Aktuellt inom yrkesutbildningen 2013
Inkeri Toikka
Ungdomsgarantin trädde i kraft 1.1 2013
Ungdomsgarantin säkerställer att unga hittar en väg till utbildning och arbete och blir på så
sätt delaktiga i samhället. Genom garantin erbjuds en utbildnings-, praktik- eller
arbetsverkstadsplats eller ett jobb för personer under 25 år och för nyutexaminerade
personer under 30 år inom tre månader från arbetslöshetens början.
Samhällsgarantin är ett av spetsprojekten för statsminister Jyrki Katainens regering.
Planerna har gjorts och resurserna reserverats. Nu börjar genomförandet och
arbetsmarknadsorganisationerna har förbundit sig till att främja ungdomsgarantin. Vid
arbets- och näringsbyråerna finns extra personal för att säkerställa att unga får service så
snart som möjligt
Inom Ungdomsgarantin finns också Utbildningsgarantin. Det ger varje ung person en
möjlighet att skaffa sig utbildning för att kunna bli sysselsatt och ha framgång på
arbetsmarknaden.
Alla ministerier är tillsammans med i detta program och betonar samma åsikter. Dom
säger att det är mycket viktigt att lyssna på ungdomar. Genom att lyssna på ungdomar får
man veta om målen och metoderna verkligen motsvarar behoven hos ungdomar i olika
livssituationer. Så säger kultur- och idrottsministern, omsorgsministern, social- och
hälsovårdsministern och förvaltnings- och kommunministern.
Statistiken i Finland visar att årligen blir cirka 4 000 unga utan utbildningsplats efter
grundskolan. Dessutom avbryter 25 % yrkesutbildningen och cirka 10 % gymnasiet. Detta
leder till att 15 % av varje åldersklass blir utan examen på andra stadiet. Av personerna i
åldern 20-29 år har cirka 110 000 enbart utbildning på grundstadiet. Det finns cirka 55 000
arbetslösa som är under 29 år. Enligt utredningar uppgår antalet outbildade unga som helt
står utanför arbete och utbildning till cirka 40 000.
Personer som söker sin första studieplats prioriteras i andra stadiets
studerandeurval
Den gemensamma antagningen till andra stadiet och yrkesutbildningens studerandeurval
förnyas i syfte att förverkliga utbildningsgarantin. Ändringarna möjliggör att unga som
nyligen avslutat sin grundläggande utbildning samt personer som saknar examen eller
studieplats efter grundskolan i första hand kan antas till andra stadiets utbildning.
För att nå målet förnyas undervisnings- och kulturministeriets förordning om grunderna för
antagning av studerande inom utbildning som leder till yrkesinriktad grundexamen. Man
ändrar också statsrådets förordning om yrkesutbildningens och gymnasieutbildningens
gemensamma ansökan.
- Utbildningsgarantin förverkligas genom ett tillräckligt utbud av grundläggande
yrkesutbildning samt genom studerandeurvalen där man garanterar att de som söker sin
första studieplats verkligen kommer in i utbildningen.
I och med reformen kommer det främst att vara personer som avslutat sin grundläggande
utbildning och som inte har en examen eller studieplats efter grundstadiet som söker sig till
utbildning genom andra stadiets gemensamma ansökan. Personer som redan har en
studieplats har även framöver en möjlighet i urvalsprocessen. En egen ansökningsgrupp
finns inom den gemensamma ansökan för personer som avlagt gymnasiets lärokurser, på
samma sätt som nu.
Personer som redan avlagt yrkesexamen samt personer som har en studieplats men
önskar söka sig till en ny utbildning söker framöver studieplats genom nya elektroniska
system utanför den gemensamma ansökan. Dessa tas i bruk under 2014.
Yrkesutbildningens studerandeurval ändras så att personer som under ansökningsåret
avslutat sin grundläggande utbildning och personer som saknar examen eller studieplats
efter grundstadiet får en betydligt starkare ställning i urvalsprocessen. Målet med det nya
poängsättningssystemet och preciseringen av ansökningsprocessen är att stöda antingen
en direkt övergång från grundläggande utbildning till utbildning som leder till examen eller
alternativt uppmuntra till deltagande i utbildning som förbättrar studieberedskapen och
klargör karriärvalet samt övriga stödåtgärder i sådana fall där en utbildning som leder till
examen inte för den sökandes del är ändamålsenlig.
Mästare, FM-tävlingar i yrkesskicklighet
Mästare, FM-tävlingar i yrkesskicklighet, är det största årligen återkommande
evenemanget inom yrkesutbildning som arrangeras i Finland. Mästare2013 arrangeras i år
av en samkommun för utbildning i Norra Karelen i samverkan med samarbetspartners.
Temat för evenemanget är ”Kunskapens glädje”.
Målgruppen för finländska mästerskapstävlingen i yrkesskicklighet är studerande inom
yrkesutbildningen som under tävlingsåret fyller högst 20 år. Tävlingen arrangeras i
Joensuu 14-16.5.2013.
Allmänutbildande gymnasium 2013
Olavi Arra
Undervisningsministern har tillsatt en arbetsgrupp för att bereda ett förslag till statsrådets
förordning om allmänna riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och timfördelningen i
gymnasiet. Förslaget ska vara färdigt 2.12.2013.
För att stärka allmänbildningen i gymnasieutbildningen bör man sträva efter, förutom
kunskap och färdigheter, även framtidens inlärningsfärdigheter. Gymnasieutbildningen bör
också ha mer integrerande undervisning som stärker överblicken över helheter samt
gemensamma studier för alla. Målet är att skapa en verksamhetskultur inom
gymnasieutbildningen med mer gemenskap och delaktighet.
Gymnasieutbildningen bör möjliggöra flexibla studievägar för studerande, också genom att
utnyttja undervisningsutbudet inom andra skolformer. Vuxenstudiernas särprägel bör
tryggas även framöver. I förslagen bör man också beakta ändringarna i de allmänna målen
för den grundläggande utbildningen samt timfördelningen.
Arbetsgruppens förslag bör stärka särskilt utbildningsmässig jämlikhet samt likställdhet i
undervisningen i hela landet. Arbetsgruppen hör under beredningsprocessen olika
intressentgrupper. OAJ:s representant I arbetsgruppen är specialsakkunnige Olavi Arra.
Efter att statsrådet har fattat beslut om de allmänna riksomfattande målen och
timfördelningen i gymnasiet slår man fast grunderna för läroplanen i gymnasiet så att
läroplanerna enligt förordningen kan tas i bruk inom hela gymnasieutbildningen från och
med 1.8.2016.
Statsrådets förordning om de allmänna riksomfattande målen för gymnasieutbildningen
och timfördelningen som nu är i kraft, samt grunderna för gymnasieläroplanen, togs i bruk
under höstterminen 2005. Grunderna för läroplanen har förnyats i genomsnitt vart tionde
år. De nuvarande allmänna riksomfattande grunderna för gymnasieutbildningen,
timfördelningen samt grunderna för läroplanen i gymnasiet grundar sig på informationsoch kunskapsbehoven i början av 2000-talet.
Studentexamen digital år 2019?
En arbetsgrupp tillsatt av studentexamensnämnden föreslår att studentexamen i Finland
helt ska genomföras digitalt från våren 2019. Man skulle börja med tre ämnen (geografi,
samhällskunskap och tyska) på våren 2016 och andra ämnen följer efter så att hela
examen är digital fram till år 2019. Samtidigt ska läroplanerna förnyas och abiturienterna
som skriver examen 2019 har då studerat enligt de nya läroplanerna. Undervisnings- och
kulturministeriet väntas göra beslut om reformen under våren.
