B A R N P L A N TA B L A D E T J U N I 2 0 0 9
Foto: Karim Hatoum
ORDFÖRANDEN HAR ORDET
Hörselvård i fritt fall?!
Det är beklagligt att en rad medlemmar
tvingas höra av sig angående hörselvårdens ovilja (?!) att förse barnen med hörhjälpmedel för förskola, skola och fritid. Det
hör också av sig förtvivlade specialpedagoger ute i verksamheterna om detta. På
vissa håll tycks det också saknas en up to
date kunskap om vilka hörhjälpmedel som
finns och huruvida de är kompatibla med
dagens CI-processorer t.ex.
Låt mig ge några exempel.
I Region Skåne hör familjer av sig eftersom de inte erhåller några fungerande
hörhjälpmedel för sina barn som nu går
i högstadiet resp. gymnasiet. Vid samtal
med familjerna så visar det sig att någon
habiliteringsplan inte har funnits sedan i
begynnelsen av millenniet! Det var också
då som familjerna blev rekommenderad
slinga som hörhjälpmedel i skolan. Vi finner det märkligt eftersom undervisning i
högstadiet och gymnasiet sker i många
olika lokaler. Dessutom upphandlar Region
Skåne bara hörhjälpmedel från en leveran-
tör och ser därmed inte till de individuella
behov som den enskilde brukaren har. Föräldrar uttrycker uppgivenhet efter många
års kamp mot Hörsel- och Dövenheten i
Region Skåne. Flera familjer uttrycker också
att Hörsel- och Dövenheten under år har
haft en ovilja att ordinera hörhjälpmedel
om familjen gör skolval som strider mot
”rekommendationer”.
I Landstinget Halland gör man en annan tolkning av ansvaret att tillhandahålla
hörhjälpmedel än vad som är deras ansvar
enligt Hälso- och sjukvårdslagen. Landstinget Halland menar, vid kontakter med
föräldrar, att lärarmikrofon så att eleven
med hörselnedsättning ska höra läraren är
hörselvårdens skyldighet. Elevmikrofoner
så att eleven med hörselnedsättning ska
höra klasskamraterna är skolans skyldighet. Så befinner sig då föräldrarna mellan
två ”instanser” som bollar runt ”ansvarsfrågan” mellan sig. Hörselvården med sin
definition och skolan som inte säger sig
ha råd med kostnaderna. Vi känner ju väl
igen detta sedan 90-talet när specialskolan
hävdade att talträning var habiliteringens
ansvar.
I Handikappinstitutets utredning ”Vems
är ansvaret för hjälpmedel i skolan” anges
att:
– landstinget och skolhuvudman ansvarar för personliga resp. pedagogiska
hjälpmedel.
– det är upp till landsting och skolhuvudman att definiera hjälpmedlet (personligt eller pedagogiskt?)
– vid diskussioner om vem som ska betala det optimala hörselhjälpmedel som
barnet har behov av för att få ett lärande
i skolan på likvärdiga villkor som andra
elever ska barnets behov vara i centrum
inte vilka hörhjälpmedel som finns att tillgå
på hörselvården.
– i habiliteringsplan och skolans åtgärdsprogram ska det anges vilka hjälpmedel barnet har för optimal skolgång.
Enligt Hälso- och sjukvårdslagen anges
att hjälpmedel för att kunna gå i skolan
5
B A R N P L A N TA B L A D E T J U N I 2 0 0 9
är landstingets skyldighet. Det anges i
skollagen att utbildningen i grundskolan
ska vara avgiftsfri. Borde inte detta tala
till barnets fördel istället för att på något
sätt placera familjerna i en ”Moment 22”
situation där hörselvård och skola hänvisar
till varandra?
Vi har också en lång rad landsting som
inte anser sig kunna ställa upp med hörhjälpmedel på barnens fritid vid olika aktiviteter. Är inte ett optimalt hörande för
barnen värt lika mycket i förskola, skola
och fritid?
I Västra Götaland saknar barnen up
to date habiliteringsplaner. I Landstinget
Sörmland finns det habiliteringsplaner, men
man kan ju fråga sig vad det är för mening
med habiliteringsplaner när det inte sker
någon uppföljning i form av åtgärder.
Dessutom tycks kompetensen runt om i
svensk hörselvård vara ”ojämn” över vilka produkter som finns. Det är därför som
Barnplantorna nu öppnar upp ett bredare
samarbete med olika leverantörer av hjälpmedel som Comfort Audio, GN Resound,
Oticon m.fl. Vi anordnar utbildningsdagar
tillsammans med leverantörer och familjer
så att barnen/ungdomarna får prova olika
hjälpmedel. Föräldrar måste veta vad de
ska fråga efter på resp. hörselvård och det
vet föräldrarna oftast inte eftersom de inte
vet vad som finns att erhålla av moderna
hörhjälpmedel.
Barnplantorna har sedan tidigare ett
gott samarbete med CI-tillverkarna, vilket
har resulterat i välutbildade föräldrar som
ibland vet mer om CI-processorer etc än
hörselvårdens personal. Om inte hörselvår-
den fortbildar sin personal kommer de att
stå svarslösa inför föräldrars kritiska frågor
om hörhjälpmedel också!
Hörselvården måste snarast bli up to
date! Det handlar inte om huruvida hörselvården är privat eller offentlig utan hur
organisationen ser ut, hur up to date är personalen och hur kostnadseffektiv är man
med personal och övriga resurser. Det finns
också en tröghet när stora organisationer
ska utvecklas och förändras.
Men vetgiriga föräldrar banar väg för utveckling som bekant!
Ann-Charlotte Gyllenram
Kursverksamhet hösten 2009
Kurs i samarbete mellan Barnplantorna och CI-teamet Linköping
Pedagogiskt Kafé den 19 november 2009.
Föreningshuset Fontänen, Västra vägen 32, Linköping.
Mer information www.barnplantorna.se (se kalendariet).
Nyfiken på nya möjligheter för ditt barn?
Barnplantorna samarbetar med Comfort Audio. Tillsammans erbjuder vi föräldrar och professionella information om olika hörhjälpmedel vid informationsdagar. Barn och ungdomar
får prova hur hjälpmedlen fungerar i praktiken. Comfort Audios nya Digisystem är unikt
för sin digitala radioöverföring. Vi har haft kurser tillsammans i Halmstad och i Sundsvall.
Nu är det dags för Aspenäs Konferenscenter (utanför Göteborg) den 26 september.
Mer information www.barnplantorna.se (se kalendariet).
6
