Regionalt utvecklingscentrum för skola
2011-01-15
Välkommen till RUC 2011!
Estetiska lärprocesser
RUC startar nytt projekt! Nu om estetiska lärprocesser. Projektets syfte är att verksamma inom skolan skall mötas, utbyta
erfarenheter och ta del av ny forskning. De ska också utveckla och fördjupa sin egen kunskap och förståelse för hur estetiskt
arbete kan stödja elevers lärprocesser. Estetiska lärprocesser utgår från ny skollag och läroplan. Lgr 2011 säger att i skolarbetet ska de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas. Vikten av
upplevelse, gestaltning och reflektion i lärandet betonas. Under projektet kommer flera estetiska uttryck att representeras.
Projektet/Kompetensutvecklingen omfattar ett år och vänder sig till alla lärare i skolan som vill utveckla arbetet med
estetiska lärprocesser. Vill du delta i Estetiska lärprocesser? Tala med din rektor. Anmälan under januari 2011.
Småbarnspedagogik fortsätter
Nätverket Småbarnspedagogik startade i maj, för tredje året, en ny omgång med över 200 nya deltagare - för arbete
under 2010-2011. Ytterligare ett år med Småbarnspedagogik planeras starta i maj 2011. Under detta projektår kommer
även den nya skollagen, förskolan som egen skolform och den reviderade läroplanen att behandlas. Intresserad att delta
i detta avslutande år med Småbarnspedagogik? Tala med din rektor. Anmälan under januari 2011.
Learning Study i matematik
Många lärare som deltagit i Elevers lärande i matematik har blivit intresserade av eget lärande i form av Learning Study
(LS). Till vår glädje har vi tillsammans med avdelningen matematik sedan hösten 2009 kunnat erbjuda handledning inom
LS . Nya grupper kommer att nu i januari. Arbetet inleds med att Angelika Kullberg, Göteborgs universitet, berättar om
sin forskning inom Learning study och hur lärare försöker identifiera kritiska aspekter för elevernas lärande av en specifik
förmåga – och hur detta gynnar elevers lärande. Kullbergs föreläsning den 18 jan är öppen för alla.
Nätverk Matematiksatsningen
Skolverket ger genom Matematiksatsningen ekonomiska bidrag till ett antal utvecklingsarbeten i matematik som pågår på
skolor i regionen. För att ge stöd till arbetet och möjlighet till erfarenhetsbyte erbjuder RUC i samverkan med Skolverket
nätverk för projektledare och kommuners matematikutvecklare. Första träffen är den 8 feb på Karlstads universitet.
Bedömning i svensk grundskola: På väg mot en ny bedömningskultur?
Anders Jönsson från Malmö högskola kommer att diskutera vårt nuvarande och tidigare bedömningssystem ur likvärdighetoch lärandeperspektiv. Seminariet blickar även framåt, mot den framväxande bedömningskulturen med elevernas lärande i
fokus: Vad innebär denna bedömningskultur för elevernas resultat och för likvärdighetsfrågan? I seminariet kommer Anders
Jönsson bl a tala om lärande bedömning och om bedömning med summativt resp formativt syfte. Den 10 februari.
Leka, språka och utveckla flera språk – Barn med hörselnedsättning eller dövhet
Under hösten har Carin Roos i en seminarieserie delat med sig av sin egen och andras forskning om språklig identitet och
språklig utveckling för barn med hörselnedsättning eller dövhet samt om hörande barn med teckenspråk som modersmål.
Den 16 feb blir det en heldag kring hur läs- och skrivlärande går till, hur det är kopplat till ordförråds- och begreppsutveckling.
Dagen förutsätter förkunskaper om dövhet, hörselnedsättning och om teckenspråk.
Språk i alla skolämnen
”Varje skolämne har en specifik textkultur som elever måste behärska för att uppnå målen i år 9, även i t.ex. idrott och slöjd.
Det innebär att alla lärare bär ansvar för att undervisa så att det gynnar elevers språkutveckling oavsett ämne.” Det är
utgångspunkten för ett seminarium om genrepedagogik som anordnas av Svenska som andraspråk och RUC den 17 februari.
Seminariet är en repris från september 2010
Den nya lärarutbildningen samt Lärares behörighet och legitimation
Lärarutbildningen, Rektorsutbildningen och RUC bjuder in till en dag om de nya lärarutbildningarna som startar hösten
2011 vid Karlstads universitet – och – om lärares behörighet, legitimation och fortbildningsbehov. Konferensen vänder sig
i första hand till rektorer och äger rum den 9 mars.
______________________________________________________________________
Karlstads universitet, Regionalt utvecklingscentrum, Universitetsgatan 2, 651 88 Karlstad
Telefon: 054-7001866 , Telefax: 054-7001456, E-post: [email protected]
Postgiro 78 81 07-1 Org. nr 202100-3120. www.kau.se/ruc
Dokumentation för utveckling av förskolans verksamhet
Rektorsutbildningen och RUC bjuder in till seminarium med Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson förmiddagen den 25 mars. Mårdsjö
Olsson är forskare och sedan många år lärare vid förskollärarutbildningen vid Göteborgs universitet. Seminariet behandlar
dokumentation för utveckling av förskolans verksamhet och kommer knyta an till förändringarna i läroplanen för förskolan och
vad de nya lydelserna kan betyda för verksamheten.
Nätverk för förskolans frågor
RUC startar nätverk med fokus på nya reformer och kompetensutveckling inom förskola. Sedan tidigare finns RUCs
nätverk för reformer och kompetensutveckling inom skola.
Nätverk för modersmålslärande
Fokus på lärande i modersmål blir ett annat nätverk inom RUC. Första träffen är i mars då skolans nya styrdokument behandlas.
Fokus på fritidshem
I april/maj kommer RUC tillsammans med didaktiskt centrum UBB och Lärarförbundet bjuda in till en dag med fokus på
forskning och verksamhet i fritidshem
Aktionsforskning i fritidshem
Arbetslag på tre fritidshem i Karlstads kommun ingår under 2011 i ett aktionsforskningsprojekt. Varje arbetslag koncentrerar
sig på ett utvecklingsområde inom den egna verksamheten. Syftet är att fördjupa fokuseringen på kvalitetsarbetet.
Forskningscirklar för lärare med so-undervisning i år 4-6
Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, CSD, vill starta forskningscirklar med lärare som undervisar i soämnen i år 4-6. Inriktningen på forskningscirklarna bestäms i samverkan med skolor och lärare. Ett område för en cirkel
skulle t ex kunna vara betyg och bedömning i ett ämne. Kontakta CSD eller RUC om ni vill delta eller veta mera.
Kompetensutveckling/Aktionsforskning inom no
Vill du ingå i en eu-projektgrupp som ska arbeta med "inquiry based science teaching and learning", dvs. att undervisa
med ett dialogiskt förhållningssätt och använda experimentella undersökningar? Du får pröva nya tankar i din egen
undervisning och sedan under närträffar analysera dina och andras erfarenheter. Margareta Enghag, lektor i fysikdidaktik,
är en av tre forskare i den svenska gruppen. Intresseanmälan senast den 15 jan. Kontakta Enghag eller RUC.
Forskningsnytt – med seminarium på din skola
Nya avhandlingar vid Karlstads universitet inom områden med relevans för skola och lärarutbildning presenteras via RUCseminarier. Vi ser gärna att dessa seminarier förläggs till skolor i våra samverkanskommuner.
Seminarium på din skola? Tala med andra på din skola – och hör av er om ni vill att en nybliven doktor ska berätta om sin
forskning och sina resultat på din skola – för en stor grupp – eller kanske för ett arbetslag. Nedan ser du vilka nyblivna
doktorer som vt 2011 gärna kommer till din skola. Genom RUC kan du boka ett seminarium/samtal med en av följande:
Stig-Börje Asplund: Läsning som identitetsskapande handling. Gemenskapande och utbrytningsförsök i fordonspojkars
litteratursamtal. Pojkar på fordonsprogrammet har stor potential i svenskämnet, men de behöver uppmuntran för att
gå vidare i sin läsning. Avhandlingen både utmanar och bekräftar den gängse bilden av pojkar i skolmiljöer.
Anders Broman: Att göra en demokrat? Demokratisk socialisation i den svenska gymnasieskolan. Den svenska skolan
har ett uppdrag att göra eleverna till demokratiska medborgare. Hur gör man det och i vilken grad lyckas man med
uppdraget? Hur ser ungdomars attityder gentemot demokrati ut? Det försöker avhandlingen ge svar på.
Stefan Wagnsson: Föreningsidrott som socialisationsmiljö - en studie av idrottens betydelse för barns och ungdomars
psykosociala utveckling. Att idrotta i en förening har ingen större betydelse för barns och ungdomars psykiska och
sociala utveckling. Det visar Stefan Wagnsson i avhandlingen.
Anmälan
Om samtliga seminarier och nätverk finns mer att läsa på RUCs webb www.kau.se/ruc. De flesta seminarierna är avgiftsfria.
Vi bjuder på kaffe. Vill du delta i ett seminarium måste du först ha anmält dig - och det gör du via vår webb. Välkommen med
din anmälan! Arbetar du på Karlstads universitet och vill ta med en studentgrupp – kontakta oss! Områden som du vill att
RUC ska ta sig an? Vad vill du se hos RUC höstterminen 2011? Kontakta oss!
Igen – varmt välkommen till RUC 2011!
Hälsningar
Elisabeth Nyberg, RUC Karlstads universitet, [email protected], [email protected] , www.kau.se/ruc
2
