Svar lämnade av [email protected] 2016-08-24 20:32:13 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Herzen Statliga pedagogiska universitetet Institutionens namn: Institutionen för moderna europeiska språk Stadens namn: St-Petersburg Namn på rapportförfattaren: Parfeeva Julia E-post till rapportförfattaren: [email protected] 2. Land Land: Ryssland 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 01.09.2105-25.06.2016 4. Statistik över antalet studenter och svensklärare Totalt antal studenter under läsåret 2015/2016. (Endast 41 siffror) Vilken typ av kurser i svenska/Sverigestudier erbjuder din institution?Du Huvudämne kan välja fler alternativ Kommentar: Antal lärare i svenska och Sverigestudier. (Endast 4 siffror) Ange lärarnas namn: Parfeeva Julia Severovostokova Elena Mogilnikova Ekaterina Zajtseva Natalja 5. Svenskämnets ställning vid lärosätet Ingår svenskan i universitetets Ja examensordning? Kommentar 6. Intresset för att läsa svenska på ditt universitet Redogör för intresset för kurser i svenska eller Sverigestudier, t.ex. om svensk litteratur, kultur och Intresset för kurser i svenska är ganska stabillt nu. svenskt samhällsliv. Upplever du att det finns ett ökat eller minskat intresse? Varför läser studenterna svenska – vad är deras studenter hoppas att öka sin kunskapsnivå som hjälper dem att hitta jobb motivation? Om svenska inte är studenternas huvudämne, vilken är huvudinriktningen på studierna? Vilken användning har de av sina svenskstudier senare? Görs det någon uppföljning av studenterna och deras Nej sysselsättning? Om ja, på vilket sätt? Bara personliga kontakter med några av studenter 7. Undervisningens uppdelning Parfeeva Julia - årskurs 1(fakultetet för samhällsvetenskap) språklära Årskurs 3 (fakultetet för utländska språk) grammatik Severovostokova Elena - årskurs 1(fakultetet för samhällsvetenskap) grammatik Årskurs 3 (fakultetet för utländska språk) språklära Årskurs 4 (fakultetet för utländska språk) Språklära Årskurs 4 (fakultetet för filosofi) Mogilnikova Ekaterina - årskurs 4 (fakultetet för utländska språk) Zajtseva Natalja - årskurs 4 (fakultetet för filosofi) 8. Undervisningens innehåll Vi använder de traditionella svenska läroböckerna: Svenska utifrån, Rivstart, Svenska i fokus, grammatikövningar för SFI mm 8sidor och andra i-net tidningar, kreativepedagogik mm 9. Lokalförhållanden Beskriv och kommentera institutionens lokalförhållanden. Vi har 2 lokaler, ett rum innehåller en dator , fax, tavlan och bokhyllan med läromedel. Det andra har tavlan. 10. Budget Har din institution egen budget eller möjlighet att söka medel för till exempel läromedel och Nej gästföreläsningar (förutom stödet från SI)? Kommentar: 11. Arrangemang Beskriv föredrag, kulturevenemang m.m. som institutionen haft under året. Vi firade Lucia i december. Vi böjd också skolbarn som läser svenska. De deltog i Luciatåget 12. Kontakter och utbyte Hur mycket kontakt har institutionen med svensk ambassad eller svenskt Ganska mycket kontakt konsulat? Kommentar: Vi är tacksamma Generalkonsulatet för alla evenemang som de bjuder oss på. Har institutionen något samarbete med svenska företag, organisationer eller Nej liknande? Kommentar: 13. Utbyte med universitet/högskolor i Sverige? Kryssa för de högskolor och universitet ni har samarbete Inga utbyten med universitet/högskolor i Sverige med. Skriv gärna en kommentar om vilken typ av samarbete som sker. Är det t.ex. studentutbyte, lärarutbyte eller forskningssamarbeten. 14. Utbyte med universitet/högskolor utanför Sverige? Beskriv ert samarbete: 15. Publikationer och forskning inom institutionen Svar: 16. Stödet från Svenska institutet På vilket sätt kan SI bäst stödja er verksamhet? Har du förslag på nya sätt vi kan Vi är tacksamma SI för alla stöd som vi får. stödja verksamheten på? 17. Övrigt: Glädjeämnen och/eller svårigheter 18. Publicering av läsårsredogörelsen på SI:s webbplats Godkänner du att läsårsredogörelsen publiceras Ja på SI:s webbplats?