Plan för screening av elever på Grantomta Montessoriskola Årskurs Tidpunkt Material Höstterminen: Vecka 37 Förstå och använda tal – elevintervju Vårterminen: Vecka 4 Veckan efter påsk Bornholm, Fonologisk medvetenhet Förstå och använda tal - elevintervju Adler, Förmåga att snabbt se mängd Höstterminen: Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 1 Vårterminen: Vecka 14 Veckan efter påsk Bravkod Förstå och använda tal – diagnos 1 Diamant AG 1 Adler, Förmåga att snabbt se mängd (vid behov) Höstterminen: Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 2 Vårterminen: Veckan 6-8 DLS Läsförståelse DLS Ordförståelse DLS Rättstavning DLS Samma ljud Förstå och använda tal – diagnos 2 Diamant AG 2 Förskoleklass Årskurs 1 Årskurs 2 Veckan efter påsk Årskurs 3 Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 3 Veckan efter påsk Förstå och använda tal – diagnos 3 Nationella prov Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 4 Bravkod DLS, Läshastighet ”Draken i månskenet” DLS, Läsförståelse DLS, Ordförståelse DLS, Rättstavning 1 Höstterminen: Vårterminen: Årskurs 4 Höstterminen: Vecka 40-43 Vårterminen: Veckan efter påsk Förstå och använda tal – diagnos 4 Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 5 Vecka 40-43 DLS, Läshastighet ”I isbjörnens rike” Veckan efter påsk Förstå och använda tal – diagnos 5 Höstterminen: Vecka 37 Förstå och använda tal – diagnos 6 Vårterminen: Veckan efter påsk Förstå och använda tal – diagnos 6 Nationella prov Årskurs 5 Höstterminen: Vårterminen: Årskurs 6