Pauli gymnasium
Komvux Malmö Pauli
Hösten 2012
PRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i
Sociologi 100p
Kurskod
SOISOO0
Gymnasiepoäng
100
Läromedel
Lärobok i sociologi Forsell Johan. Gleerups ISBN: 978-91-40676306
Prov
Ett skriftligt prov samt 1 inlämningsuppgift
kompletterat med eventuellt ett muntligt förhör
Skriftligt prov*
På hela läroboken
Inlämningsuppgift
Se bilaga 1
Muntligt förhör
(60min)
Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet
Kontakt med
examinator
Du ska kontakta examinator för att få ämne och frågeställning
godkända för din inlämningsuppgift.
Efter provet kontaktar examinator dig och meddelar dig var du ska skicka
din inlämningsuppgift.
Därefter kontaktas du för tid för eventuell muntlig komplettering.
Postadress Föreningsgatan 41 SE-211 52 Malmö, Sweden Telefon +46 40 34 65 65 Fax +46 40 611 87 40 e-post [email protected]
Pauli gymnasium
Komvux Malmö Pauli
Hösten 2012
Kursbeskrivning Sociologi, 100p
Centralt Innehåll:
•
•
•
•
•
•
•
Skapandet av samhällen, kulturer, identiteter, sociala processer och socialisation.
Sociala strukturer utifrån klass, genus, etnicitet, kultur och religion.
Sociala normer och kategoriseringar av människor.
Innebörden av integritet, social kontroll, segregering och marginalisering.
Diskriminering, jämställdhet och likabehandling.
Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
Aktuella sociala frågor.
Postadress Föreningsgatan 41 SE-211 52 Malmö, Sweden Telefon +46 40 34 65 65 Fax +46 40 611 87 40 e-post [email protected]
Pauli gymnasium
Komvux Malmö Pauli
Hösten 2012
Kunskapskrav:
Betyget A
Eleven beskriver utförligt och nyanserat olika samhällsförhållanden, sociala strukturer och
normer samt kategoriseringar av människor. Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för
hur dessa påverkar människors villkor och hur människor påverkar samhället. I beskrivningar och
redogörelser använder eleven med säkerhet centrala begrepp, teorier och modeller samt förklarar
komplexa samband och drar välgrundade slutsatser. Dessutom värderar eleven teorierna med
nyanserade omdömen och argumenterar för deras styrkor och svagheter.
Eleven söker och bearbetar med säkerhet information från olika källor samt värderar den
med nyanserade omdömen.
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat egna och andras attityder, värderingar och handlingar. I
diskussioner framför eleven välgrundade och nyanserade argument för sina åsikter samt visar
respekt för andras åsikter. Dessutom gör eleven välgrundade och nyanserade reflektioner över
kulturmöten och sociala processer.
Betyget B
Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.
Betyget C
Eleven beskriver utförligt olika samhällsförhållanden, sociala strukturer och normer samt
kategoriseringar av människor. Dessutom redogör eleven utförligt för hur dessa påverkar
människors villkor och hur människor påverkar samhället. I beskrivningar och redogörelser
använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp, teorier och modeller samt förklarar samband
och drar välgrundade slutsatser.
Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den
med nyanserade omdömen.
Eleven diskuterar utförligt egna och andras attityder, värderingar och handlingar. I diskussioner
framför eleven välgrundade argument för sina åsikter samt visar respekt för andras åsikter.
Dessutom gör eleven välgrundade reflektioner över kulturmöten och sociala processer.
Betyget D
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Betyget E
Eleven beskriver översiktligt olika samhällsförhållanden, sociala strukturer och normer samt
kategoriseringar av människor. Dessutom redogör eleven översiktligt för hur dessa påverkar
människors villkor och hur människor påverkar samhället. I beskrivningar och redogörelser
använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp, teorier och modeller samt
förklarar enkla samband och drar enkla slutsatser.
Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den
med enkla omdömen.
Eleven diskuterar översiktligt egna och andras attityder, värderingar och handlingar. I
diskussioner framför eleven enkla argument för sina åsikter samt visar respekt för andras åsikter.
Dessutom gör eleven enkla reflektioner över kulturmöten och sociala processer.
Postadress Föreningsgatan 41 SE-211 52 Malmö, Sweden Telefon +46 40 34 65 65 Fax +46 40 611 87 40 e-post [email protected]
Pauli gymnasium
Komvux Malmö Pauli
Bilaga 1
Hösten 2012
Inlämningsuppgift
Du ska välja ett valfritt ämne som du vill studera sociologiskt. Naturligtvis ska du utgå från
läroboken Sociologi av Johan Forsell, och visa på att du har förstått centrala sociologiska
begrepp och teorier. En väsentlig del av uppgiften består i att du ska göra en vetenskaplig
undersökning av något slag. Utgå från metodavsnitten på sidorna 60-65, 94-96 och 114-116. Du
ska använda dig av minst två av de tre undersökande metoderna (intervju, observation, enkät).
Ämne/område/inriktning på ditt arbete är tämligen fritt, men ska godkännas av examinatorn innan
du sätter igång.
Arbetet ska vara en vetenskaplig rapport i miniatyr och ska därför innehålla avsnitt om metod,
material och teori och måste innehålla en korrekt källförteckning och fotnoter.
Postadress Föreningsgatan 41 SE-211 52 Malmö, Sweden Telefon +46 40 34 65 65 Fax +46 40 611 87 40 e-post [email protected]
