1(3)
Kursplan
Institutionen för naturvetenskap och teknik
Vetenskaplig metodik och projektledning med inriktning
miljöforensik, avancerad nivå, 7,5 högskolepoäng
Scientific Methodology and Project Management in Environmental
Forensics, Second Cycle, 7.5 Credits
Kurskod:
KE105A
Utbildningsområde:
Huvudområde:
Kemi
Utbildningsnivå:
Inrättad:
Giltig fr.o.m.:
Avancerad nivå
2016-11-30
Höstterminen 2017
Högskolepoäng:
Ämnesgrupp (SCB):
Fördjupning:
Senast ändrad:
Beslutad av:
Naturvetenskapliga
området
7,5
Kemi
A1F
2017-03-30
Prefekt
Mål
Mål för utbildning på avancerad nivå
Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i
förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer,
och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på
självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.
(1 kap. 9 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska den studerande
- kunna demonstrera översiktliga kunskaper om ledning, målformulering och projektstyrning,
- kunna genomföra projektledning med hjälp av relevanta strategier, verktyg och teorier,
- ha fördjupad förståelse för vetenskaplig hypotesbildning, och
- ha fördjupad förståelse för experimentell design.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande
- kunna formulera och avgränsa ett projekt inom ett kommersiellt företag eller FoU-verksamhet,
- kunna planera och genomföra projektet och ta hänsyn till de problem som kan uppstå i dess
genomförande,
- kunna använda relevanta metoder för planering och projektledning,
- ha förmåga att presentera projektet och dess resultat muntligt och skriftligt på ett sätt som följer
givna instruktioner, är språkligt korrekt, välstrukturerat, begripligt, samt med ett innehåll som är
relevant för projektägaren, logiskt, vetenskapligt korrekt och väl underbyggt,
- visa ökad förmåga att kritiskt granska och utvärdera vetenskaplig information, och
- visa ökad praktisk förmåga att kommunicera vetenskaplig information skriftligt och muntligt.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande förmåga att
- identifiera svagheter vilka kan äventyra ett framgångsrikt projekt,
- tillämpa ett professionellt och effektivt förhållningssätt i sina relationer till uppdragsgivare,
projektdeltagare och andra grupper,
- förhålla sig på ett professionellt sätt till slutprodukten av ett projekt med särskild tonvikt på
tillförlitlighet, användbarhet och dokumentation,
2(3)
- kritiskt bedöma vetenskaplig information, och
- kritiskt granska och bedöma experimentell design.
Kursens huvudsakliga innehåll
Områden som behandlas är projektledning, målformulering, projektbudgetering, styrinstrument,
utvärderingsmetodik, ledarskap och marknadskommunikation. Praktisk träning i projektledning och
projektarbete är centralt och sker i konkreta fallstudier som PBL-block. Lika centralt är teoretisk
och konceptuell reflektion av de praktiska erfarenheter man vinner under kursens praktiska
träning. Ett antal metoder för ledarskap, produktionsstyrning och teamwork gås igenom inom
ramen för kursen.
Avsikten med kursen är att möta de utmaningar en kemist möter i näringslivet och inom olika
forskningsmiljöer. Kursen innehåller en översikt inom forskningsmetodik innefattande vetenskapligt
skrivande och forskningskommunikation, forskningsetik, studiedesign, kvantitativ och kvalitativ
forskning samt vetenskapsfilosofi. Kursen avslutas med att förbereda och presentera ett fall i en
rättssal.
Studieformer
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, fallstudier och gruppövningar. I kursen
används problembaserat lärande.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller
handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se
universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Teori, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0100)
Individuell skriftlig rapport
Praktiska moment, 3,5 högskolepoäng. (Provkod: 0200)
Gruppvisa rapporter samt muntliga presentationer vid seminarier enligt lärares instruktioner.
Vid frånvaro från obligatoriskt utbildningsmoment avgör examinator om momentet kan tas igen vid
annat schemalagt undervisningstillfälle av samma slag. I annat fall hänvisas den studerande till
nästa kurstillfälle. Undantagsvis kan examinator besluta om ersättningsuppgifter. Dessa skall i så
fall genomföras före eller i nära anslutning till kursens slut.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Betyg
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte
universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska
användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut
2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd,
godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna
bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Teori
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Praktiska moment
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).
ECTS-betyg
Kursens betyg översätts till ECTS-betyg
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
3(3)
och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
Examen på grundnivå om 180 högskolepoäng i ett naturvetenskapligt ämne, varav 60
högskolepoäng med successiv fördjupning inom kemi samt Kemi, avancerad nivå, 30
högskolepoäng. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt
högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under
förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övriga föreskrifter
Undervisningsspråk engelska.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Referenslitteratur
Hallin, Anette & Karrbom Gustavsson, Tina (Senaste upplagan)
Projektledning : situationsanpassad projektledning
Liber
Norelid, Carl & Eliasson, Bengt (Senaste upplagan)
Projektkalkylen praktisk handbok i projektekonomi
Liber
Sholarin, Ebenezer A. & Awange,Joseph L. (Senaste upplagan)
Environmental Project Management - Principles, Methodology, and Processes
Springer-Verlag. Berlin, Heidelberg
Tonnquist Bo (Senaste upplagan)
Projektledning
Sanoma Utbildning
