SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE

Årshjul
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE
2015-12-18
HJÄRNAN VILL HA KUL
Styrkedjan
Källa: Skolverket och Skolinspektionen
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Årshjul - SKA
D
SKA-dagar:
1. Kunskapsuppföljning
2. Nämndsmål, Normer
och värden
3. Kunskapsuppföljning
4. Normer och värden
J
N
F
SKA-dag 2
Dialogdagar BUF & BUN:
September: Var är vi? Var
ska vi? Hur gör vi?
Maj: Hur blev det? Var ska
vi? Hur gör vi?
SKA-dag 3
O
M
Plan mot diskriminering och kränkande
behandling. Upprättas i september –
Utvärderas i maj.
15 oktober SCB
Attitydundersökningar
Betygsstatistik, måluppfyllelse –
statistik och analys
Dialogdag
S
SKA-dag 1
Analys resultat NP 3, 6, 9 (gy?)
SKA-dag 4
A
Mätveckor – förskola och fritidshem,
Kulturpedagogisk enhet
Dialogdag
A
15 juni
SCB
J
Analys: Kränkningsärenden,
anmälningar Skolinspektionen,
Klagomål
M
J
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
Utvärdering, uppfyllelse nämndsmål
Prioriterade
utvecklingsområden
FORMATIV BEDÖMNING
LEDARSKAP
KOLLEGIALT LÄRANDE
BARN- OCH ELEVINFLYTANDE
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Januari
Förskola:
Grundskola och gymnasium:
•
Analys betyg höstterminen
Särskola:
 Analys måluppfyllelse
Förvaltning:





Analyserar och levererar statistikunderlag från betyg satta i december
Följer upp och analyserar kränkningsärenden, anmälningsärenden och klagomål höstterminen
Utvärderar nämndsmål till bokslutsarbetet
Levererar utskick till samtliga blivande förskoleklassbarn
Levererar utskick till samtliga blivande årskurs 7
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Februari
Förskola:
Grundskola och gymnasium:
SKA-dag
Särskola:
Enheter och förvaltning förbereder
och genomför gemensamt analysoch uppföljningsarbete kring
prioriterade utvecklingsområden.
Elevhälsa:
Kulturpedagogisk enhet:
Mall: SKA
Förvaltning:
•
Årsredovisningen klar
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Mars
Förskola:
 Genomför mätveckor – rapporterar in resultat till BUF
Grundskola och gymnasium:
 Genomför mätveckor på fritidshemmen – rapporterar in resultat till BUF
Kulturpedagogisk enhet:
 Analyserar och rapporterar – antal barn i olika aktiviteter, fördelning, strukturer osv
Förvaltning:
•
•
Genomför attitydundersökningar – vårdnadshavare förskola, årskurs 5 och 8 grundskola samt årskurs 2 gymnasiet
Återkopplar antal blivande förskoleklassbarn till enheterna
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
April
Förskola:
SKA-dag
Grundskola och gymnasium:
Kulturpedagogisk enhet:
Enheter och förvaltning förbereder
och genomför gemensamt analysoch uppföljningsarbete kring
prioriterade utvecklingsområden
rörande Normer och värden
Förvaltning:
Mall: SKA
Särskola:
Elevhälsa:
 Analyserar och återkopplar resultat från attitydundersökningar
 Kommunicerar kommande års nämndsmål till enheterna
Huvudman:
•
Kommande års nämndsmål fastställs
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Maj
Förskola:
Dialogdag BUF & BUN:
Grundskola och gymnasium:
 Rapportering av NP år 3, 6, 9 och gymnasiet i Dexter
Särskola:
Elevhälsa:
Enheter och förvaltning planerar och
genomför gemensam dialogdag med
utgångspunkt i kvalitetsarbetet och
ekonomi.
Maj: Hur blev det? Var ska vi? Hur gör
vi?
Kulturpedagogisk enhet:
Förvaltning:
 Rapporterar resultat Attitydundersökning till SKL Öppna jämförelser
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Juni
Förskola:
 Utvärderar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grundskola och gymnasium:
 Utvärderar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
 Rapporterar betyg i Dexter
 Analyserar och rapporterar resultat NP år 3, 6, 9 och gy – berörd personal samt övriga skolledare, enhetschefer och utvecklingsledare bjuds in
Särskola:
 Utvärderar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kulturpedagogisk enhet:
 Utvärderar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förvaltning:





Följer upp och analyserar kränkningsärenden, anmälningsärenden och klagomål vårterminen
Följer upp och sammanställer nämndsmål utifrån enheternas resultat inför halvårsbokslutsarbetet
Analyserar och levererar statistikunderlag från betyg satta i juni
Analyserar och levererar statistikunderlag från Nationella Prov
Rapporterar betyg och NP till SCB
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
Juli
Semester!
HJÄRNAN VILL HA KUL
Augusti
Förskola:
 Upprättar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grundskola och gymnasium:
 Upprättar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
 Analys betyg och NP vårterminen
Särskola:
 Upprättar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kulturpedagogisk enhet:
 Upprättar Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förvaltning:
 Sammanställer kvalitetsrapport
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
September
Förskola:
SKA-dag:
Grundskola och gymnasium:
Särskola:
Elevhälsa:
Enheter och förvaltning förbereder
och genomför gemensamt analysoch uppföljningsarbete kring
resultat och prioriterade
utvecklingsområden för läsåret.
Kulturpedagogisk enhet:
Mall: SKA
Förvaltning:
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
Dialogdag BUF & BUN:
Enheter och förvaltning planerar
och genomför gemensam
dialogdag med utgångspunkt i
kvalitetsarbetet, ekonomi och nya
nämndsmål.
September: Var är vi? Var ska vi?
Hur gör vi?
HJÄRNAN VILL HA KUL
Oktober
Förskola:
 Genomför mätveckor – rapporterar in resultat till BUF
Grundskola och gymnasium:
 Genomför mätveckor på fritidshemmen– rapporterar in resultat till BUF
Kulturpedagogisk enhet:
•
Analyserar och rapporterar – antal barn i olika aktiviteter, fördelning, strukturer osv
Förvaltning:
 Rapporterar statistik kring särskilt stöd, ÅP, särskild undervisningsgrupp, modersmål, personal mm till SCB
 Rapporterar underlag mätveckor mm till Kolada
 Analyserar ovanstående siffror och förmedlar sammanställning till ledningsgruppen
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
November
Förskola:
 Rapportering uppfyllelse nämndsmål
Grundskola och gymnasium:
 Rapportering uppfyllelse nämndsmål
SKA-dag:
Särskola:
Enheter och förvaltning förbereder
och genomför gemensamt analysoch uppföljningsarbete kring
resultat och prioriterade
utvecklingsområden för läsåret.
 Rapportering uppfyllelse nämndsmål
Elevhälsa:
 Rapportering uppfyllelse nämndsmål
Kulturpedagogisk enhet:
 Rapportering uppfyllelse nämndsmål
Mall: SKA
Förvaltning:
 Sammanställer utvärdering av årets nämndsmål inför bokslutsarbetet
Huvudman:
 Förmedlar nämndsmål inför kommande år
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN
HJÄRNAN VILL HA KUL
December
Grundskola och gymnasium:
•
•
Rapporterar betyg i Dexter
Rapporterar resultat muntliga NP i Dexter
Förvaltning:
 Följer upp och analyserar kränkningsärenden, anmälningsärenden och klagomål höstterminen
 Följer upp och sammanställer nämndsmål utifrån enheternas resultat inför bokslutsarbetet
BARN OCH UNGA HÖRS OCH SYNS I SIMRISHAMN