2015-12-17
Ladnaan — att må bra
Förhållningssätt i mötet med föräldrar
från andra kulturer
Elisabet Wettergren, familjeterapeut, Borlänge Kommun
Fatumo Osman, leg. sjuksköterska, adjunkt, doktorand
Flyktingsituation i världen
• Antal på flykt ca 60 miljoner
• ca 38 miljoner är
internflyktingar
• 50% under 18 år
• Av icke internflyktingar finns
86% i utvecklingsländer
(Källa: UNHCR)
1
2015-12-17
Flyktingmottagande i Sverige
Medborgarskap
jan–okt 2015
Syrien
Afghanistan
Irak
Eritrea
Statslös
38636
21551
13181
6787
5656
Somalia
4567
Migration en riskfaktor för psykisk
ohälsa
Låg social
status
Egen
trauma/våld
Riskfaktor för
föräldern
Förlust och
sorg
Svårt att
ackulturera
Saknad av
socialt nätverk
Stigma och
diskriminering
2
2015-12-17
Migration en riskfaktor för psykisk
ohälsa
Egen
trauma/våld
Stress i
familjen
Immigrera sen
tonår
Brist på föräldrabarn anknytning
Riskfaktor för
barn
Uppväxt i ett
konflikt land
Föräldrar med
psykisk ohälsa
Separerad från
föräldern
Skyddsfaktorer för psykisk
välbefinnande
• Föräldrarnas psykisk hälsa
• Positiv föräldra-barn relation
• Föräldrastöd för att förbättra
föräldrakompetens och föräldra-barn
anknytning
3
2015-12-17
A framework for understanding immigrant
parenting
Ochocka a & Janzen, 2008
Syftet med Ladnaan projektet
Att anpassa samt implementera ett
föräldrastödsprogram till somaliska föräldrar samt
mäta effekten av denna intervention avseende
föräldrars och barns psykiska hälsa
4
2015-12-17
Kartläggning av behov
• Att undersöka
somaliska föräldrars
erfarenheter och behov
i relation till deras
föräldraskap i Sverige
5
2015-12-17
Resultat av kartläggningen
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Roll-förändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
Förbättrad föräldraskap
-Information och stöd
-Förbättring av
kommunikation
-Ömsesidig respekt
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Roll-förändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
” far och mor, när de var i sitt land, de trodde att
de var friska, men när de kom hit insåg dem att
de inte var friska, varje person som lämnar
detta liv inser att han eller hon inte var frisk….
När jag kom hit, de första 6 månaderna var jag
inte normal, en bror brukade ge mig
sömntabletter för att få sova, senare blev jag
bättre….”
6
2015-12-17
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Roll-förändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
” I Somalia när barnen leker ute så kan min
granne prata med mitt barn om mitt barn gör
något fel…. Även lärare eller andra som ser
barnen göra något fel så säger dem till barnet.
Men här i Sverige, det är bara du som ska se till
ditt barn och ingen annan, det är därför det är
så svårt att vara förälder I Sverige. ”
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-
Brist på kunskap om landet och dess kultur
Vilseledande information från andra
Rädsla för socialtjänsten
Brist på förståelse och kommunikation
mellan föräldrar och barn – konflikt
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Roll-förändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
7
2015-12-17
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Rollförändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
- Barnen kommer in i samhället fortare än föräldrar
- Maktförhållande mellan föräldrar och barn
”…barnet kan säga, om du inte ger mig pengar så
ska jag säga till socialen, jag ska säga till polisen
….. de hotar dig och problemet är att mamman inte
vet någonting, hon tänker att jag ger pengarna så att
barnet inte går till socialen.”
- Rollförändring och maktkonflikt mellan
makarna, och hur detta påverkar barnen
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Rollförändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
- Svårigheter på skolan där vissa barn har svårt att
komma ikapp
- Svårigheter för föräldrar att hjälpa till när de
själva inte kan språket än
”Mina barn, de är bra på matematik men de kan inte svenska
språket, för att jag är bra på matte och kan hjälpa dem. Läraren
säger att jag ska hjälpa dem med svenska, men hur ska jag göra,
jag kan ju inte heller svenska. Vi är inte okunniga, föräldrar har
olika utbildningsnivå. Problemet är att på skolan så följer man en
mall som säger vad barnen ska kunna och det säger dem till
föräldrarna men var finns hjälp?”
8
2015-12-17
Föräldraskap i omorientering
Utmaningar
-Lämna hemlandet
-Vara ny och vilse
- Roll-förändring och
maktkonflikt
-Samhälleliga utmaningar
Förbättrad föräldraskap
-Information och stöd
-Förbättring av
kommunikation
-Ömsesidig respekt
Föräldraskap i omorientering
- En möjlighet och en önskan att
förbättra sitt föräldraskap
- Få stöd från sociala myndigheter, till
exempel att få relevant information
och utbildning om samhället, samt
deras rättigheter som förälder i det nya
landet
- Få en bättre dialog till sina barn samt
utveckla en ömsesidig respekt
- Verktyg för ett ”positivt föräldraskap”
som innebar att överge ett auktoritärt
föräldraskap
Förbättrad föräldraskap
-Information och stöd
-Förbättring av
kommunikation
-Ömsesidig respekt
9
2015-12-17
Sammanfattningsvis….
• Kunskap om att anpassa stödet till familjerna
• Föräldrastöd som fokuserar på barnen och
föräldrarnas specifika behov
• Samhällsinformation såsom att veta föräldrars och
barns rättigheter och skyldigheter samt om
socialtjänstens arbete för barn och unga
• Stödja familjerna med förändringarna som sker i
familjen när de har bytt land såsom rollförändring
och maktkonflikt
• Både riktade och generell hälsopromotions satsning
på skolan
Vilken sorts föräldrastöd?
• Connect föräldrastöds program
• Ett tillägg: samhällsorientering
10
2015-12-17
Tillägg till föräldrautbildning
Tema
Utbildningsmål
Föräldrastilar – demokratisk
respektive auktoritärt föräldraskap
-
Barnkonventionen
-
Ökad medvetenhet om sin egen föräldrastil
Ökad kunskap och förståelse för personligt-, ekonomiskt- och socialt
föräldraansvar
Ökad förståelse för samspelet mellan barn och föräldrar
-
Ökad kunskap om barnkonventionen
Att reflektera kring hur föräldern efterlever barnens rättigheter
Reflektera kring betydelsen av att ha ett barnperspektiv
Socialtjänstens arbete för barn och unga
-
Ökad kunskap och förståelse för socialtjänsten som organisation och
deras arbete för barn och ungdomar
Ökad kunskap kring lagar som styr Socialtjänstens arbete
Ökad kunskap om de olika processerna som utredningssystemet
innebär
Ökat förtroende för socialtjänsten
Kunskap om hur man kan söka hjälp och stöd från socialtjänsten
Eftermätning
• Endast från 41 deltagare
• Social kompetens (skola, socialt):
interventionsgruppens barn har förbättrats signifikant
jämfört med kontroll gruppen
• Även minskade problem i ”orolig/deprimerad”,
”Somatiska problem”, ”Sociala problem”, ”Brytande av
regler” för interventionsgruppensbarn
• Barn i kontrollgruppen har fått ökade problem avseende
”aggressivitet”
11
2015-12-17
Processutvärdering
• Hur upplevde föräldrarna
föräldrastödsprogrammet?
Stärkt föräldraroll
Stärkt föräldra-barn
relation
Framgångsfaktorer
•
•
•
•
Involvera somaliska föreningar, nyckelpersoner mm.
Föräldrakursen hölls lokaler som är bostadsområden
Olika påminnelse strategier
Samtalsledare av somalisk ursprung
”Jag skulle säga att den största framgångsfaktorn har varit att både ledarna och föräldrarna
kommer från samma land, har samma kultur, samma ursprung, samma religion och att vi förstår
dem, det kan hända att en samtalsledare som är svenskfödd säger att i Sverige är fysisk
bestraffning förbjudet punkt slut och inte ger dem andra verktyg. Men jag säger att jag fick
fysisk bestraffning som en uppfostringsmetod men nu är jag här och ska inte göra samma sak
och att det finns andra verktyg…” (samtalsledare)
12
2015-12-17
Tack!
13
