ORDKLASSER

ORDKLASSER
Svenska ås7
Inledning
Grammatik betyder konsten att läsa och skriva, ordet gamma betyder bokstav.
Grammatik är bra att kunna så att du kan använda svenskan på bästa sätt. Det är
också oerhört viktigt om du ska lära dig ett nytt språk.
För att tala om och förstå hur vårt språk är uppbyggt använder vi oss av
grammatiska termer. Vi delar in orden i olika områden beroende på vad de
betyder och på vilket sätt de fungerar i meningar. Man kan alltså dela in ord i
olika grupper som kallas för ordklasser. Alla ord tillhör någon ordklass. Det finns
nio ordklasser och dem kan du sammanfatta med orden SVensk PAPRIKA som ett
roligt kom-ihåg-ord.
Tolkade och konkretiserade mål
Du kommer under kommande veckor att få lära dig mer om ordklasserna:
substantiv, adjektiv och verb.
Undervisning
Din lärare kommer ha genomgångar på tavlan om de olika ordklasserna och du
kommer att få arbeta enskilt med övningar i din Svenska nu. Om du får tid över
kommer du få repetera ordklasserna och/eller skriva en vintersaga som ska
innehålla de olika ordklasserna. Vintersagan lämnas in på löspapper, handskriven
eller dataskriven.
Bedömning
Din lärare kommer att bedöma dina kunskaper genom ett skriftligt läxförhör på
de olika ordklasserna tisdag den 11/2 v 7.
Läroplans/kursplanemål Lgr11
Centralt innehåll
Läsa och skriva
 Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och
satsdelar.
Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9
 Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel
textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga
normer och strukturer.
Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 9
 Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation,
utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till
texttyp, språkliga normer och strukturer.
Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9
 Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation,
välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp,
språkliga normer och strukturer.
Vi kommer att arbeta med detta område fram till v 6, fredag
den 7 februari då vi avslutar med ett läxförhör.
V 3 Substantiv s 57-64 i
’Svenska nu’.
V 4 Adjektiv s 65-68
Läxa till fredag: uppgift 7 sid 63
V 5 Verb s 69- 77
Läxa till fredag: uppgift12 sid 77
V6
Tisdagen den 11/2: Läxförhör
på substantiv, adjektiv och
verb
(t o m sid 77).
Läxa till fredag: uppgift 9 sid 68