arbetar tillsammans i mindre grupper, dels för
att träna samarbete, dels för att bidra till varandras lärande. Lärare verkar i PBL dels som handledare
genom att utmana, följa och återkoppla studenternas lärande, dels genom att bidra med kunskap på ett
sätt som stimulerar och kompletterar. I undervisningen på denna kurs används föreläsningar, basgrupper,
seminarium, reflekterande grupp, verksamhetsförlagd utbildning och olika nätbaserade hjälpmedel via
utbildningsplattform.
Examination
Obligatoriska moment är basgruppsarbete, seminarium samt olika inlämningsuppgifter. Kursen examineras
i form av skriftliga individuella tentamina samt tre uppgifter i seminarieform.
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen
skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt
på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för
omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande
examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte
godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen.
Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett
obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den
studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Förkunskap
Grundutbildning till sjuksköterska med kandidatexamen 180hp och 12 månaders yrkeserfarenhet
motsvarande heltidsstudier som sjuksköterska. Om kandidatexamen saknas krävs kunskaper inom
vetenskaplig metod motsvarande 15 hp samt 24 månaders yrkeserfarenhet motsvarande heltidsarbete
som sjuksköterska.
Betyg
På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd.
Kursbevis
Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande.
Kurslitteratur
Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande
Övrigt
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta
variabler för analys och diskussion.
Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som
skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna
kursplan, vid totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
2
Att möta människor med psykiska sjukdomar/funktionshinder
Encounter People with Mental Ill Health
Kursgivare är: IMH
Dnr: LiU−2010−01497
Kurskod: 8PYA03
Provkoder: (se förteckning i LADOK)
Ämne: Omvårdnadsvetenskap − OMA
Nivå
Utbildningsnivå
Ämneskod
Utbildningsområde
Avancerad
OMA
Medicin
Kursen är fastställd av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2011−03−18
3
