Lärarutbildningsnämnden INFORMATIONSBLAD Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Kursnamn: Kurskod: Institution: Program: Programtermin/VFU: Moment/provkod: Idrott och hälsa IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 hp ID1423 Hälsovetenskaper, enheten för Idrott Ämneslärarutbildningen, inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300 hp Termin 5/ VFU 3 av 4 Fullgjord VFU 4,5 hp/ 0302 Mål och innehåll Den verksamhetsförlagda utbildningen i kursen ska behandla lärares profession och den här perioden fokuserar utvärdering och utveckling av undervisning i idrott och hälsa. Studenten ska självständigt och tillsammans med VFU-handledare planera och genomföra undervisning med olika innehåll och olika syften. Studenten ska också försöka observera, analysera och dokumentera elevers lärande och få möjlighet att diskutera detta med VFUhandledare/ämneslag. Med detta i fokus ska studenten få tillfälle att planera och genomföra några lektioner i följd med samma grupp elever för att kunna utveckla sina tankar kring progression. Om möjligt ska studenten få tillfälle att väcka frågor i undervisningen kring stereotypa könsmönster och möjlighet att undervisa i motionsgymnastik. Övrigt innehåll planeras i samråd mellan student, VFU-handledare och eventuellt elever. De kursmål som den studerande ska uppnå under den verksamhetsförlagda utbildningen finns nedan. Bedömningskriterier framgår av blanketten ”Underlag för bedömning av Verksamhetsförlagd utbildning” kommer att läggas upp på LUV i god tid innan kursstart. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning i skolämnet idrott och hälsa och reflektera över ämnesdidaktiska val - visa kunskaper i metodik och progression vid undervisning i rörelseaktiviteter - visa förmåga att observera, dokumentera och analysera elevers lärande och utveckling i förhållande till undervisningens mål - visa självkännedom och empatisk förmåga - visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot elever och deras vårdnadshavare - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och utveckla sin kompetens i det pedagogiska arbetet Planering och handledning Enligt Ramavtal för verksamhetsförlagd utbildning, Örebro universitet och skolhuvudmän i regionen, ska VFU-lärare ges förutsättningar att kunna fullgöra sitt uppdrag som handledare. Detta innebär, förutom ett inledande planeringssamtal och ett avslutande utvärderingssamtal, bland annat minst 4 timmar/vecka för samtal med VFU-student. För vidare information om rättigheter och skyldigheter för VFU-lärare, studenter och VFU-samordnare se Samverkansdokumentet, Ramavtalets bilaga 1. Dnr ORU 1.2.1-02435/2015 Senast reviderad: september 2016 Lärarutbildningsnämnden INFORMATIONSBLAD Verksamhetsförlagd utbildning, VFU Genomgång av kursens innehåll, genomförande och bedömning sker vid VFU-lärarträffen onsdagen den 15 november, klockan 16.00–17.30. Lokal: G102, G-huset, Örebro universitet. Utvärderingssamtal och bedömning Vid tveksamhet om studenten kommer uppfylla tillfredsställande nivå på ett eller flera bedömningskriterier och/eller inte kunna genomföra antalet dagar för VFU-perioden så ska VFU-läraren följa Riktlinjer för stödåtgärder, Ramavtalets bilaga 5 . Rapportering/redovisning VFU-läraren bedömer, i förhållande till vart och ett av bedömningskriterierna, om studenten uppfyller kriteriet. I förekommande fall också till vilken nivå. VFU-lärare och student fyller tillsammans i Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning. Betyg på kursen sätts av kursens examinator på universitetet. Kontaktperson Karin Andersson, 019-30 39 23, [email protected] Examinator Andreas Nilsson, 019-30 35 53, [email protected] Dnr ORU 1.2.1-02435/2015 Senast reviderad: september 2016