I november 2010 uppbar 24 000 personer
ersättningen. År 2007 var det
6 700 personer.
Psykisk funktionsnedsättning är den
vanligaste orsaken till att unga har
aktivitetsersättning.
Ökningen störst för män med
neuropsykiatriska diagnoser och för kvinnor
med ångest och depressioner.
Brister i regelverk och i ansvarstagandet för
unga med funktionsnedsättning(SOU 2008:102).
Aktivitetsersättningen
Stöd till utveckling av arbetsinriktad
rehabilitering för personer med psykisk
sjukdom eller funktionsnedsättning, vt2011.
Arbetsförmedling, Försäkringskassa, Socialstyrelsen,
Sveriges kommuner och landsting
Gemensam uppfattning att det behövs en mer
samordnad och arbetsinriktad rehabilitering för
personer med psykisk
sjukdom/funktionsnedsättning som syftar till att
öka deltagandet i arbetslivet.
Samordna rehabiliteringen
En lokal arena. Avgörande att politiker och
chefer hos de olika huvudmännen ställer sig
bakom arbetet och ser värdet av att utveckla
samverkan.
Gemensam värdegrund. Vilka mål ska
finnas för samverkan och kring vilka
målgrupper.
Ökade kunskaper hos aktörerna. Om
målgruppens behov och vad de andra
aktörerna kan erbjuda.
Förutsättningar för det lokala
arbetet
En trygg bas för målgruppen. Basalt
socialt stöd, social färdighetsträning m m.
Trygg försörjning under
rehabiliteringen.
Den enskildes delaktighet i
rehabiliteringen.
Bredare utbud av
rehabiliteringsalternativ.
Stöd och samordning av insatser
över lång tid.
Fokus på rehabiliteringsprocessen.
En samordnad rehabilitering måste
fungera i alla led, ex väntetider.
Att samtliga har helhetssyn på den
enskilde.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Besluta gemensam värdegrund.
Besluta målgruppen för samarbetet.
Gör gemensam kartläggning av behoven
av rehabilitering/habilitering.
Gör gemensam kartläggning av
tillgängliga resurser och insatser.
Diskutera hinder och framgångsfaktorer.
Besluta form och innehåll i samverkan,
ev. gemensam pott, sekretessen m m.
Utvecklingsarbetet steg för steg…
Utvidga och använda de personliga
ombuden mer som lotsar för personer
med npf gentemot verksamheterna. Hjälp
att hitta rätt, passa bokade tider m m.
Tidigt och nära samarbete mellan
gymnasieskola och arbetsförmedling, från
årskurs 1-2.
Behov av en centralpott.
Förslag på konkreta åtgärder från
referensgruppen vt-2011
Vad kan vi göra??
