Falun.se/energispararna/ Utförande: Klassens energikartläggning Här beskrivs utförandet för de olika kategorierna i Klassens energikartläggning. Vårt bästa argument Skriv ert bästa argument om varför det är viktigt att spara energi i rutan. Belysning Belysning står för 33 % av en skolas elanvändning. Nya typer av belysning förbrukar mycket mindre energi än gamla. I glödlampor blir mycket energi värme istället för ljus. Man kan känna hur energieffektiv en lampa är genom att känna hur varm den är när den lyser. Utförande 1. Skriv upp alla typer av belysning som finns i klassrummet i tabellen. 2. Räkna antal lampor av varje typ och fyll i tabellen. 3. Läs av effekten på varje lampsort (Lamporna är märkta med effekt t.ex. 40 W). Fyll i tabellen. 4. Uppskatta: Antal timmar lamporna är tända per dag. Fyll i tabellen. 5. Räkna ut energianvändning per dag genom att multiplicera: Antal lampor × Effekt (W) × Antal timmar (h) lamporna är tända per dag. Fyll i tabellen. Falu kommun - Serviceförvaltningen Falun.se/energispararna/ Apparater Apparater förbrukar energi när de är på men de kan också förbruka energi när de är i standby läge. Utförande 1. Skriv upp namnet på alla apparater som är anslutna till ett eluttag i tabellen. 2. Sätt en effektmätare mellan kontakten och eluttaget och läs av effekt (W). Fyll i effekten i tabellen. 3. Uppskatta: Antal timmar apparaterna är på per dag. Fyll i tabellen. 4. Räkna ut energianvändning per dag genom att multiplicera: Effekt (W) × Antal timmar (h) apparaten är på per dag. Fyll i tabellen. Bespisning Tillagning av mat i storkök står för 13 % av elanvändningen i en typisk skola. I storkök används energi för att kyla, värma och tillaga mat. Till varje portion mat förbrukas ungefär 500 Wh energi. Utförande 1. Räkna antalet elever i klassen. Fyll i tabellen. 2. Räkna ut energianvändning per dag genom att multiplicera: Antal elever i klassen × Energianvändning per elev. Fyll i tabellen. Falu kommun - Serviceförvaltningen Falun.se/energispararna/ Ventilation Fläktar som driver ventilationen står för 32 % av en skolas elanvändning. Dessutom ventileras mycket värme ut ur lokalen genom ventilationskanalerna. I äldre ventilationssystem försvinner all värme i ventilationsluften ut i utomhusluften. Moderna ventilationssystem kan återvinna så mycket som 80 % av värmen. Utförande 1. Leta rätt på de ställen där ventilationsluft kommer in i lokalen. Rita eller beskriv i rutan. 2. Leta rätt på de ställen där ventilationsluft går ut ur lokalen. Rita eller beskriv i rutan. Uppvärmning Uppvärmning av lokaler och vatten står för ungefär 67 % av Faluns skolors energianvändning. För att undvika att värme läcker så är det viktigt att väggar, dörrar och fönster är täta. Vi ska nu undersöka var ytterväggarna i klassrummet läcker värme. Utförande 1. Välj en yttervägg i ditt klassrum. Rita av den i rutan. 2. Undersök temperaturen på ytterväggarna med hjälp av en värmekamera, en IR-temperaturpistol (15 cm avstånd) eller med din känsel. Hitta värmeläckor genom att se vart temperaturen är extra låg. Rita in värmeläckor med blå färg på bilden av ytterväggen. Skriv även in de kallaste temperaturerna. 3. Känn med din hand om det är något luftdrag någonstans. Rita in luftdrag med lila färg. Falu kommun - Serviceförvaltningen Falun.se/energispararna/ Varmvatten Uppvärmning av vatten är väldigt energikrävande. Vi ska nu räkna ut hur mycket energi det går åt för att värma vattnet som klassen tvättar händerna med. För varje liter vatten som värms en grad så förbrukas 1,2 Wh energi. Vi uppskattar att det går åt en liter vatten per handtvätt. Utförande: 1. Mät temperaturen på kallvattnet från kranen. oC Temperatur på kallvatten: 2. Mät temperaturen på vatten som du tycker är lagom varmt för att tvätta händerna. oC Temperatur på handtvättsvatten: 3. Räkna ut skillnaden i temperatur mellan kallvatten och handtvättsvatten. Skillnad i temperatur: oC 4. Multiplicera (gångra) Skillnaden i temperatur (oC) med 1,2. Energi per handtvätt: Wh 5. Uppskatta Antal handtvättar per dag för hela klassen: st 6. Multiplicera (gångra) ”Energi per handtvätt” × ”Antal handtvättar per dag för hela klassen.” Energianvändning per dag för handtvätt: Wh 7. Fyll i energianvändningen i klassens energikartläggning. Falu kommun - Serviceförvaltningen Falun.se/energispararna/ Elanvändningens kostnad och miljöpåverkan Den största miljöpåverkan från framställningen av energi orsakas av koldioxidutsläpp som bidrar till klimatförändringarna. Men energiframställning kan påverka miljön även på andra sätt t.ex. utsläpp av radioaktiva ämnen och påverkan på växt och djurliv. Vi ska nu sammanställa klassrummets energianvändning och räkna ut kostnader och koldioxidutsläpp. Utförande 1. Fyll i Energianvändning per dag för de olika kategorierna. 2. 1000 Wh kostar ca 1 kr. För att räkna ut kostnad per dag dividerar vi ππ§ππ«π π’ππ§π―äπ§ππ§π’π§π π©ππ« πππ (ππ‘) därför: . Fyll i tabellen. 1000 3. 1 Wh tillverkad el orsakar 0,34 gram utsläpp av koldioxid. För att räkna ut koldioxidutsläpp per dag multiplicerar vi därför: 0,34 × Energianvändning per dag (Wh). Fyll sedan i tabellen. Falu kommun - Serviceförvaltningen