Verksamhetsberättelse Effektrapport

Teskedsordens stipendiater 2015
Verksamhetsberättelse
Effektrapport
2015
Mohammed M arbetar med Inte en främling
DU
hjälper oss att göra skillnad! Teskedsordens uppdrag är att arbeta för ökad
tolerans och respekt människor emellan. Vi rapporterar efter FRII:s mall för
effektrapportering med syftet att visa givare och en intresserad allmänhet vilken
nytta vårt arbete och ditt engagemang gör. Vi hoppas att denna effektrapport ska
ge en tydlig bild av vår verksamhet!
Teskedsorden är medlemmar i FRII, en branschorganisation som arbetar för
tryggt givande. Medlemskapet innebär att vi är en del av deras arbete att öka
förtroendet för insamlingsbranschen, med motiveringen att insamling ska
bedrivas transparent, etiskt och professionellt. Medlemmar rapporterar årligen
till FRII enligt deras kvalitetskod, en modell som är till för att redovisa vilken
nytta organisationen gör.
4
NYCKELTAL
5
FÖRORD
6
STYRELSE, MEDARBETARE, REVISOR
7
VÅRT UPPDRAG
8
VÅRA PROJEKT
11 ORD FRÅN EN LÄRARE
12 VÅR FRAMTID
13 NYA PROJEKT
14 ÖVRIGA AKTIVITETER
15 ÖKAD SYNLIGHET
16 FINANSIERING & SAMARBETEN
18 FINANSIELL INFORMATION
20 TACK TILL VÅRA SAMARBETSPARTNERS
Vad vill er organisation uppnå?
I vilket organisatoriskt sammanhang verkar er organisation?
Vilka strategier har ni för att uppnå era mål?
Vilken kapacitet och vilket kunnande har ni för att uppnå era mål?
Hur vet ni om er organisation gör framsteg?
Vad har ni åstadkommit så här långt?
GRANSKNING
Öppenhet och transparens är grundläggande principer för Teskedsorden. Det
är lika viktigt för oss att lyfta fram våra goda sidor som att vara öppna med
vilka utmaningar vi står inför. På detta sätt värnar vi om våra sponsorers och
övriga supportrars förtroende och säkrar tillförlitligheten i vårt arbete.
Teskedsorden innehar ett 90-konto och kontrolleras därmed av Svensk
insamlingskontroll vilken årligen granskar organisationens metoder för att
samla in pengar. Högst 25 procent av de totala intäkterna får gå till
administrativa kostnader. Resterande 75 procent ska gå oavkortat till
ändamålet. År 2015 uppgick Teskedsordens administrativa kostnader till 6
procent.
2015
NYCKELTAL
100 000
elever fick ett exemplar
av boken Alla borde vara
feminister
73 000
läsningar på
www.inteenframling.se
4 000
lärare och lågstadiebarn
fick boken Vem är du?
En bok om tolerans
2 000
lärare och elever i
svenska för invandrare
och svenska som
andraspråk fick arbeta
med boken
Inte en främling
11 000
gymnasieelever och
lärare mottog ett
exemplar av boken Hur
man botar en fanatiker
1 500
lärare har vi fortbildat i
olika föreläsningar och
workshops över hela
Sverige
Teskedsordens målsättning är att tidigt nå
barn och unga för att uppmuntra dem att
reflektera kring frågor om tolerans och
medmänsklighet.
2015 var ett händelserikt år för Teskedsorden. Flera nya
medarbetare har anslutit till verksamheten och vår
projektledare sedan flera år tillbaka, Lovisa Fhager Havdelin,
klev in i rollen som verksamhetschef. Vi har välkomnat nya
volontärer, startat nya projekt och ingått nya samarbeten. Vi har
arrangerat och medverkat i flera uppmärksammade aktiviteter
på bland annat Bokmässan, MR-dagarna och Almedalen samt
på lärarfortbildningar tillsammans med Den Globala Skolan.
Drivkraften bakom vår verksamhet har alltid varit en vilja att
människor ska känna sig trygga i samhället och åtnjuta lika
rättigheter. Under året som gått har vi sett förskräckliga
exempel på intolerans – asylboenden har satts i brand och den
allmänna debatten har ofta haft en hård oförsonlig ton.
Vi fortsätter vårt arbete med att ta fram material om tolerans för
lärare och elever att arbeta med i skolorna. Stiftelsens
målsättning är att bidra till ett långsiktigt skolarbete genom
dialog, utbildning och att distribuera verktyg till skolpersonal
med syftet att främja positiva attityder. Vårt material och våra
utbildningsinsatser har mottagits väl och vi lyssnar på de lärare,
elever och övriga engagerade vi möter för att ständigt utveckla
vår verksamhet. Tillsammans kan vi göra skillnad! Vårt
resultat syns över tid eftersom vi bedriver ett långsiktigt,
förebyggande arbete. Merparten av våra projekt pågår under
flera år och att påverka attityder är något som tar tid. Den effekt
kvalitativa projektutvärderingar har svårt att visa vill vi därför
gärna presentera genom goda exempel – berättelser från fältet.
Teskedsorden startade för snart 10 år sedan med anledning av
Amos Oz bok Hur man botar en fanatiker. Vår ledstjärna var då
och är fortfarande att vi tillsammans, även med små insatser, kan
hjälpas åt i arbetet för mångfald och tolerans. Genom att
möjliggöra för barn och ungdomar att med hjälp av fantasi och
berättelser reflektera kring dessa begrepp, skapar vi
förutsättningar för en hållbar framtid.
STYRELSEN
Teskedsordens styrelse är organisationens högsta beslutande
organ. Styrelsen arbetar utan
arvode, förutom generalsekreteraren som erhåller en lön på
30 000 SEK.
Under 2015 hade styrelsen fyra
sammanträden och årsmötet
ägde rum under november
månad. Styrelseledamöterna
Christer Mattsson och Jan
Nygren avgick under året och
författaren och journalisten Lisa
Bjurwald valdes in som ny
styrelseledamot.
Denna berättelse är framtagen
av Teskedsorden och godkänd av
styrelsen.
Camilla Nagler
Teskedsordens generalsekreterare
5
STYRELSEN
Samtliga styrelseledamöter arbetar ideellt. Vi är
noga med att styrelsen skall vara partipolitiskt obunden och låter detta, liksom könsfördelning och mångfald vara en av ledstjärnorna när nya ledamöter väljs.
Lisa Bjurwald
Mikael Kamras
Camilla Nagler
Styrelsens ordförande med erfarenhet från
ordförandeskapet för Judiska Museet i Stockholm och
Stiftelsen Judisk krönika, liksom andra bolagsstyrelser.
Teskedsordens
generalsekreterare,
tidigare förläggare.
Jason Diakité
Sune Dahlqvist
Lars Leijonborg
F.d. partiledare, statsråd
och chef för
Utbildningsdep.
Journalist och författare
med fokus på näthat och
islamofobi.
Hiphopartist och
människorättskämpe.
Tidigare ordförande i
Kooperativa förbundets
styrelse.
Lill Lindfors
Jonas Mannerfelt
Sofia Wadensjö-Karén
Pia Wikström
VD och chefredaktör på
Tidningen VI.
Driver Intermezzo
kulturproduktion AB.
Artist och UNICEFambassadör.
Grundare och ägare av
Actagon AB.
MEDARBETARE
KANSLI
För att skapa samhällsförändring behövs kapacitet att utföra
uppdraget och utveckla verksamheten i en hållbar riktning.
Lovisa Fhager Havdelin
Lova Wallerö Frostenson
Irupé Pozo Graviz
Verksamhetschef
Administrativt ansvarig
volontärsamordnare
Projektledare
Magisterexamen i statsvetenskap och mänskliga
rättigheter. Erfarenhet från
organisationer likt Läkare utan
gränser och UNICEF.
Annika Widholm
Lena ThaungLindén
Projektledare
Kommunikatör
REVISOR
Lars Wennberg, PwC
VÅRT
UPPDRAG
Stiftelsens ändamål är att bidra till en respektfull dialog mellan människor och riva
murar skapade av motsättningar på grund av etnicitet, social ställning, ålder, kön,
religion eller politisk inriktning. Målsättningen är att tidigt nå barn och unga och med
hjälp av kultur utan pekpinnar – böcker, filmer och teater – uppmuntra dem att
reflektera kring frågor om tolerans och medmänsklighet.
Vi minns år 2015 som ett år då frågor om feminism och jämställdhet återigen aktualiserades.
Samtidigt har debatten dominerats av de fruktansvärda terrordåden i Paris och de katastrofer som
följt av flertalet krig runt om i världen, vilka bidragit till det stora antalet flyktingar som tagit och
försökt ta sig till Europa. En debatt och ett kritiskt läge som drivit upp en våg av hat och intolerans
över hela kontinenten, men också ett ökat engagemang hos allmänheten.
Intolerans och fanatism utgör ett växande hot i dagens samhälle. Vår unga generation blir glädjande
nog allt mer tolerant, samtidigt som den självupplevda utsattheten är stor hos en del elever.1 Utsatthet
för våld, hot och trakasserier är ett faktum i vardagen för vissa ungdomar, både innanför och utanför
skolans väggar. I Teskedsordens undersökningar ser vi att skolpersonal har ett behov av verktyg i
klassrummet för att bemöta rasism och intolerans. 2
”
Inbjuder till tankar och reflektioner i gemensamma
klassdiskussioner kring likheter och olikheter.
Lärare om Vem är du? En bok om tolerans
Behovet av att arbeta med toleransfrågor är med andra ord stort. Och kunskapshöjande insatser i
skolan samt undervisningens roll att motverka fördomar kan inte överskattas. Vi har som mål att
fortbilda lärare och tillhandahålla material till olika årskurser samt anpassa det efter behov för att
inkludera fler. Till samtligt material utarbetar vi en tillhörande lärarguide. Syftet är att ge lärare nya
idéer och förslag på konkreta och variationsrika övningar, med stöd i läroplanen. Skolans läroböcker
är viktiga redskap när eleverna ska lära sig relevant kunskap och viktiga perspektiv i olika ämnen.
Befintliga skolmaterial visar ofta en förskönande bild av samhället, där vardagsrasism och
diskriminering inte nämns. 3 Materialen reproducerar dessutom många gånger i bild och text en falsk
uppfattning av att vi lever i ett homogent samhälle, utan att belysa den mångfald som faktiskt finns.
Konsekvensen av detta blir att en del identitetsuttryck nästan helt osynliggörs, och skapar en påtaglig
brist på identifikation för de elever som inte definierar sig enligt normen. Detta är något som vi
ständigt arbetar för att ändra på.
Efter att ha arbetat med toleransfrågor i nästan ett decennium kan vi konstatera att det tar tid och att
det inte finns några genvägar, inga snabba lösningar. Vi vill bidra till ett långsiktigt, förebyggande,
normkritiskt arbete med toleransfrågor i skolan och inspirera till att göra mer än att släcka bränder.
Vi ser alla barn och ungdomar som kompetenta individer och anser att de har rätt att göra sina röster
hörda. Teskedsordens verksamhet syftar till att starta givande samtal och tankeprocesser om
tolerans, identitet och normer hos elever i hela Sverige.
1 Tid för
tolerans , Forum för levande historia (2014).
utvärdering av Barnboksprojektet (2015). Genom Novus riksrepresentativa och slumpmässigt rekryterade
Sverigepanel genomfördes 107 intervjuer med elever i årskurs 3-6.
3 Skolverket, 2006:67 Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever.
2 Novus
7
VÅRA
PROJEKT
Under 2015 har Teskedsorden drivit ett flertal projekt och startat två nya. Vi har
deltagit i fortbildningar för lärare och bjudits in att delta i olika evenemang och
konferenser. År 2015 har vårt material erbjudits kostnadsfritt till skolor och i så stor
upplaga som möjligt med hänsyn till budget. Att det material som finns till beställning i
begränsat antal snabbt tar slut ser vi som en indikation på behov, såväl som på att vårt
arbete uppskattas i skolorna.
Att utvärdera Teskedsordens material och undersöka dess effekter i det långsiktiga förebyggande
arbetet i skolan är av naturliga skäl inte helt enkelt att genomföra. Något stiftelsen däremot vet är
hur viktig läsningen är för barn och unga. Den språkliga kompetensen är avgörande för hur
människan tolkar och konstruerar sin föreställningsvärld. 4 Berättelser går som en röd tråd i
Teskedsordens arbete. Genom läsning berikas individens ordförråd och en effekt av detta är ökad
förmåga för abstrakt tänkande, något som krävs för att förstå och ta till sig information. Ett tidigt
introducerande av skönlitteratur och berättelser kan bidra till att vidga referensramarna och ge
ökade insikter om andra människor och situationer. SOM-undersökningen (Göteborgs
universitet) 2006, Det nya Sverige, visar på ett samband mellan läsning av skönlitteratur och tillit
till andra människor, vilket även samvarierar med synen på flyktinginvandring. Ju mer en
människa läser, desto mer positiv syn har hon på invandringen.
4 Lev Vygotskij,
Tänkande Och Språk (1999).
BARNBOKSPROJEKTET
Teskedsordens barnboksprojekt syftar till att få barn i lågstadiet
att reflektera och samtala om tolerans, medkänsla och samexistens. Under flera år har vi möjliggjort detta genom att
distribuera boken Vem är du? En bok om tolerans till elever i
lågstadiet, år 2015 i cirka 4 000 exemplar. Boken finns också i en
trespråkig version med text på svenska, engelska och arabiska.
Vi har delat med oss av den kunskap och erfarenhet arbetet med
boken har gett oss i samband med de många evenemang och
seminarier vi deltagit i under året, både nationellt och
internationellt, bland annat i Ukraina och Moldavien.
Har du kunnat påverka elevernas förhållningssätt gentemot
varandra med hjälp av boken
Vem är du? En bok om tolerans
och medföljande lärarhandledning?
72 % Ja, till viss del
28 % Tveksamt
0 % Nej
8
Upplever du att självkänslan
och medvetenheten hos eleverna har ökat efter arbetet med
frågor om tolerans och lika
rättigheter?
61 % Ja
39 % Tveksamt
0 % Nej
Novus (2015)
”
TACK
för att boken finns tillgänglig.
Jag använder den i alla klasser
som jag undervisar i. Det är en
oerhört viktig bok. Så, stort tack
till er alla och till Amos Oz.
HUR MAN BOTAR EN FANATIKER
Teskedsordens allra första skolboksprojekt
riktar sig till elever i Sveriges alla gymnasieskolor. De får som gåva Amos Oz bok Hur man
botar en fanatiker. År 2015 var nionde året
boken delats ut till elever och skolpersonal och
under 2016 finns boken för beställning via
hemsidan. År 2015 distribuerade vi 11 000 exemplar av boken till gymnasieelever och skolpersonal och i dagsläget har omkring 800 000
exemplar spritts över landet. Boken finns
också som ljudbok att ladda ned på vår
hemsida. Hur man botar en fanatiker kan användas i undervisningen i t.ex. svenska och
samhällskunskap eller som eget tema.
Inom ramen för Teskedsordens första projekt,
skolboksprojektet, satsar organisationen på intern kompetensutveckling. Detta för att med
utgångspunkt i de erfarenheter vi gjort i projektet utveckla verksamheten och skapa förutsättningar för framgångsrika, efterfrågade projekt i framtiden.
TOLERANSPROJEKTET
Kursen som riktar sig till högstadieelever löper
under ett helt läsår och bygger på att få elever
att förstå vilka drivkrafter som ligger bakom ett
rasistiskt och intolerant beteende. Med hjälp av
autentiska berättelser om människor som upplevt andra världskriget och Förintelsen, drar
eleverna personliga slutsatser som bidrar till
lärande och en möjlighet att betrakta världen på
ett nytt sätt.
År 2015 innebar en stor framgång. Vårt arbete
resulterade i 20 kommuner som befinner sig i en
tillämpningsprocess av metoden. Att fler kommuner vill starta projektet är naturligtvis
glädjande och ett bevis på framgång. Dock
innebar det en svårighet då det saknades
specialkompetens i kommunerna att driva projektet, något som tidigare gjorts med stöd av
Teskedsorden och externa samarbetsparter.
Hösten 2014 erhölls ett regeringsstöd för utbildning av lärare inom metoden, vilken genomfördes våren 2015.
20
kommuner
implementerar
Toleransprojektet
Teskedsorden har under flera år bedrivit ett
framgångsrikt lobbyarbete för ett nationellt resurscentrum för arbete mot intolerans. I samverkan med Expo, Göteborgs Universitet, Kungälvs kommun och samordnaren mot våldsbejakande extremism har vi fungerat som ett
nav för att koordinera de gemensamma ansträngningarna. I juli 2015 etablerades Segerstedtinstitutet vid Göteborgs Universitet – ett
centrum med uppdraget att fortsätta utveckla de
erfarenheter som arbetet med Toleransprojektet gett upphov till.
9
INTE EN FRÄMLING
Detta berättelsebaserade material presenterar personliga funderingar kring ide n tite t,
normer, homofobi, rasism, antiromism, funkofobi och mycket mer. Texterna publice r a s
löpande på vår webbsida www.inteenframling.se och har haft stort genomslag, med 73 000
läsningar år 2015. Bland författarna finns namn som LaGaylia Frazier, Siavosh Derakhti,
Paula Tilli, Qaisar Mahmood och Sannah Salameh. Grundtanken med projektet är att alla
människor ska ha rätt att definiera sig själva – eller låta bli att definiera sig alls – oberoende av
begränsande normer.
I mars 2015 gav vi tillsammans med Norstedts
förlag ut antologin Inte en främling – 41
berättelser om identitet och mångfald, med ett
urval berättelser hämtade från webb-serien.
Boken, som Teskedsorden distribuerade i 2 000
exemplar, används nu som läromedel i skolor,
bland annat för elever som läser svenska för
invandrare, runt om i Sverige. Den har sålts i
bokhandel i över 6 000 exemplar vilket är långt
över snittet för en bok i denna genre. I samband
med bokutgivningen fick projektet stort genomslag i media och presenterades bland annat i ett
långt inslag i Tv4 Nyhetsmorgon den 26 maj.
”
Boken är en spännande
sammanställning av ett
högst aktuellt ämne.
Lärare om boken
16 av 20
lärare anser att
självkänslan och
medvetenheten ökat hos
eleverna efter arbetet
med bokens innehåll
19 av 20
lärare som använt
berättelserna i undervisningen vill rekommendera materialet till
andra lärare
10
Vår utvärdering visar att många lärare anser att
de autentiska berättelserna som skildrar så olika
människors liv och öden, tillsammans utgör ett
material som många elever kan känna igen sig i.
Flera lärare nämner att texterna är något svåra
för en del elever. För att nå fler läsare tar vi därför
under 2016 fram en bok med lättlästa berättelser.
ORD FRÅN
EN LÄRARE
Skolarbete om toleransfrågor har lett till bättre språkförståelse och självförtroende bland nyanlända elever, berättar Malin Mattsson Flennegård, lärare på
Språkintroduktionen vid Nyköpings gymnasium.
Xukun och Elsa jobbar med Inte en främling
På vilket sätt har ni arbetat med Teskedsordens material?
Inte en främling: 41 berättelser om identitet och mångfald har varit av stor
betydelse i min undervisning. Vi har läst flera av berättelserna för att få
olika infallsvinklar och exempel på utanförskap och normer. Vi har bland
annat använt oss av porträttbilderna i boken och genomfört uppgiften
”Bakom bilden” genom vilken begrepp som fördomar och stereotyper
kan bearbetas. Eleverna har fått se en bild och sedan skrivit en text om
personen på bilden. De har fått läsa sin text och förklara vad som fått dem
att tänka och tro som de gjort. Efteråt har personernas faktiska namn och
livshistoria presenterats. De har också arbetat med Sannah Salamehs
text i boken där de har fått skriva brev till antingen flickan eller flickans
pappa i Sannahsberättelse. Berättelserna har lockat till samtal om vikten
av att få vara den man är och att varje människa har ett unikt värde.
Vad har detta fått för effekter bland dina elever?
Den största effekten, vid sidan om alla fina och viktiga samtal och tankar
som uppstått i klassrummet, är alla de texter och andra skapelser
elevernas arbete frambringat. De har utvecklat sitt sätt att använda
språket för att förmedla känslor och erfarenheter. Demokrati- och
toleransarbetet har därför i lika hög grad varit språkutvecklande. De
känner att deras ord betyder något.
Malin Mattsson Flennegård intervjuades av Annika Widholm.
11
VÅR
FRAMTID
Inför kommande verksamhetsår utvecklar vi flera nya projekt, däribland ett antinäthatsmaterial för mellanstadielärare och ett förskoleprojekt samtidigt som vi fortsätter med våra bokdistributioner. Teskedsorden vill vara ett stöd i skolan och anpassar
arbetet efter de behov vi ser i våra möten med lärare och elever. Vår ambition är att
våra projekt ska vara vara aktuella och tillgängliga.
LÄTTLÄST MATERIAL
MILJÖ OCH HÅLLBAR UTVECKLING
Efter stor efterfrågan hos lärare planeras i samarbete med Vilja förlag en lättläst bok med
texter från Inte en främling – en normkritisk
och kapacitetsstärkande bok som inkluderar
fler nya läsare. Behovet av lättläst material kan
bero på flera olika saker. Kanske är du ny för
svenska språket, har koncentrationssvårigheter
som adhd, en neuropsykiatrisk störning som
autism, en lättare utvecklingsstörning, hörselnedsättning eller helt enkelt är läsovan.5 Med
en lättläst bok gör vi berättelserna tillgängliga
för unga och vuxna ur dessa grupper. Att denna
målgrupp får ta del av berättelser skrivna av
personer med liknande erfarenheter verkar
stärkande, då flera av texterna speglar en
vardag läsaren kan känna igen sig i.
Teskedsorden tar ansvar för kommande generationers levnadsstandard och i den mån
stiftelsen har resurser bidrar organisationen till
att bygga inkluderande samhällen som grundar
sig på medvetenhet och respekt för de
mänskliga rättigheterna. Med utgångspunkt i
de Globala målen för hållbar utveckling och
Agenda 2030 bidrar Teskedsorden till den
sociala utvecklingen genom att främja
interkulturell förståelse, tolerans, ömsesidig
respekt samt en etik av globalt medborgarskap
och delat ansvar. Teskedsorden arbetar för att
ge lärare och elever över hela Sverige kunskaper och färdigheter som behövs för att
främja en hållbar utveckling. Detta gör vi
genom att tillhandahålla skolmaterial kostnadsfritt samt riktat till olika utbildningsnivåer.
och Ingvar Lundberg, Vad är
lättläst? (2008). Boken finns gratis att ladda ner från
www.spsm.se
5. Monica Reichenberg
12
NYA PROJEKT
Med vårt arbete vill vi skapa en
långsiktighet kring toleransfrågor
i skolan.
ALLA BORDE VARA FEMINISTER
Jag skulle vilja att vi börjar drömma om en plan
för ett annorlunda samhälle. En rättvisare värld.
En värld med lyckligare män och lyckligare
kvinnor som är ärligare mot sig själva.
”
Så skriver den prisbelönta författaren Chimamanda Ngozi Adichie i boken
Alla borde vara feminister. Boken är hennes personliga upprop för en
feminism som angår oss alla. Vi lever i en tid som så lätt ställer människor
av olika bakgrund mot varandra. Vi vill agera för motsatsen. I december
2015 delade Teskedsorden i samarbete med Sveriges Kvinnolobby, Albert
Bonniers Förlag, FN-förbundet, TCO, LO, Unizon och Gertrud Åström ut
boken som gåva till alla elever i årskurs 2 på gymnasiet. Vår förhoppning
är att Alla borde vara feminister ska bli en språngbräda för en diskussion
om jämställdhet och feminism.
Nyheten om lanseringen och boken har spritt sig världen över
och bland annat Washington Post och The Guardian har
uppmärksammat händelsen. Satsningen utvärderas 2016.
100 000
elever fick ett
exemplar av boken
TREVLIGT FOLK
”
För mig var utvecklingen som människa viktigast, och i
andra hand den som bandyspelare. Det gav mig känslan
att jag kan något. Ahmed Hussein, Somalia bandy
I filmen Filip & Fredrik presenterar Trevligt Folk får vi möta ungdomarna från Somalia som efter
flykten från sitt hemland hamnat i Borlänge. Mötet med Borlängeborna går trögt, men en dag får de
frågan om de vill kämpa för en plats i det somaliska bandylandslaget. Något som kan låta helt
omöjligt blir starten på en mycket positiv resa för alla inblandade.
100 000
elever får chansen att
se filmen
I december 2015 startade vår satsning med
att ge elever i årskurs åtta chansen att se en
film som lyfter frågan om tolerans och
mångfald. Under ett år kan lärare streama
filmen kostnadsfritt från Teskedsordens
hemsida. Dokumentären visar med humor
och värme hur något så ”enkelt” som bandy
kan fungera som brobyggare. Filmen ställer
frågor om rasism och utanförskap och ger
också exempel på kämpaglöd och vänskap
för livet.
13
ÖVRIGA
AKTIVITETER
Teskedsorden driver både egna projekt och samarbetar med aktörer från olika
samhällssektorer i Sverige och internationellt, såväl nätverk som organisationer.
Tillsammans vill vi uppnå Teskedsordens mål om ett samhälle där människor tar
hänsyn och respekterar varandra, samt där mångfald anses vara en tillgång.
DEN GLOBALA SKOLAN +
LÄRARNAS RIKSFÖRBUND
För att nå den primära målgruppen barn och
ungdomar har Teskedsorden ett stort behov
av att möta lärare och pedagoger över hela
Sverige. Dessa möten ger stiftelsen viktig
kunskap om efterfrågan och behov såväl som
tydliga indikatorer på att Teskedsordens
arbete används och är omtyckt. Samarbetet
med Den Globala Skolan (Universitets- och
högskolerådet) och Lärarnas Riksförbund är
en av våra främsta arenor när det gäller att nå
lärare och pedagoger. Den Globala Skolans
regionala seminarieverksamhet erbjuder
pedagoger och skolledare kompetensutveckling i frågor som rör globalt lärande för
hållbar utveckling och interkulturellt lärande.
+ SOCIAL GOOD
En global gemenskap där organisationer
samlas för att dela världsförändrande idéer
och agera för förändring i en era av sociala
medier. Teskedsordens verksam-hetschef
Lovisa Fhager Havdelin blev rekryterad som
+Social Good connector att delta på en
konferens i USA under sommaren 2015, ett
arrangemang som gav många nya kontakter
och möjligheter.
Syftet med nätverket är att bana väg för
uppfyllandet av de globala målen. Ju mer
kända de är, och ju mer allmänt förstådda,
desto större är chansen att politiker tar dem
seriöst, finansierar dem, hänvisar till dem och
känner pressen att få dem uppfyllda.
14
81 %
av lärarna som deltagit i
Teskedsordens workshop
”Att gå i någon annans skor”
tycker att den var
mycket bra eller bra
SVENSKA FREDS
Samarbetet med Svenska Freds- och Skiljedomsföreningen fortsatte under 2015 och
avser en fredsutbildning i Moldavien utformad som en skolkurs för lågstadie- och
förskolelärare. Målet är att kursen, som hämtar inspiration från Teskedsordens barnbok
Vem är du? En bok om tolerans, ska kunna
användas i flera länder och regioner för att
förebygga konfliktsituationer. Medarbetare
från Teskedsorden har varit på plats och
bidragit med kunskap och erfarenheter.
ÖKAD
SYNLIGHET
Under 2015 har vi ökat marknadsföringsinsatserna kring respektive projekt vilket
återspeglas i årsredovisningen. En effekt av detta arbete är ökad synlighet i media
då vi medverkat i både Tv4 Nyhetsmorgon (26/5 och 21/11) och Aftonbladet Tv (1/6)
samt ökat antal omnämningar i press.
2015 anställde vi vår första kommunikatör, journalisten Lisa Bjurwald. Flera stora dagstidningar,
både i Sverige och internationellt har plockat upp nyheter om våra projekt. Ökad (positiv)
synlighet, särskilt i Tv, leder till ökad kännedom om verksamheten och i förlängningen goda
möjligheter till insamling och nya produktiva samarbeten. En anmärkningsvärd effekt av detta är
ökad tillströmning till våra sociala medier samt flera nya volontärer och ökade privata donationer.
Teskedsordens Lisa Bjurwald och kulturminister
Alice Bah Kuhnke i Almedalen
ALMEDALEN
Teskedsorden deltog och arrangerade tre seminarier under Almedalsveckan 2015. Seminarierna handlade om romers utsatta situation
i Sverige och Europa, om den splittrade antirasismen samt om vårt
projekt Inte en främling. Samtliga
arrangemang var fullsatta och bidrog på ett mycket bra sätt till att
synliggöra våra frågor.
MR-DAGARNA
BOKMÄSSAN
2015 års tema på MR-dagarna var
“tillsammans mot rasism”. Oförsonligheten går allt längre ned i
åldrarna vilket är mycket oroande.
Vi ställde oss frågan om vi kan
motverka detta med fantasins kraft
och bjöd in till ett seminarium med
titeln “Kultur botar fanatism” där
Rudy Mengesha från Inte en främling och Johan Karlgren ”pappaspärlor” medverkade.
År 2015 medverkade Teskedsorden på fyra evenemang
på bokmässan i Göteborg. Bokmässan samlar en nationell och internationell elit inom bokbranschen såväl som
lärare och är ett viktigt forum för oss att sprida information om våra projekt. Vårt evenemang “Mästerlig
kamp mot fördomar”, till vilket vi bjöd in fotbollsstjärnan och före detta franska landslagsspelaren Lilian
Thuram, lockade en stor publik.
Vi medverkade också på två seminarier om språkförståelse och yttrandefrihet och presenterade boken
Inte en främling – 41 berättelser om identitet och mångfald i Norstedts monter.
15
FINANSIERING
&
SAMARBETEN
Stiftelsen Teskedsordens verksamhet finansieras med hjälp av bidrag, donationer
och gåvor från näringslivet, stiftelser och fonder samt privatpersoner. De bidrag
stiftelsen erhåller skapar förutsättningar för att utveckla och driva verksamhetens
projekt. Genom våra finansiärer skapas möjlighet att långsiktigt fullfölja vårt
ändamål.
Teskedsorden har även en bred bas i det ideella, genom våra volontärer och pro bono-partners.
Våra volontärer bidrar med ovärderlig assistans i det dagliga arbetet, med sitt kunnande och
sina personliga egenskaper. Bland de frivilliga finns personer från skolvärlden, studenter,
journalister och formgivare. Våra volontärer utför varierande uppgifter – som t.ex. att medverka
på utåtriktade arrangemang som mässor och events eller med korrekturläsning och översättning
av texter. Våra pro bono-partners bidrar med sin spetskompetens i områden som PR, revision
och grafisk design och bidrar på så sätt till att kvalitetssäkra verksamheten.
Teskedsordens styrelseledamot Jason Diakité på We Are One-galan på Friends Arena i december 2015
TIDNINGEN VI
WE ARE ONE
Teskedsordens grundare Tidningen Vi bidrar med sin kompetens inom bland annat
grafisk design och erbjuder oss månadsvis
utrymme i tidningen där vi kan presentera
våra projekt för cirka 141 000 läsare. Att de
är Sveriges ledande magasin inom kulturoch samhällsfrågor bidrar på ett positivt sätt
till vår synlighet och kapacitet att nå ut till
omvärlden med vårt budskap.
I december 2015 samlades åtta organisationer i Friends Arena för att tillsammans
visa att det går att göra skillnad. Målet var att
i en gemensam ansträngning samla in pengar
till de olika organisationernas ändamål. På
We Are One-galan medverkade vår styrelseledamot Jason Diakité tillsammans med
Lovisa Fhager Havdelin. På galan uppträdde
bland andra Yohio och Doug Seegers.
16
Trevligt folk! Teskedsordens stipendiater 2015: Karin af Klintberg och Fredrik Wikingsson
med Somalia bandy. Filip Hammar och Anders Helgeson saknas på bild
TESKEDSORDENS STIPENDIER
För oss är det viktigt att uppmärksamma människor och projekt som drivs i
Teskedsordens anda. Våra stipendiater för utvecklingen framåt och närmare
vårt långsiktiga mål för tolerans. Tillsammans bidrar vi till en mer tolerant värld.
”
För nionde året i rad firades Teskedsdagen i Stockholm. Årets stipendier
tilldelades Filip Hammar, Fredrik Wikingsson, Karin af Klintberg och Anders
Helgeson för arbetet med filmen Filip och Fredrik presenterar Trevligt Folk.
Stipendiaterna gav prissumman på 100 000 kr vidare till Somalia bandy.
Jag tycker att stipendiet var ett tydligt kvitto på att det ämne
vi gestaltade ÄR och alltid kommer att vara viktigt. Tack vare
stipendiet når budskapet ut ännu bredare. Och tack vare att
filmen ska visas i skolorna kommer ämnet att diskuteras av
tusentals elever framöver. Stipendiet är en språngbräda och
en morot till att ha modet att göra nya filmer om integration.
Karin af Klintberg
På Teskedsdagen har vi också möjlighet att möta våra givare, sponsorer och en
intresserad allmänhet, för att berätta om stiftelsens verksamhet och händelser
under året som gått. Denna kväll introducerade vi också för publiken vårt
Swish-konto 123 900 2759 som underlättar för givande.
Som tidigare år samarbetade vi med Stieg Larsson-priset som i år tilldelades
Yang Jisheng för ”sin envisa och modiga journalistgärning med kartläggandet av
massvälten i Kina 1958 – 1962”.
17
FINANSIELL
INFORMATION
Resultaträkning
2015
2014
Verksamhetsintäkter, belopp i tkr
Erhållna gåvor
2 981
1 923
Erhållna bidrag
2 824
3 637
Försäljning gåvoshop
131
126
Övriga intäkter, utbildningar etc.
140
34
6 076
5 720
Ändamålskostnader
4 187
4 122
Insamlingskostnader
21
40
Administrationskostnader
341
436
Summa verksamhetskostnader
4 549
4 598
Verksamhetsresultat
1 527
1 122
- 12
- 14
1 515
1 108
Summa verksamhetsintäkter
Verksamhetskostnader
Skatt på årets resultat
ÅRETS RESULTAT
STIFTELSENS INTÄKTER 2015
Försäljning gåvoshop
2%
Bidrag
47%
Övriga intäkter,
utbildningar etc
2%
Gåvor
49%
Balansräkning
2015
2014
Tillgångar
Omsättningstillgångar
Varulager
Handelsvaror
61
40
61
40
Kundfordringar
146
24
Aktuella skattefordringar
121
71
Övriga fordringar
1
Upplupna intäkter
24
Summa varulager
Kortfristiga fordringar
Summa fordringar
292
95
Kassa och bank
3 420
4 220
Summa omsättningstillgångar
3 782
4 376
SUMMA TILLGÅNGAR
3 782
4 376
Årets resultat
1 515
1 108
Balanserat resultat
1 803
695
3 318
1 803
Leverantörsskulder
32
87
Skatteskulder
12
10
Eget kapital och skulder
Fritt eget kapital
Summa eget kapital
Kortfristiga skulder
Skuld erhållna, ej nyttjade bidrag
2 109
Övriga skulder
120
103
Upplupna kostnader
300
264
Summa kortfristiga skulder
464
2 573
SUMMA SKULDER OCH EGET KAPITAL
3 782
4 376
TACK!
Tack till alla våra samarbetspartners som under 2015
möjliggjort Teskedsordens verksamhet!
HUVUDPARTNERS 2015
PROBONOPARTNERS
PROJEKTPARTNERS
Våra huvudpartners möjliggör
att vi kan utveckla och bedriva
vår verksamhet långsiktigt.
Beckmans designhögskola
Omni
Patrik STHLM
PwC
Twintip insights
Af Jochnick Foundation
Axfoundation
Borlänge kommun
Den Globala Skolan
Kungliga Patriotiska Sällskapet
Mijesi AB
MUCF
Petrus och Augusta Hedlunds
stiftelse
Skandikon Administration
Statens Kulturråd
Stieg Larssons Stiftelse
Svenska Fredsoch Skiljedomsföreningen
Barbro Osher Foundation
Coop
Moggliden AB
Monica & Gerald Naglers
stiftelse
Riksbyggen
Sigrid Rausing Trust
Tidningen Vi
TACK OCKSÅ TILL
Eva & Peter Thurell
Lassila & Tikanoja
Leif & Yvonne Palmblad
Norstedts förlag
Panini Internazionale
Rippler
Tools AB
UMG
Vinum Veritas Wine Agency
STÖD OSS!
Plusgiro: 900275-9 Bankgiro: 900-2759
Swish: 123 900 2759
Teskedsorden, c/o Tidningen Vi, Box 2052, 103 12 Stockholm
www.teskedsorden.se | [email protected] | 0703-600 479