Regionalt utvecklingscentrum för skola
2011-08-08
1(2)
Välkommen till RUC ht 2011!
Nätverk för modersmålslärande
Första träffen i höst för RUCs nätverk med fokus på lärande i modersmål är den 16 aug. Mats Wennerholm och Anna Österlund från
Skolverket medverkar. Förskolans läroplan och kursplanen i modersmål kommer att behandlas.
Värmländsk skolledarkonferens 2011
Värmländsk skolledarkonferens 2011 äger rum i Sunne 7-8 sep. Thomas Kroksmark, Anna Sandborgh, Mikael Alexandersson
och Mats Trondman är plenarföreläsare. Dessutom erbjuds ett antal seminarier. RUC är en konferensens arrangörer.
Seminarieserier om förskolans och skolans nya styrdokument
På uppdrag av Skolverket erbjuder Karlstads universitet kompetensutveckling med fokus på de nya läroplanerna för förskola och
skola. Målet med insatserna är att fördjupa förståelsen av de reviderade läroplanerna samt relevanta delar av skollagen. Lärare som
ska sätta betyg i årskurs 6 från hösten 2012 utgör en prioriterad grupp. Seminarieserierna startar under senare delen av hösten
2011 och pågår till och med våren 2012. Forskare kommer medverka. Sista anmälningsdag är den 15 september 2011. Intresserad?
Tala med din förskolechef eller rektor.
Nytt projekt: Estetiska lärprocesser
I maj 2011 startade RUC ett nytt projekt! Nu om estetiska lärprocesser. Projektets syfte är att verksamma inom skolan skall mötas,
utbyta erfarenheter och ta del av ny forskning. De ska också utveckla och fördjupa sin egen kunskap och förståelse för hur estetiskt
arbete kan stödja elevers lärprocesser. Estetiska lärprocesser utgår från ny skollag och läroplan. Lgr 2011 säger att i skolarbetet ska
de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas. Vikten av upplevelse, gestaltning och
reflektion i lärandet betonas. Under projektet kommer flera estetiska uttryck att representeras.
140 lärare och 25 kulturarbetare/konstnärer deltar under läsåret 2011/2012.
Småbarnspedagogik fortsätter
Nätverket Småbarnspedagogik startade i maj 2011, för fjärde året, en ny omgång med över 200 nya deltagare - för arbete under
2011-2012. Det innebär att över 800 har deltagit/deltar under de fyra åren. Under detta projektår kommer även den nya skollagen,
förskolan som egen skolform och den reviderade läroplanen att behandlas.
Nätverk Matematiksatsningen
Skolverket ger genom Matematiksatsningen ekonomiska bidrag till ett antal skolors utvecklingsarbeten i matematik. För att ge stöd
till arbetet och möjlighet till erfarenhetsbyte erbjuder RUC i samverkan med Skolverket nätverk för projektledare och kommuners
matematikutvecklare. Höstens första träffar, 31 aug och 4 okt, handlar om projektledning, uppföljning och utvärdering.
Forskarskolor vid Karlstads universitet – inbjudan till infodag kommer
Karlstads universitet har fått uppdrag att driva forskarskola för lärare i historia, geografi religionskunskap och geografi. 15 lärare får
möjlighet att delta i forskarskolan. Planen är att intresserade lärare tidigt under hösten ska bjudas in till Karlstads universitet för att
få veta mer om vad forskarutbildningen handlar om och vad en ansökan till forskarskolan kan omfatta.
Lärare inom naturvetenskap, matematik och teknik, lärare med yrkesdidaktisk inriktning och förskollärare som vill fördjupa sitt
kunnande kring barns språkliga och matematiska utveckling och lärande kommer också kunna erbjudas forskarutbildning vid
Karlstads universitet med start våren 2012. Info kommer.
Learning Study
Många lärare som deltagit i Elevers lärande i matematik har blivit intresserade av eget lärande i form av Learning Study (LS). Till vår
glädje har RUC tillsammans med avdelningen matematik sedan hösten 2009 kunnat erbjuda handledning inom LS . I höst utökas LS
till att omfatta även svenska och teknik. 10 LS-grupper kommer starta 5 september 2011.
Att tala om tal: Taluppfattning när talområdet utvidgas
Cecilia Kilhamn, Göteborgs universitet, kommer den 12 september att tala om tal. Vad är ett tal? Kan man förstå talen 5, ¾ och -9
på samma sätt? När talområdet utvidgas från naturliga tal till rationella tal och vidare till tal med tecken (positiva och negativa) då
omdefinieras också vad ett tal är. Vår förståelse av tal måste också förändras och vad som tidigare var sant om tal är kanske inte
längre sant i det utvidgade talområdet. Hur blir detta synligt i undervisningen?
______________________________________________________________________
Karlstads universitet, Regionalt utvecklingscentrum, Universitetsgatan 2, 651 88 Karlstad
Telefon: 054-7001866 , Telefax: 054-7001456, E-post: [email protected]
Postgiro 78 81 07-1 Org. nr 202100-3120. www.kau.se/ruc
De yngsta barnen i förskolan - om utveckling för toddlarkvalitet!
Ingrid Engdal, Stockholms universitet, kommer den 27 september i sin föreläsning ge många intressanta infallsvinklar gällande
toddlare, förskolan i ett historiskt perspektiv, uppdraget idag när läroplanen för förskolan är reviderad, förskolan i ett
internationellt perspektiv och vad som avgör kvaliteten i förskolan.
Konferens för svensklärare
Konferensen Svenskans beskrivning anordnas den 13 -14 oktober 2011 vid Karlstads universitet. Temat för konferensen är Språket
som kulturbärare – nu och då. Plenarföredragen kommer att behandla språket som kulturbärare i ett såväl historiskt som nutida
perspektiv. Svenska språket vid Karlstads universitet är värd för konferensen och bjuder i samverkan med RUC in regionens lärare.
Nytt om språk och lärande - dövhet och hörselnedsättning
Den 8 nov bjuder RUC och Carin Roos in till en heldag med rubriken Nytt om språk och lärande - dövhet och hörselnedsättning.
Dagen förutsätter förkunskaper om dövhet, hörselnedsättning och om teckenspråk.
Matematik är en del av det vardagliga livet
Camilla Björklund, Göteborgs universitet, kommer den 29 november föreläsa om hur små barn ser, hör och prövar matematiska
begrepp i sin strävan att tolka och förstå omvärlden. Den pedagogiska utmaningen är då att tolka barnens uttryck och stödja deras
upptäckter av matematik samt att erbjuda utmaningar som väcker barnens lust att lära och stärka deras tillit till sin egen
matematiska förmåga.
Aktionsforskning i fritidshem
Arbetslag på tre fritidshem i Karlstads kommun ingår under 2011 i ett aktionsforskningsprojekt tillsammans med forskare från
Karlstads universitet. Varje arbetslag koncentrerar sig på ett utvecklingsområde inom den egna verksamheten. Syftet är att
fördjupa fokuseringen på kvalitetsarbetet.
Forskningsnytt – med seminarium på din skola
Nya avhandlingar vid Karlstads universitet inom områden med relevans för skola och lärarutbildning presenteras via RUCseminarier. Vi vill gärna att dessa seminarier förläggs till skolor i våra samverkanskommuner. Hör av dig till RUC om du vill boka ett
samtal/seminarium med någon av författarna till följande avhandlingar:
Stefan Wagnsson: Föreningsidrott som socialisationsmiljö - en studie av idrottens betydelse för barns och ungdomars
psykosociala utveckling. Att idrotta i en förening har ingen större betydelse för barns och ungdomars psykiska och sociala
utveckling. Det visar Stefan Wagnsson i sin avhandling.
Anna Karlefjärd Lärares anpassning riskerar likvärdig samhällskunskapsundervisning! I avhandlingen visas att likvärdigheten i
samhällskunskapsundervisningen riskerar att försvinna när lärare anpassar både innehåll, metoder och bedömning efter
gymnasiets olika program, klasser samt elevers ålder och kön. Anpassningen riskerar innebära att undervisningen förenklas så
mycket att eleverna inte får möjlighet att nå de mål och kriterier som kursen innehåller, eller att undervisningen görs så
avancerad att eleverna ställs inför mycket högre krav än sina andra skolkamrater.
Peter Wall Hur ser undervisningen om politik ut på högstadiet?
Är det institutionernas uppgifter, de politiska partiernas åsikter eller medborgarnas möjligheter att agera som prioriteras i
undervisningen? Vid en jämförelse av undervisning om svensk politik på nationell nivå och politik på europeisk nivå
framkommer att lärarna poängterar helt olika saker för de två kunskapsområdena.
IngaLill Stefansson Världens opålitlighet: Begreppsanalys av livsförståelsearbete i särskolan
Avhandlingen presenterar en studie om livsförståelsearbete i särskolan. Livsförståelse- arbete är ”på riktigt”, på elevernas
betingelser. Det hjälper eleven att förstå sig själv och lära sig leva i en värld som är, eller kan upplevas opålitlig.
Dessutom:
- Inbjudan till dag om information och workshop kring undervisning i SO med inriktning mot historia inom grundskolans
mellanstadium - Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD, vid Karlstads universitet har fått Skolverkets
uppdrag att ta fram nationellt prov i historia i årskurs 6. Med anledning av detta uppdrag arrangerar nu gruppen som arbetar
med provet en workshop kring undervisningen i historia på mellanstadiet för regionens lärare. Syftet med workshopen är att
gruppen skall få idéer och uppslag kring utformningen av provet, men också att lärare skall få möjlighet att utbyta erfarenheter
kring undervisning i historia, därav workshop-formen. Tid: onsdagen den 14 september 2011
- Språkutvecklare i Arvika har startat nätverk för språkutvecklare i regionen. De driver bloggen www.solivarmland.blogspot.com
- Lärare i Kil har tagit initiativ till regionalt nätverk för lärare i matematik i grundsärskolan
- Matematikutvecklarna samlas regelbundet till nätverksträffar
Anmälan
Om samtliga seminarier och nätverk finns mer att läsa på RUCs webb www.kau.se/ruc. De flesta seminarierna är avgiftsfria. Vi
bjuder på kaffe. Vill du delta i ett seminarium måste du först ha anmält dig - och det gör du via vår webb. Välkommen med din
anmälan! Arbetar du på Karlstads universitet och vill ta med en studentgrupp – kontakta oss! Områden som du vill att RUC ska ta
sig an? Vad vill du se hos RUC 2012? Kontakta oss!
Igen – varmt välkommen till RUC ht 2011!
Hälsningar
Elisabeth Nyberg, RUC Karlstads universitet, [email protected], [email protected] ,
2
