3.3 HANDELSSPELET – EN SIMULERING OM GLOBALA FRÅGOR
Introduktion
Den här simuleringen är tänkt att hjälpa deltagarna att lättare kunna förstå hur handel
kan påverka ett lands välstånd. Vår planet är delad; de industrialiserade länderna i norr
såsom Nordamerika, Europa eller Japan har en mycket högre levnadsstandard än
länderna i Latinamerika, Afrika eller Asien. De finns många sätt att förklara den här
skillnaden, men det är uppenbart att klyftan mellan rik och fattig uppehålls och t o m
vidgas av ett världshandelssystem som hjälper de starka, välorganiserade länderna hellre
än de fattigare. Den här simuleringen försöker visa hur handel faktiskt fungerar: vem
som vinner och vem som förlorar. Simuleringen är lämplig för en grupp med mellan 15
och 30 deltagare.
Tid
Simuleringen tar mellan 1-2 timmar att genomföra, inklusive tid för efterdiskussion.
Förberedelser
Du kommer att behöva ett rum stort nog att hålla sex grupper med fyra till sex deltagare
i varje. Deltagarna bör ha gott om utrymme att röra på sig mellan grupperna. Varje
grupp kommer att behöva ett bord som arbetsyta. En stol eller två för varje grupp kan
också vara bra. Handledarna kommer att behöva ett bord samt en tavla eller vägg för att
fästa anslag på.
För 30 deltagare behöver du följande utrustning:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
30 ark vitt A4-papper
Minst $200 i sedlar (se bilaga 1, sex st kopior av bilagan blir $222)
2 ark självhäftande, färgat papper (10x10 cm)
4 st saxar
4 st linjaler
2 st passare
2 st vinkelhakar
2 st gradskivor
14 st blyertspennor
1 plansch/OH med figurer (se slutet av dokumentet)
1 plansch/OH med spelmål (se slutet av dokumentet)
1 plansch/OH med regler (se slutet av dokumentet)
Eventuellt några extra ark papper i olika färger (se “Under simuleringen” nedan)
Planscherna/OH-pappren bör sättas upp eller visas så att alla kan se dem. Det kan vara
bra att ha två handledare för simuleringen: en som sköter banken och en som agerar
Generalsekreterare. Generalsekreterarens roll är att hålla koll på simuleringen, anteckna
hur saker och ting utvecklas och ibland ändra simuleringens riktning genom att
introducera nya inslag och regler. Han eller hon är även den person deltagarna ska vända
sig till när tvister eller meningsskiljaktigheter uppstår. Bankmannen behöver en penna
och pappret med bankkonton på (se bilaga 2). Ni måste inte nödvändigtvis vara två
handledare. Simuleringen går att genomföra med en handledare även om två stycken är
rekommenderat.
Genomförande
Dela upp deltagarna i sex jämnstora grupper (grupp A1, A2, B1, B2, C1 och C2). De sex
grupperna börjar med tre olika resursuppsättningar; A1 och A2 med resursuppsättning A,
B1 och B2 med resursuppsättning B samt C1 och C2 med resursuppsättning C. Om det
är för få deltagare bör du i första hand minska storleken på A-grupperna. Ge varje grupp
ett bord och ge dem följande utrustning efter vilken grupp de tillhör.
Resursuppsättning A
• 2 st saxar
• 2 st linjaler
• 1 passare
• 1 vinkelhake
• 1 ark papper
• $60 i sedlar
• 4 st blyertspennor
• Eventuellt ett hemligt dokument med information om det självhäftande pappret (se
”Under simuleringen” nedan).
Resursuppsättning B
• 10 ark papper
• 1 ark självhäftande, färgat papper
• $20 i sedlar
Resursuppsättning C
• 4 ark papper
• $20 i sedlar
• 2 st blyertspennor
Läs upp följande spelmål och regler för deltagarna samt låt dem börja tillverka och
handla.
Spelmål
Målet för varje grupp är att tjäna så mycket pengar som möjligt genom att använda det
material de har fått. Inga andra material får användas. Man får pengar genom att
tillverka pappersfigurer. Varorna ni ska tillverka är de figurer som visas på
figurplanschen. Varje figur har, som det visas på planschen, ett eget värde. Dessa ges till
bankmannen i buntar om fem likadana figurer varpå det sammanlagda värdet för alla
fem förs upp på ert konto. Ni kan tillverka hur många figurer ni vill - ju fler ni gör desto
rikare blir ni.
Regler
Det finns fyra enkla regler:
• Alla figurer måste vara utklippta med sax och vara av exakt storlek för att utbetalning
ska ske.
• Endast utdelad utrustning får
användas.
• Inget våld är tillåtet.
• Gå till Generalsekreteraren för att lösa eventuella tvister.
I början av simuleringen kommer förvirrade eller konfunderade deltagare förmodligen att
bombardera dig med frågor såsom: “Får vi låna saxar?”, “Vart får vi tag på saxar?”, “Får
vi handla med varandra?”, “Varför har vi inte fått saxar (papper etc)?”, “Vad är det
självhäftande pappret till för?”. Motstå all frestelse att svara på sådana frågor. Det enda
du bör göra är att upprepa reglerna eller bara vara tyst.
Under simuleringen
Under simuleringen kommer vissa grupper att känna sig maktlösa och förbisedda. För att
uppmuntra handel kan handledaren föra in ny information och skapa nya situationer i
simuleringen. Några förslag följer här nedan. Några av dessa förändringar kommer att
påverka alla grupper, medan andra kan framföras i hemlighet till vissa grupper. Ändrade
marknadsvärden Efter ett tag kan du ändra värdet på några av figurerna så att t ex rika
grupper upptäcker att deras passare inte längre är så användbara för att tillverka
värdefulla figurer längre. Komihåg att underrätta bankmannen om alla prisändringar.
Tillgången på råmaterial
Du kan från ditt eget hemliga förråd ge en grupp tillgång till extra material och
tillkännage för resten av grupperna att en ny materialfyndighet har upptäckts i den
gruppen. Om detta görs i slutet av simuleringen när alla börjar få slut på papper kan det
snabbt förändra relationerna mellan grupperna. Du kan även lägga till några bitar
olikfärgat papper, detta kan användas för att symbolisera upptäckten av en ny låg- eller
högkvalitativ resurs, figurer från dessa papper kan ha ett högre eller lägre värde.
Det självhäftande pappret
Två grupper kommer att ha ett ark med färgat, självhäftande papper. Du kan göra det
värdefullt genom att i hemlighet berätta för två andra grupper (med diskret skrivna
meddelanden) att deras produkter kommer att vara värda fyra gånger så mycket om de
fäster en 2x2 cm stor bit av det färgade pappret på dem. (Underrätta bankmannen.)
Bistånd
Under simuleringens gång kan du uppmuntra en eller två grupper genom att bevilja dem
bistånd. Det bör dock ske under vissa villkor; t ex att en tredjedel av produkterna som
tillverkas med hjälp av biståndet ska betalas tillbaka som ränta. Biståndet kan ges i
form av teknologi (t ex en extra sax till en grupp under en begränsad tid).
Spelmål
•
•
•
•
•
Tjäna så mycket pengar som möjligt
Tjäna pengar genom att tillverka de figurer som visas på den uppsatta bilden
Värdet för varje figur står på bilden
Det krävs 5 likadana figurer för ni ska få betalt
Tillverka så många figurer ni vill
Regler
• Alla figurer måste vara utklippta med sax och vara av exakt storlek för att utbetalning
ska ske.
• Endast utdelad utrustning får användas.
• Inget våld är tillåtet.
• Gå till Generalsekreteraren för att lösa eventuella tvister.
Källa: GR Utbildning – Upplevelsebaserat lärande, www.grul.se
