lokal pedagogisk planering i franska

LOKAL PEDAGOGISK PLANERING I FRANSKA
Det här går vi igenom i år 6 i franska:








Hälsningsfraser
Presentera sig och sin familj
Siffror 0-100
Färger
Möbler och beskriva ett rum
Klocka, veckodagar, månader och klassrumsfraser
Länder och språk
Gå på café och beställa, fråga efter notan
Vi bedömer dina förmågor inom områdena:
 Din förståelse när vi läser och lyssnar på texter (anpassad, enkel
franska)
 Din produktion i såväl tal som skrift (aktivitet under lektion)
LOKAL PEDAGOGISK PLANERING I FRANSKA
Det här går vi igenom i år 7 i franska:








Repetition av år 6
Vägbeskrivning
Kläder, beskriva kläder
Fritidsaktiviteter
Väder och årstider
TV och bio
Måltider
Kärlek, känslor, skriva dikter
Grammatik





Regelbundna er-verb
Oregelbundna verb (avoir, être, faire, aller)
Possessiva pronomen
Passé composé (dåtid)
Adjektiv, samt deras placering
Vi bedömer dina förmågor inom områdena:
 Din förståelse när vi läser och lyssnar på texter (anpassad, enkel
franska)
 Din produktion i såväl tal som skrift (aktivitet under lektion)
 Dina strategier för att utveckla din inlärning och din förmåga att
korrigera dina misstag
LOKAL PEDAGOGISK PLANERING I FRANSKA
Det här går vi igenom i år 8 i franska :







Kroppen, sjukdomar, läkarbesök
Beskriva personer
Transportmedel, att resa, affärer, vägbeskrivning
Djur
Musiksmak, olika fransktalande artister
Hemelektronik
Ngt grupparbete, exempelvis presentation av fransktalande
länder eller en resa till Paris
Grammatik:




Framtid (futur proche)
Passé composé med rörelseverb
Adjektiv, placering och komparation
Regelbundna ir-verb och re-verb i såväl presens som passé
composé
Vi bedömer dina förmågor inom områdena:
 Din förståelse när vi läser och lyssnar på texter (anpassad, enkel
franska)
 Din produktion i såväl tal som skrift (aktivitet under lektion)
 Dina strategier för att utveckla din inlärning och din förmåga att
korrigera dina misstag
LOKAL PEDAGOGISK PLANERING I FRANSKA
Det här går vi igenom i år 9 i franska:





Lite litteratur på franska (från läroboken)
Skillnader Sverige och Frankrike
Ungdomars situation i de båda länderna
Lite fransk historia
Projekt som tex. Mat/matlagning, 4 amis (TV-serie om
ungdomar), presentation av någon fransk företeelse/plats…
Grammatik:
 Repetition av verb (regelbundna verb, rörelseverb, presens och
passé composé)
 Oregelbundna verb
 Reflexiva verb
 Objektspronomen
 Futur simple
 Växlingen passé composé och imparfait
 Adjektiv
Vi bedömer dina förmågor inom områdena:
 Din förståelse när vi läser och lyssnar på texter (anpassad
franska)
 Din produktion i såväl tal som skrift (aktivitet under lektion)
 Dina strategier för att utveckla din inlärning och din förmåga att
korrigera dina misstag