Toppning vs. Nivåindelning
IK Zenith F02
Per-Olof Johansson
Vad är toppning?
”när jag som tränare går hem och är nöjd efter
en seger samtidigt som ett barn går hem och
gråter för att hon/han fått spela för lite”
Kommunikation !!!
• Det finns ingen exakt vetenskap på vad som är
rätt eller fel
• Alla bör utgå från att tanken har varit god
• Alla bör ta sitt ansvar för att påtala när något
känns fel
• Dialog löser det mesta
Toppning - definition
Toppning = ”När en eller flera spelare får
oacceptabelt lite speltid i en match och detta
görs medvetet av tränaren som ett led i att
uppnå ett bättre resultat.”
Nivåindelning - definition
Nivåindelning = ”Att organisera
träningsgrupperna/årskullarna så att spelarna i
träning och/eller match tränar/spelar med och
mot spelare som befinner sig på en liknande
fotbollsmässig kunskapsnivå.”
IK Zenith F02
• Har vi börjat med nivåindelning?
– Ja
• Har vi börjat med toppning?
– Ja
• Vi har börjat men vi har lagt oss på en väldigt låg
nivå av toppning och nivåindelning
• Vi känner tillsammans (spelare, föräldrar och
tränare) att vi ligger på rätt nivå
Nivåindelning IK Zenith F02
Träning
• Vi rekommenderar att vi på träning nivåindelar spelarna
efter nuvarande kunskapsnivå i de sammanhang där det
tillför något fotbollsmässigt, t.ex. vid smålagsspel och
övningar där ett flertal spelare samverkar med varandra.
• Det är dock viktigt att man inom en träningsgrupp arbetar
för att skapa en känsla av samhörighet och för att bygga
upp en lagkänsla.
• Det är därför förbjudet att inom en vanlig grupp skapa fasta
undergrupper eller att bedriva näst intill all träning i
statiska nivåindelade grupper.
Nivåindelning IK Zenith F02
Match
• Målsättning är att alla spelare ska spela merparten av sina
matcher på ”rätt” nivå, dvs. med och mot spelare som
befinner sig på en likartad fotbollsmässig kunskapsnivå.
• För att stärka sammanhållningen inom en träningsgrupp är
det dock viktigt att man aldrig har fasta matchlag inom en
grupp, en rotation av spelare mellan olika nivåer måste
alltid förekomma.
• Av samma skäl är det också viktigt att man inte bara spelar
match med nivåindelade lag utan att man även deltar i
cuper och matcher med lag där spelarnas kompetens är på
olika nivåer.
Nivåindelning IK Zenith F02
Bakgrund
• Bakgrunden till ovanstående ställningstagande är följande. Alla barn
utvecklas olika. Mellan två olika barn som är födda samma år kan det skilja
ett år kronologiskt medan den fysiska och psykiska utvecklingen kan skilja
upp till fem år.
• Så långt det är möjligt ska träningen därför anpassas till den
inlärningshastighet, kunskapsnivå och mognadsnivå den enskilde spelaren
har.
• Alla behöver få lyckas och känna bekräftelse samt få en utmaning utifrån
sina förutsättningar. Det skapar spänning och glädje. I skolan får ett barn
som är duktig i matte chansen att försöka sig på svårare tal. Det borde inte
vara någon skillnad inom fotboll.
• På motsvarande sätt saknas anledning att sätta barn i situationer de inte
har förutsättningar för att klara av.
Fortsätta med...
• Toppa vid sudden death
• Toppa vid straffsparkar
• ”individuella byten” – toppning i slutet av
matchen
• alla spelar inte på alla positioner
• alla spelar inte lika många matcher med F02
respektive F02/F03 laget
• ...
Börja med...
• mer ”individuella byten” (toppningar) i kritiska
skeden av matcher och cup’er?
• ...
Ej börja med...
• Välja bra före sämre om vi har för många
anmälningar (träningsstatistik är ok)
• Toppningar från start
• Laguttagningar baserat på motstånd
• Dela upp flickorna i olika fasta nivåer
(nivåindelning)
• Inte välja F03 före F02 spelare
• ...
Målsättning
•
•
•
•
•
•
•
Många tjejer som spelar när de är 15 år
Många talanger för A-laget
Många segrar...
Fostra våra barn till att bli lagspelare
Ha roligt
Skapa fysisk och psykisk hälsa
...
Kommunikation !!!
• Det finns ingen exakt vetenskap på vad som är
rätt eller fel
• Alla bör utgå från att tanken har varit god
• Alla bör ta sitt ansvar för att påtala när något
känns fel
• Dialog löser det mesta
