Handlingsplan
för det drogförebyggande arbetet
i Kungsbacka kommuns skolor
och
grundskolan
samt
gymnasiet
ska
eleverna
till
en
stark
attityd
mot
dro
rbeta
för
att
stärka
eleverna
och
dera
att
fatta
goda
beslut.
I
verksamhete
rvisning
ingå
som
bidrar
till
att
öka
En
drogfri
unskaper
kring
läkemedel,
alkohol,
s
miljö
tobak,
narkotika
och
dopning.
Utöv
ever och vårdnadshavare informeras
För- och grundskolan samt
gymnasiet ska påverka eleverna
till en stark attityd mot droger
och arbeta för att stärka eleverna och deras förmåga att fatta
goda beslut. I verksamheten ska
undervisning ingå som bidrar
till att öka elevernas kunskaper
kring läkemedel, alkohol, sniffning, tobak, narkotika och dopning. Utöver detta ska elever
och vårdnadshavare informeras
om skolans drogpolicy.
I Kungsbacka förkortas det
drogförebyggande arbetet till
last´n som står för läkemedel,
alkohol, sniffning, tobak och
narkotika inklusive dopning.
2
3
Mål med skolans
drogförebyggande arbete
Kungsbacka kommuns övergripande
mål i det drogförebyggande arbetet är
att totalkonsumtionen av alkohol och
tobak ska minska, att ingen ungdom ska
göra sin alkohol-och tobaksdebut innan
18 års ålder och att kommunen ska vara
fri från narkotika och dopning.
Samma mål gäller för skolan. Inom
skolans område gäller nolltolerans
till alkohol, tobak och
andra droger.
Drogförebyggande arbete i skolan
Ett systematiskt drogförebyggande arbete
ska bedrivas i skolan i syfte att förebygga
bruk av läkemedel (missbruk), alkohol,
sniffning, tobak, narkotika och dopning.
• Arbetet i skolan ska vara hälsofrämjande
och förebyggande och en del av kommunens samlade arbete.
• Skolan ska ha en planering för arbetet som
löper över en längre tid, inte bara temadagar/temaveckor.
• Undervisningen ska anpassas efter ålder
och målgrupp
• Arbetet ska baseras på flera olika insatser och vårdnadshavarna ska involveras
genom samarbete och dialog.
• Information om drogpolicyn ges på skolans hemsida.
• Elevhälsan och den pedagogiska verksamheten samverka.
värdegrunden, attityder och beteende inom
laste´ns områden samt fått kunskap och
fakta om skadeverkningar och effekter inom
följande områden:
Ytterligare framgångsfaktorer är att låta
den drogförebyggande undervisningen vara
samtalsbaserad som en del av socialt och
emotionellt lärande.
Alla elever och vårdnadshavare ska informeras om drogpolicyn.
Ansvariga på skolan
För att arbetet i skolan ska drivas kontinuerligt krävs att rektor är tydlig när det
gäller att prioritera dessa insatser.
Varje skola ska ha ett laste´nombud som ges möjlighet att med
stöd av kommunens laste´nutvecklare hålla sig uppdaterad om
senaste forskningsrön och annat
informationsmaterial. Rektor har
till sin hjälp laste´n-ombud för att
informera om drogförebyggande
arbete.
Grundskolan
Eleverna ska ha fått kunskap om hur vi
får bra hälsa, både fysisk, psykisk och
social. De ska ha arbetat med
4
• Läkemedel •Alkohol
• Sniffning •Tobak
• Narkotika •Dopning
Fokus på grundskolan ska ligga på tobak
och alkohol eftersom de är inkörsporten till
narkotika. Följande ämnesområden rekommenderas ta upp i de olika årskurserna på
grundskolan:
• Läkemedel rekommendationåk 8–9
• Alkohol rekommendation åk 6– 9
• Sniffning rekommendation åk 6–9
• Tobak rekommendation åk 5– 9
• Narkotika rekommendation åk 8–9
• Dopning rekommendation åk 8–9
Gymnasiet
Elever på gymnasiet ska förutom repetition
om drogers effekter och fakta kring droger
ha gått igenom samhällsperspektiv, attityder,
sociala aspekter, lag och rätt samt förberedelse inför vuxenlivet inom följande områden:
• Läkemedel • Alkohol
• Sniffning • Tobak
• Narkotika • Dopning
Arbetet ska bygga på diskussion och delaktighet från
eleverna. Undervisningen ska utgå från målgruppen exempelvis utifrån ett
program­perspektiv.
Alla elever och vårdnadshavare ska informeras om
drogpolicyn i åk 1 och policyn
ska delas ut vid behov.
5
En drogfri miljö
Drogpolicy
Denna policy gäller för kommunala och fristående grundskolor, gymnasieskolor och
gymnasiesärskolan i Kungsbacka kommun från och med vårterminen 2012
KUNGSBACKA KOMMUN
För ytterligare information
För ytterligare information inom området, vänd dig till din skolas
laste´n-ombud eller laste´n-utvecklare på Livsstilsenheten. Du
hittar även mer information i Kungsbackas skolors drogpolicy.
Aktuell statistik finns på www.kungsbacka.se/drogforebyggande
Elevhälsan
Kompetensutveckling
Elevhälsan ska vid hälsosamtal med eleverna ta upp läkemedel, alkohol, sniffning,
tobak, narkotika och dopning.
Det ska finnas en allmän kompetensnivå
inom laste´ns område bland personalen
på skolorna. Utvald personal, exempelvis
laste´n-ombuden samt elevhälsan ska ha
djupare kunskap.
Det är viktigt att vuxna kan samtala om
laste´n-ämnena utifrån elevernas egna
frågor. Det behövs kunskap om medicinska,
psykologiska och sociala effekter, konsekvenser av drogbruk som sociala problem,
sjuklighet, dödlighet och vilka åtgärder som
görs i samhället. Det behövs också kunskap
om skillnader mellan pojkars och flickor
förhållningssätt till droger samt åldersmässiga skillnader så att insatserna kan anpassas
efter målgruppen.
Vårdnadshavare
Vad vårdnadshavare tycker och hur de
agerar kan skydda barn långt upp i tonåren.
Skolan kan ge vårdnadshavarna stöd genom
att ta upp olika frågor rörande alkohol och
tobak på föräldramöten eller vid utvecklingssamtal. Det är också en fördel om
skolan hittar former för att vårdnadshavare
ska få möjlighet att diskutera med varandra
om hur de kan stödja varandra. Information
om drogpolicyn ska ges vid föräldramöten
och vid behov i utvecklingssamtal.
6
7
Kungsbacka kommuns övergripande mål i det
drogförebyggande arbetet är att totalkonsumtionen
av alkohol och tobak ska minska, att ingen ungdom
ska göra sin alkohol-och tobaksdebut innan 18 års
ålder och att kommunen ska vara fri från narkotika
och dopning.
Grundskolor och Gymnasieskolor
Kungsbacka kommun • 434 81 Kungsbacka • 0300-83 40 00
[email protected] • www.kungsbacka.se
