Ämne: Fysik
Årskurs: 7 Lenas grupp
Kraft, tryck och värme
Syfte
Centralt
innehåll
Konkreta mål
för dig som
elev
Undervisningen ska syfta till:
•
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i
frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
•
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
•
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska
samband i naturen och samhället.
•
Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om
detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
•
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck,
volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens
spridning i naturen.
•
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och
format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och
människors levnadsvillkor.
•
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga
rapporter.
Kraft, tryck och värme
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Vad en kraft är och vilken enhet man mäter den med
Vad gravitation är
Skillnad på tyngd och massa
Olika krafter Ex: tryckkraft, dragkraft, motkraft, normalkraft mm.
Begreppen tyngdpunkt, stödyta, lodlinje.
Friktion. Hur fungerar det och när är det bra och när är det dåligt?
7. Vad tryck är och vilka enheter man mäter det i
8. Hur kommunicerande kärl fungerar och ge exempel på
användningsområden.
9. Hur tryck fungerar i vatten och gaser
10. Hur undertryck och övertryck fungerar
11. Hur tryck kan förändras vid olika höjd, djup och temperatur.
12. Hur lyftkraft kan uppstå på t.ex. en flygplansvinge.
13. Vad som händer med materia när det värms
14. Hur termometrar fungerar
15. Begreppen absolut nollpunkt, Celsius, Fahrenheit och
Kelvin
16. Vattnets ovanliga egenskap
17. Hur värme leds och hur man isolerar från värme
Om detta kan du läsa i läroboken s. 172-181, s. 198-217 och s. 103-114
Bedömning
Undervisning
Läxor och prov
Din förmåga att:
•
samtala om och diskutera frågor som rör ämnet genom att bidra och föra diskussionen
framåt
•
redovisa informationen på ett ändamålsenligt sätt i text/muntligt eller annat sätt
•
formulera nya frågeställningar utifrån givna planeringar
•
använda utrustning dra slutsatser koppla slutsatsen till teorier och modeller
•
bedöma resultatets rimlighet
•
ge förslag på förbättringar av undersökningen
•
dokumentera med bilder, tabeller, diagram
•
förmedla kunskapen
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
lektionsgenomgångar
diskussioner
laborationer
reflektioner och bearbetning
muntligt
redogörelse
lab. rapport
läxförhör, E-test och prov
Läsläxa 1. S. 172-181 till fredag 24/2
Läsläxa 2. S. 198-212 till fredag 10/3
Läsläxa 3. S. 103-115 till fredag 17/3 E-test
Prov E-A fredag 24/3
Självskattning;
Förmåga/betyg
E
Förklara och använda Känna till
(grundläggande)
begrepp
C
A
Jämföra (goda)
Utförligt beskriva
(mycket goda)
Labba
Enkla rapporter
Utvecklade rapporter
Välutvecklade
rapporter
Diskutera och
resonera
Enkla motiveringar
Utvecklade
motiveringar
Välutvecklade
motiveringar
Fakta och
värderingar
Enkelt
Utvecklat
Välutvecklat
Använda olika källor Enkelt
Utvecklat
Välutvecklat
