PP rymden

SKOLOMRÅDE VÄSTRA, Basområde Härlöv
Skola: Helgedalskolan
Klass: 3A och 3B
Lärare: Anna Jiwestam och Karin Andersson
Ämne/tema: No/rymden
Pågår: Vecka 34-43
Nationella mål (förankring i kursplanens syfte)
P
E
D
A
G
O
G
I
S
K
Undervisningen ska skapa förutsättningar för eleverna att kunna skilja mellan
naturvetenskapliga och andra sätt att skildra omvärlden.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man söker och
kritiskt värderar information från olika källor.
Det här kommer du att få undervisning om (hämtat från kursplanens centrala
innehåll)
Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra.
Månens olika faser och solsystemets himlakroppar.
Så här kommer vi att arbeta
Söka information från olika källor och värdera dem.
P
L
A
N
E
R
I
N
G
Filmvisning med samtal efteråt samt faktatextläsning och muntligt berättande.
Förklara olika begrepp t ex dygn, tyngdkraft och solsystem.
Skriva egna faktatexter och använda sig av dokumentation i samtal och diskussioner.
Konkreta mål för dig som elev
Du ska lära dig planeterna i vårt solsystem.
Du ska lära dig vad som kännetecknar planeterna.
Du ska kunna söka fakta och skriva en egen text om himlakropparna.
Du ska kunna förklara hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra.
Du ska känna till några kända rymdfarare.
Det här kommer vi att bedöma (VAD/relation till kunskapskvalitéer i
målformuleringen)
Du ska kunna skriva en faktatext om rymden med hjälp av olika typer av källor.
Du ska kunna redogöra för planeterna i vårt solsystem.
Du ska kunna beskriva hur dygn och årstider uppstår.
Så här kommer bedömningen att gå till (HUR/bedömningsuppgift)
Du får i uppgift att dramatisera hur jorden och månen rör sig i förhållande till solen samt
förklara det som uppstår.
Hur du söker fakta till din text.
Du kommer att få ett skriftligt läxförhör på rymden.
Dokumentation
Dokumentera arbetet om No/rymden i skrivhäften.
Ämnesspecifika ord och begrepp antecknas.