Diskussionsfrågor kring JÄMSTÄLLDHET
Fråga 1 – Vad är jämställdhet?
Vi strävar mot ett jämställt samhälle.
Vad är jämställdhet?
Fråga 2 – Vari brister jämställdheten?
Sverige är kanske världens mest jämställda land. Men det betyder inte att vi är
jämställda utan bara att vi har kommit en bit på vägen.
Lever kvinnor under samma villkor som män? Har de samma ekonomiska, sociala
och politiska förutsättningar? Tjänar de jämförbar lön för sitt arbete (hemma och på
jobbet)? Har de samma uppmärksamhet och respekt i samhället?
Fråga 3 – Att vara feminist
En feminist är en person som anser att kvinnor är underordnade män och att detta
förhållande bör förändras.
Är du feminist? Varför? Varför inte? Varför är det fortfarande många kvinnor och män
som inte vill kalla sig feminister?
Fråga 4 – Talutrymme, att ta plats
Studier har visat att killar som regel får prata mer i klassrummet än flickor. Lärarna
ger dessutom, ofta utan att tänka på det, vissa killar tillåtelse att träna sig i att låta.
Studien visade också att både killar och tjejer trodde att de pratade lika mycket och
att läraren trodde att hon/han behandlade killar och tjejer lika. Men så var det alltså
inte!
Det är inte bara genom att prata mycket som man kan ta plats på bekostnad av
andra. Det kan handla om att sucka högt, göra gester, säga ”öööö, nääää, vaaa, lägg
av….”
Vad kan vi göra för att tydliggöra detta? Hur ser det ut på vår arbetsplats, KSC, när
det gäller detta? Vad kan vi göra för att få bort denna (ev) snedfördelning?
Fråga 5 – Upp- och nedvända världen
Tänk dig att du vaknar en morgon och har kommit till upp- och nervända världen, en
värld där bilder av stereotypa kvinnorna bytts ut mot män? Underdånigt leende och
hukande, kroppsrakade, bantade och penisförstorade män som kan köpas som
sexobjekt på kiosken.
Hur tror du att du och andra skulle påverkas av att under en tid återkommande se
dessa bilder? Tror du att denna upp- och nervända värld skulle ge en snabbare
ändring i synsätt och värdering?
Fråga 6 - Sportvärlden
När VM i fotboll 2001 spelades frågade en tevereporter Hanna Ljungberg som gjort
de flesta målen: ”Är det en slump att det är du som gör alla mål?”
Vad hade hänt om samma fråga ställts till herrfotbollens Fredrik Ljungberg eller varför
inte till Zlatan?
Fråga 7 – ”Det svaga könet”
Länge har kvinnor kallats ”det svaga könet” och samtidigt har det mesta av världens
kroppsarbete utförts av kvinnor. Flickor har bättre betyg än pojkar och fler kvinnor än
män tar ut högskoleexamen. Vid ca 8 års ålder tror både tjejer och killar att tjejer är
sämre i idrott än killar fast det inte finns någon skillnad i kapacitet i den åldern. Och
hur många av killar i samma ålder kunde slå Carolina Klüft under hennes år på
topp…eller nu för den delen?
Hur kan vi ändra på värdering av kunskap och olika sorters styrka? Hur kan vi bli mer
mottagliga för den fina insatsen oavsett vem som utför den?
Fråga 8 – Kvinno- och mansdominerade yrken
Ca 93 % av undersköterskor/vårdbiträden är kvinnor och ca 79 % av alla
programmerare är män.
Hur kan vi ändra på de normer om lämplighet (s.k. könsmärkning och
könssymbolism) för ett visst jobb som finns på många ställen i samhället?
Fråga 9 - Löneskillnader
Utvecklingen går mot minskade löneskillnader mellan män och kvinnor men
förändringen sker långsamt. Mellan 2005 och 2010 minskade lönegapet med en
procentenhet. Även om man tar hänsyn till att män och kvinnor har olika utbildning,
arbetstid, arbetar inom olika yrken och så vidare så kvarstår en så kallad oförklarad
löneskillnad på sex procentenheter till männens fördel.
Hur kan detta förklaras? Vad kan vi göra åt det?
Fråga 10 – Sexuella trakasserier i arbetslivet
Varje år drabbas ca 15 % av alla yrkesverksamma kvinnor av sexuella trakasserier
enligt Arbetsmiljöverket. Motsvarande siffror för drabbade män är ca 4 %. 77 % av
alla sjuttonåriga flickor har under sin skoltid utsatts för verbala eller andra
kränkningar med sexuell anknytning enligt en studie från Arbetslivsinstitutet. Det finns
säker också ett mörkertal bland både män/pojkar och kvinnor/flickor.
Hur kommer det sig att vi har så svårt att prata om detta? Hur skulle du reagera om
du blev utsatt? Hur tror du att din omgivning skulle reagera om du gjorde en
anmälan? Hur kan vi som vuxna/lärare stötta elever i arbetet mot sexuella
trakasserier?
Fråga 11 – Våld
Sexualbrott, kvinnomisshandel och sexuellt utnyttjande är den mest öppna och
brutala formen av kvinnoförtryck. Mäns våld mot kvinnor i nära relationer skiljer sig på
flera sätt från annan våldsbrottslighet. Förövaren är en närstående person som den
våldsutsatta kvinnan har eller har haft en känslomässig, intim relation till och som hon
delar eller har delat sitt liv med. Inte sällan har de barn tillsammans. Våldet mot
kvinnor från närstående män sker nästan uteslutande i hemmet.
På vilket sätt är mäns våld mot kvinnor en jämställdhetsfråga och ett strukturellt
samhällsproblem? Till vilken grad har män generellt ett ansvar för att mäns våld mot
kvinnor upphör? Vad kan män göra för att mäns våld mot kvinnor ska upphöra?
Fråga 12 – Ett jämställt samhälle, vision eller utopi?
Vi arbetar för att få ett jämställt samhälle.
Hur ser din vision om ett jämställt och jämlikt samhälle ut – individuellt, relationellt,
organisatoriskt mm? Är förändring möjlig? Vem har ansvar? Vem har makten att
förändra?
