Inga-Karin Eriksson
Lammhult skola
Lokal Pedagogisk planering
Europas grönaste stad
Ämne: Religion
Arbetsområd Katolska kyrkan
Årskurs: 8
Beräknad tidsåtgång: Cirka fyra veckor
Inledning – syfte
Eleverna ska utveckla sin förmåga att se sambandet mellan samhälle
och religion i olika tider och på olika platser inom kristendomen
Mål från Lgr11:
Analysera kristendomen, här främst den katolska kyrkan, andra religioner och
livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa.
Analysera hur den katolska kyrkan påverkar och påverkas av förhållanden och
skeenden i samhället
Resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar
utifrån etiska begrepp och modeller
Konkreta mål för eleverna
Du kommer att utveckla din förmåga och ta ställning och reflektera över:
Hur de olika kyrkorna växer fram
Vilka som bestämmer över de olika kyrkorna
De olika sakramenten/mysterierna
De olika gudstjänsterna
Hur kyrkorna fungerar i samhället
Undervisning
Under lektionerna kommer vi att diskutera de olika begreppen i
religionerna
Du kommer att få lära dig hur de olika kyrkorna fungerar
Vi kommer att diskutera skillnader och likheter mellan dessa kyrkor
Du kommer att se filmer som rör detta ämne för att fördjupa dina
kunskaper
Du kommer att få vissa hemuppgifter
Inga-Karin Eriksson
Lammhult skola
Bedömning
Följande kommer att bedömas:
Din förmåga att reflektera och diskutera frågor som rör ämnet
samtliga lektioner
Din förmåga att skriftligt redovisa dina kunskaper i ämnet
Betyg E
Du har grundläggande kunskaper om arbetsområdet.
Du kan föra enkla resonemang om frågor som rör ämnet och du kan visa
på olika samband
Betyg C
Du har goda kunskaper om arbetsområdet.
Du kan föra enkla resonemang om frågor som rör ämnet och du kan
motivera dina svar.
Betyg A
Du har mycket goda kunskaper om arbetsområdet.
Du kan, på ett självständigt sätt, föra väl underbyggda och nyanserade
resonemang.
