Historia 1 ht-07
Antiken – Medeltiden, 6 poäng
Litteratur
Cameron, Rondo, Världens ekonomiska historia från urtid till nutid, (kap. 1-4)
Gustafsson, Harald, Nordens historia, (kap. 1-4)
Lindkvist, Thomas och Maria Sjöberg, Det svenska samhället 800-1720 (kap. 1-4)
Lindström, Dag, Forntid i Sverige– en introduktion, 2004
McKay m.fl., A History of World Societies, sjunde upplagan (kap. 1-13)
Seminarietexter (köpes genom UniTryck i D-huset)
Momentschema för Forntiden och Antiken. Lärare: Dag Lindström (DL)
On
22/8 1015-1200
D31
DL: 7 miljoner år. (biologisk utveckling, social och kulturell
förändring, försörjningssystem)
Fr
24/8 1015-1200
D31
DL: De tidiga högkulturerna (en ny samhällsorganisation, politisk
makt, imperiebyggen)
(Utdelning av essäfråga – se särskild information nedan
om kursens examination)
Ti
28/8 1015-1200 D31
Fr
31/8 Inlämning av svar på essäfrågan – se särskild information nedan om kursens
examination
Må
3/9
Fr
7/9
Ti
11/9 0815-1000 D32
1015-1200 D31
DL: Grekland (epoker, sociala och politiska system)
DL: Rom (från stadsstat till imperium, politiska system och sociala
konflikter, imperiets fall)
0815-1000 D28 DL: Grupp 1 Seminarium – Demokrati och slaveri
-”1015-1200 DG39 DL: Grupp 2
(OBS Se särskild information nedan om obligatorisk gruppuppgift inför seminariet)
DL: Svensk forntid (epokbegrepp, datering, klimatförändring, sociala
och kulturella förändringsprocesser)
Momentschema för Medeltiden. Lärare: Staffan Förhammar (SF) och Marie C Nelson (MCN)
Må
17/9 1015-1200 D31
1315-1500 D31
SF: Sveriges framväxt (begrepp, källor, demografi)
SF: Politisk översikt (vikingatiden, ätterivalitet, Kalmarunionen)
On
19/9 1015-1200 D31
SF: Kristnandet och ståndssamhällets tillkomst (kyrkans etablering,
utbildning, fattigvård, samhällsstruktur, ståndens utformning)
To
20/9 1315-1500 D22
MCN: Den ”okända” världen – Amerika och Afrika
Må
24/9 1015-1200 D31
MCN: Asien – den medeltida utvecklingen – några exempel
On
26/9 1015-1200 D33
SF: Grupp 1 Seminarium – Engelbrektsbilderna och deras
användning
1315-1500 D33
SF: Grupp 2 Seminarium – Engelbrektsbilderna och deras
användning
Fr
28/9 1015-1200 D31
MCN: Den islamska världen – expansion och fall
Ti
2/10 1015-1200 KY24 MCN: Europa under medeltiden
Tentamen Antiken – Medeltiden
Omtentamen Antiken – Medeltiden
Uppsamlingsskrivning Antiken – Medeltiden
To
Fr
On
4/10
16/11
17/1
0800 – 1300
0800 – 1300
0800-1300
INFORMATION OM KURSENS EXAMINATION
Kursen examineras skriftligt och examinationen består av två moment. En mindre del av
kursinnehållet kommer att examineras under pågående kurs medan huvuddelen examineras vid
ordinarie tentamen den 4 oktober.
I samband med föreläsningen den 24 augusti (klockan 10.15 i sal D 31) kommer en
inlämningsuppgift att delas ut. Den består av en s.k. essäfråga som berör kapitel 1-2 i McKay. Svaret
skall lämnas i pappersform senast fredag den 31 augusti. Om svaret skickas med brev, måste detta
vara poststämplat senast den 31 augusti. Svaren rättas och delas ut vid seminarierna den 7 september.
Svaren kommenteras och poängsätts (0-4 poäng). För sent inkommet eller uteblivet svar räknas som 0
poäng. Poängen räknas sedan samman med poängen från kursens ordinarie tentamen. Skrivningen
den 4 oktober innehåller frågor som kan ge sammanlagt 22 poäng. Total maxpoäng för kursen blir
sålunda 26 poäng. Kapitel 1-2 i McKay har examinerats under pågående kurs och berörs följaktligen
inte i några frågor på tentamen den 4 oktober.
Poängen från inlämningsuppgiften kan endast räknas samman med den tentamen som äger rum den 4
oktober. Observera alltså att omtentamen den 16 november (eller senare) omfattar hela delkursen
(även kapitel 1-2 i McKay).
Den fråga som delas ut den 24 augusti ska endast besvaras av studenter som påbörjar
Historia 1 under höstterminen 2007. För andra studenter gäller att hela delkursen examineras vid
ordinarie tentamenstillfälle 4 oktober.
GRUPPUPPGIFTER TILL SEMINARIUM
Antiken – Demokrati och slaveri
Seminarierna syftar bland annat till att öka medvetenheten om olika sätt att läsa och analysera texter,
att öka förmågan till kritisk läsning, samt att öka förmågan att identifiera, jämföra och ta ställning till
olika perspektiv, tolkningar och förklaringssätt.
Till antik-seminarierna ska texterna i seminariekompendiet förberedas och diskuteras i grupp. Varje
grupp skall också lösa en av nedanstående uppgifter, på så sätt att grupp 1a och 2a behandlar fråga a
nedan och motsvarande för grupp 1b och 2b, samt 1c och 2c. Frågan diskuteras i gruppen och
redovisas skriftligt (ca 1 A-4 sida). Såväl seminariet som deltagande i grupparbetet är obligatoriskt.
Den skriftliga redovisningen lämnas i samband med seminariet.
A. Jämför hur de olika författarna ser på slaveriet och dess roll i det antika Aten, samt hur ni
själva uppfattar slaveriets roll.
B. Kan det antika Aten uppfattas som en demokrati? Leta argument hos författarna som stödjer
uppfattningen att det antika Aten kan betecknas som en demokrati. Leta också argument för
just den typ av demokrati som utövades där. Sök också egna argument för detta.
C. Kan det antika Aten uppfattas som en demokrati? Leta argument hos författarna som talar
emot uppfattningen att det antika Aten kan betecknas som en demokrati eller som visar på
svagheter i det demokratiska systemet i Aten. Sök också egna argument för detta.
Aktuell gruppindelning meddelas i särskild ordning
Dag Lindström, Staffan Förhammar och Marie C Nelson
