Teknik i förskolan
Flygande ballong
Inledning:
Innan genomförandet av aktiviteten kan förskolläraren ta ut barnen på förskolegården. Försök
prata med barnen om flygplan och andra föremål som kan flyga. Låt dem titta på himlen och
se om ni ser något som flyger. Det kan vara fåglar, ballonger etc.
Material:
Ballonger i olika former
Steg 1:
Samla barnen i en ring. Blås upp
ballongen utan att knyta den.
Steg 2:
Nu kan förskolläraren med
engagemang och inlevelse släppa
iväg ballongen. Vad händer?
Steg 3:
Förskolläraren kan nu blåsa upp en ballong till varje barn. Låt barnen känna på sin ballong.
Förskolläraren kan benämna vilken färg och form varje barns ballong har.
Kommentar:
Barnen kan även få testa på att blåsa såpbubblor. Titta hur långt de kan flyga utan att spricka.
Vilket håll flyger såpbubblorna?
Mål med aktiviteteten från Lpfö 98/10:
”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen
och utforska hur enkel teknik fungerar” (2010:10).
Teknik i förskolan
”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin förmåga att leka och
lära” (2010:9).
