Ammattikorkeakoulujen osallistuminen eurooppalaiseen

Ammattikorkeakoulujen osallistuminen
eurooppalaiseen korkeakoulutusalueeseen
KOULUTUSOHJELMAKOHTAISET KOMPETENSSIT, 05/2006
Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma
Laadintatyön vastuuhenkilö
Organisaatio
Osoite
Puhelin
Sähköposti
Aino-Liisa Jussila
Oulun seudun ammattikorkeakoulu
Professorintie 5
(08) 3127190 tai 040-593 7749
[email protected]
Koulutusohjelmakohtaiset
kompetenssit
Radiografian ja sädehoidon
koulutusohjelma
Radiografia- ja
sädehoitotyön hoitamis- ja
ohjaamisosaaminen
Osaamisalueen kuvaus
Radiografiatyön
menetelmäosaaminen
ƒ
Röntgenhoitaja (AMK)
ƒ hallitsee eettisesti kestävän päätöksenteon, terveyden edistämisen ja
potilaan hoitamisen sekä osallistuu omalta osaltaan potilaan
hoitoketjun toteuttamiseen
ƒ osaa ottaa huomioon potilaan yksilölliset tarpeet suunnitellessaan,
toteuttaessaan ja arvioidessaan hoitotyön periaatteiden mukaista
potilaan hoitoa hoitotyön auttamismenetelmiä käyttäen
ƒ osaa toteuttaa keskeisen lääkehoidon
ƒ osaa toimia ensihoitotilanteissa
ƒ osaa toimia aseptisen tavan mukaisesti
ƒ osaa ohjata ja tiedottaa potilaita, omaisia ja terveydenhuollon
opiskelijoita osaamisalueeseensa liittyvissä asioissa
ƒ osaa perehdyttää uusia oman ammattialansa työntekijöitä omalla
toimipaikallaan
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Sädehoitotyön
menetelmäosaaminen
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
osaa käyttää radiografiatyön menetelmiä ja laitteita sekä toteuttaa
kuvantamistutkimuksia
osaa käyttää ammatillista päätöksentekoa itsenäisesti tai työryhmän
jäsenenä röntgen-, isotooppi-, magneetti ja ultraäänitutkimuksissa
sekä erilaisissa toimenpiteissä
osaa soveltaa ihmisen anatomian ja fysiologian monipuolisia tietoja
korkealaatuisessa radiografiatyössä
hallitsee radiografiatyön prosessit ja kirjaamisen sekä ymmärtää
niiden merkityksen potilaan kokonaishoidossa
tuntee varjo- ja tehosteaineiden sekä radiolääkkeiden ominaisuudet
ja osaa käyttää niitä turvallisesti
osaa käyttää sädehoitotyön menetelmiä ja laitteita sekä suunnittelee,
simuloi ja antaa sädehoitoja
osaa käyttää ammatillista päätöksentekoa itsenäisesti tai työryhmän
jäsenenä sädehoidoissa
osaa soveltaa ihmisen anatomian ja fysiologian monipuolisia tietoja
korkealaatuisessa sädehoitotyössä
hallitsee sädehoitotyön prosessit ja kirjaamisen sekä ymmärtää niiden
merkityksen potilaan kokonaishoidossa
Radiografia- ja
sädehoitotyön
laadunhallintaosaaminen
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Säteilyturvallisuusosaaminen
ƒ
ƒ
ƒ
tuntee laadunhallintaan ja kehittämiseen liittyvän keskeisen
käsitteistön
ymmärtää oman toimintaympäristönsä laatutyön osana koko
organisaation laatujärjestelmää
osaa arvioida ja käyttää uutta tietoa laadun edistämiseksi
osaa määrittää radiografia- ja sädehoitotyön laatuvaatimuksia ja
päättää
yhdessä
muiden
asiantuntijoiden
kanssa
arviointimenetelmistä, laatia mittavälineitä, analysoida ja raportoida
mittaustuloksia sekä toimia tulosten edellyttämällä tavalla
osaa toimia taloudellisesti tiedostaen laitteiden, tutkimusvälineiden ja
huoltojen sekä toiminnan kustannusvaikutukset ja ymmärtää
palveluiden tuotteistuksen ja budjetoinnin perusteet laadun
huomioiden
tuntee säteilyn vaikutukset ja hallitsee säteilyn turvallisen käytön
osaa optimoida ja määrittää potilaan säteilyaltistuksen
osaa toimia säteilyltä suojautumisen asiantuntijana yhdessä muiden
säteilysuojelukoulutusta saaneiden terveydenhuollon ammattilaisten
kanssa
KÄRNKOMPETENSER INOM UTBILDNINGSPROGRAM, 05/2006
Utbildningsprogrammet för radiografi och strålbehandling
Kärnkompetenser inom
utbildningsprogrammet
Utbildningsprogram för
radiografi och strålbehandling
Vård- och
handledningskunnande
Beskrivning av kompetensområdet
Metodkunnandet inom
radiografi
ƒ
ƒ
ƒ
Röntgenskötaren
ƒ fattar beslut, i enlighet med etiska principer och med hänsyn tagen
till hälsofrämjande vård, för patienter samt deltar i förvekligandet av
patientens vårdkedja
ƒ kan beakta patientens individuella vårdbehov vid planering,
utförande och utvärdering enligt vårdarbetets grundläggande
principer och genom att tillämpa vårdaktiviteter
ƒ kan förverkliga den centrala läkemedelsbehandlingen
ƒ kan handla i akutvårdssituationer
ƒ kan handla aseptiskt
ƒ kan handleda och informera patienter, anhöriga och
hälsovårdstuderande i sitt kunskapsområde
ƒ kan introducera nya arbetstagare inom eget område
ƒ
ƒ
ƒ
Metodkunnandet inom
strålbehandling
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Kvalitetskunnande
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
kan använda radiografimetoder och
apparater samt förverkliga avbildningsundersökningar
kan utföra ett självständigt yrkesmässigt beslutsfattande eller som
medlem i en arbetsgrupp vid röntgen-, isotop-, magnet-, och
ultraljudundersökningr samt vid olika åtgärder
kan tillämpa kunskap om människans anatomi och fysiologi inom
högteknologisk radiografi
behärskar olika processer och dokumentering samt förstår deras
betydelse i patientens helhetsvård inom radiografin
känner till kontrastmedels-, effektläkemedels- och
radiofarmakaegenskaper och hanterar dessa på ett tryggt sätt
kan använda strålbehandlingsmetoder och -apparater samt planerar,
simulerar och ger strålbehandling
kan utföra ett självständigt yrkesmässigt beslutsfattande eller som
medlem i en arbetsgrupp inom strålbehandling
kan tillämpa kunskap om människans anatomi och fysiologi inom
högteknologisk strålbehandling
behärskar olika processer och dokumentering samt förstår deras
betydelse i patientens helhetsvård inom strålbehandling
känner till de centrala begreppen inom kvalitetskontroll och
utveckling
förstår kvalitetsarbetet inom det egna verksamhetsområdet som en
del av hela organisationens kvalitetssystem
kan utvärdera och använda nya kunskaper för befrämjande av
kvaliteten
kan definiera kvalitetskrav inom radiografi och strålbehandling och
bestämma tillsammans med andra sakkunniga om
utvärderingsmetoder, utarbeta mätredskap, analysera och rapportera
mätresultat samt arbeta på det sätt som resultaten förutsätter
kan handla ekonomiskt genom att uppmärksamma hur apparaterna,
undersökningsmaterial och service och verksamheten inverkar på
kostnaderna samt förstå producerandet av tjänsterna och grunderna
i budgeteringen utan att glömma kvaliteten
Strålsäkerhetskunnande
ƒ
ƒ
ƒ
känner till strålningens inverkan och behärskar användningen av
strålning på ett tryggt sätt
kan optimera och definiera patientens exponering för strålning
kan handla som sakkunnig i användningen av strålskydd tillsammans
med andra sakkunniga som har strålskyddsutbildning inom
hälsovård
SUBJECT SPECIFIC COMPETENCES 05/2006
Degree programme in Radiography and Radiation Therapy
Subject specific competences
Degree programme in
Radiography and Radiation
Therapy
Caring and advising
competence in radiography
and radiation therapy
Description of the competence
Methodological competence
in radiography
ƒ
Bachelor of Heath Care (radiographer) is able to:
ƒ master ethically sustainable decision making, health promotion
and patient caring, participating also in the continuity of patient
care
ƒ pay attention to individual patient requirements in planning,
carrying out and evaluating care delivered, based on and using
general caring principles and interventions
ƒ administer essential medication
ƒ know/understand the procedures for emergency first aid
ƒ use aseptic techniques
ƒ advise and inform patients, next-of-kin and health care students
on issues relating to one’s competences
ƒ provide orientation to new radiographers in one’s area of work
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Methodological competence
in radiation therapy
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Quality assurance
competence in radiography
and radiation therapy
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
use methods of radiography and equipment, carry out imaging
examinations
use professional decision making, independently or as a team
member in x-ray, isotope, MRI and ultra sound examinations, and
different procedures
apply broad knowledge of human anatomy and physiology into
the high quality of radiography
master the processes and documentation of radiography,
understanding their meaning for total patient care
know/understand the properties of contrast agents and isotopes
and use them safely
use equipment and methods of radiation therapy, as well as, plan,
simulate and administer radiation therapies
is able to make professional decisions independently or as a team
member
apply broad knowledge of human anatomy and physiology into
the high quality of radiation therapy
master the processes and documentation of radiation therapy,
understanding their importance for total patient care
know/understand the key concepts related to quality control and
quality development
understand the quality work within her/his own working
environment as part of the quality control system within the whole
organisation
evaluate and use new information to promote quality
determine quality in standards of radiography and radiation
therapy and decide together with other professionals ways of
evaluation methods, plan measurement, analyse and report acting
on the basis of the results
work economically understanding the effects to the budget of
equipment, research, maintenance and work practice,
understanding the production of services and budgeting by paying
attention to quality
Competence in radiation
safety
ƒ
ƒ
ƒ
know/understand the effects, mastering the safe use of radiation
optimise and calculate individual patient radiation dose
act as a professional in radiation protection together with other
professionals who have received radiation protection training