Samstämmiga forskningsrapporter bekräftar Maja
Wittings teori
Såväl SBU-rapporten Dyslexi hos barn
och ungdomar Tester och insatser En
systematisk litteraturöversikt (2014),
som Vetenskapsrådets rapport Kunskapsöversikt om läs- och skrivundervisning
för yngre elever (2015), slår fast att
phonicsinriktade läsinlärningsmetoder
rekommenderas.
Det gynnar alla barn och är nödvändigt för
barn som ligger i riskgruppen för att
utveckla läs- och skrivsvårigheter.
Lärare väljer Wittingmetoden
för att den:
Wittingföreningens ändamål är att
värna om att Wittingmetodens
utveckling och fortlevnad sker i
enlighet med Maja Wittings grundtankar och metodens teori.
Föreningens uppgifter är att ordna
utbildningar, sprida information och
upprätthålla kontaktnät bland aktiva.
Föreningen ska även verka för att
uppmuntra och synliggöra forskning
och utvärderingar om metoden.
Den trygga vägen till
tala - läsa - skriva
för läraren som vill arbeta
kreativt och strukturerat, nära
eleven och med tydliga resultat
tidigt fångar upp alla - ingen behöver
slinka igenom nätet
utgår från elevens eget språk och egna
tankar
övar upp koncentration
Ordförande
Ann-Katrin
Åkerman
prioriterar noggrannhet
åstadkommer elevansvar genom
medinflytande
hela tiden visar vad eleven kan och vad
den behöver mer av
Mer om föreningens verksamhet:
[email protected]
Wittingläraren på facebook
Avlyssningsskrivning i år 1
ger tydliga signaler när vi är på väg åt fel
håll
www.wittingmetoden.se
www.wittingforeningen.se
www.wittingmetoden.se
