Verksamhetsberättelse för Montessoriförskolan Neptunus 2013
Neptunus består av två avdelningar: Jupiter och Pluto
Jupiter har en barngrupp med 36 barn i åldrarna 3-6 år och 6 st. lärare och 2 st. resurslärare.
Pluto har en barngrupp med 17 barn i åldrarna 1-3 år och 4 st. lärare
Ett spännande år i en stimulerande miljö har passerat igen. Ingen barngrupp är den andra lik
och man slutar aldrig att fascineras över den aktivitet som alltid råder här på Neptunus.
Här finns barn som bakar, putsar skor, kokar te eller ägnar sig åt andra praktiska
sysselsättningar. Med hjälp av bl.a. räknestavar, pärlmaterial sätter sig också barnen in i
matematikens grunder. Med största koncentration lägger någon pussel med världsdelarna,
eller med största iver tränar sig något barn att skriva. Någon pratar om cirklar och trianglar.
I fritt skapande får barnen utlopp för sin fantasi.
Allt i vår Montessorimiljö stimulerar barnens olika mognadsstadier, då de är speciellt
mottagliga av olika slags kunskap. Barnen får göra egna erfarenheter, försöka – lyckas, få
uppmuntran och stöd. ” Hjälp mig att göra det själv. ”
”Personliga upplevelser är den enda sanna kunskapen, allt annat är information.”
Under året har vi också våra traditionsbundna trevliga aktiviteter, såsom att baka semlor,
grädda våfflor på respektive dagar.
Lilla Vasaloppet åktes en härlig vinterdag av både Jupiter och Pluto barn. Det var en mycket
rolig upplevelse för både stora och små. Efteråt serverades blåbärssoppa och delades ut
medaljer och diplom, precis som sig bör.
En gång i veckan kommer musikpedagogen Mats-Göran Högström. Han arbetar med olika
instrument, ljudlära, spelar och sjunger med oss. Förutom det dagliga Montessoripasset har
vi hunnit med teater, kyrkbesök, konserter, Naturhistoriska riksmuseet, Tunaborgen,
isshowen ”Shrek”.
Varje vecka gör vi också utflykter i vår närmiljö med en god och närande matsäck.
Vårens studiedag handlade om kroppen. Sjukgymnasten Ingrid Kviberg föreläste om
”Bäckendysfunktion” Rätt behandling gör att oroliga barn blir lugna barn. Vi fick en otrolig
genomgång om kroppen.
När sommaren började på att nalkas bjöd de blivande skolbarnen med föräldrar, oss alla på
Jupiter, på en mycket trevlig dag. Det blev en Hiawatha dag.
Vi som hade förmånen att vara med fick träffa Stora hövdingen och en massa indianer som
förde oss till en indiangård där vi fick uppleva allt som indianer har gjort och kanske gör
fortfarande.
Sommaravslutningen är alltid lite sentimental, då barnen sjunger sina vackra sommarsånger.
Vi dricker saft och äter jordgubbstårta och tar adjö av de blivande skolbarnen.
Sommarlovet går fort.
Höstens studiedag arbetade vi lärare med förskolans värdegrund och uppdrag. Främja barns
lika rättigheter och möjligheter, främja lika behandling och förebygga diskriminering,
trakasserier och kränkande behandling. Att ge pojkar och flickor lika stort inflytande och
utrymme i verksamheten
Terminen avslutades med ett luciatåg som sjöng stämningsfulla julsånger. Nära och kära
bjöds på kaffe, hembakade lussebullar och pepparkakor.
På Pluto skapar man den första tryggheten tillsammans med andra barn och vuxna. Där sker
de första trevande stegen in i den sociala utvecklingen genom bl.a. bredvidlek, rollekar, m.m.
Vi sjunger, dansar, läser, berättar, målar, klipper, klistrar m.m. Det är mycket rörelselekar,
övningar för kroppsuppfattningen. Barnen tränar också i möjligaste mån på att klä på och klä
av sig själva. Självständighetsträning. I den dagliga samlingen får barnen lära sig att vänta
på sin tur, bl.a. när ett barn i taget går fram till magnettavlan och sätter sitt namn under sin
bild. Där talar vi också om vilket väder det är, veckans dagar och månad, hur viktigt det är att
vi är snälla mot varandra och att var sak har sin plats.
En gång i veckan går vi på utflykt. Barnen har en ryggsäck med en liten matsäck i.
Det är en mjuk och trygg miljö som är anpassat för det lilla barnet.
Vår förskola Neptunus arbetar aktivt för att barnen ska lära sig de normer och värden som
finns i vårt samhälle.
Lärandet baseras såväl på samspelet mellan vuxna och barn, som på att barnen lär av
varandra. De utvecklar sin identitet och känner trygghet i den, de utvecklar sin nyfikenhet, sin
förmåga att leka och lära, lyssna och berätta, att hantera konflikter, utveckla motorik,
utveckla ett rikt språk och förmåga att uttrycka tankar och åsikter.
Vi lärare här på Neptunus arbetar i en härlig förskola med mycket värme, ödmjukhet och
stimulans, som vi uppnår genom samspel med alla våra hjälpsamma föräldrar och helt
underbara barn.
Tänk vad många magiska ögonblick vi lärare får vara med om, när vi tänder en glöd hos våra
härliga barn.
Tack för år 2013
Iréne Öwre med personal
