1(4)
Kursplan
Institutionen för hälsovetenskaper
Omvårdnadsvetenskap C, Klinisk omvårdnad IV, specifik
omvårdnad med inriktning psykiatri, 6 högskolepoäng
Nursing Science, Clinical Course IV, Psychiatric Nursing, Advanced
Course, 6 Credits
Kurskod:
Huvudområde:
OM1711
Omvårdnadsvetenskap
Utbildningsområde:
Högskolepoäng:
Ämnesgrupp (SCB):
Utbildningsnivå:
Inrättad:
Giltig fr.o.m.:
Grundnivå
2008-03-27
Vårterminen 2010
Fördjupning:
Senast ändrad:
Beslutad av:
Vårdområdet
6
Omvårdnad/omvårdnadsv
etenskap
G2F
2009-09-28
Akademichef
Mål
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter,
utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Studenten skall efter genomgången kurs ha
- förståelse för hur olika teoretiska perspektiv påverkar den psykiatriska vården
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- tillämpa gällande lagar och författningar
- tillämpa omvårdnadsprocessen vid vanligt förekommande psykiatriska störningar/sjukdomar
- föreslå omvårdnadshandlingar som främjar patientens hälsoprocesser
- samverka med patienter, närstående, vårdpersonal och vårdgrannar utifrån ett professionellt
förhållningssätt
- beräkna dosering av läkemedel samt administrera, observera, utvärdera, rapportera effekter och
bieffekter av läkemedel samt dokumentera enligt gällande lagstiftning
- ha förmåga att aktivt deltaga i planering och genomförande av det dagliga patientarbetet
- ha förmåga att aktivt medverka i genomförandet av undersökningar och behandlingar
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att
- kritiskt granska och reflektera över det hälsofrämjande innehållet i omvårdnaden
- identifiera och kritiskt granska etiska dilemman inom psykiatrisk vård
- kritiskt reflektera över det egna synsättet på psykisk ohälsa
- kritiskt reflektera och problematisera över det egna professionella förhållningssättrt
2(4)
Kursens huvudsakliga innehåll
-
teoretiska perspektiv som tillämpas inom psykiatrisk vård
tillämpning av lagar inom psykiatrisk vård, framför allt LPT men även viss kunskap om LRV.
omvårdnadsprocessen i psykiatrisk vård
samverkan i team, med andra vårdgivare och med patienter och anhöriga
läkemedelshantering och bedömningar/åtgärder kopplat till farmakologisk behandling
vanligt förekommande undersökningar och behandlingar
etiska dilemman specifika för den psykiatriska vården
professionellt förhållningssätt i ett psykiatriskt sammanhang
betydelsen av det egna och andras syn på psykisk hälsa/ohälsa
Studieformer
Verksamhetsförlagda studier inom psykiatrisk vård. (Obligatorisk)
Individuell studieuppgift som redovisas i seminarier. (Obligatorisk).
Individuell studieuppgift som redovisas i rapport. (Obligatorisk).
Vid frånvaro i samband med seminarier skall skriftliga ersättningsuppgifter göras.
Vid frånvaro i samband med vfu skall studenten återtaga detta vid lämpligt tillfälle under
terminstid, vilket bestäms i samråd med kursansvarig lärare,
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller
handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se
universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Specifik omvårdnad med inriktning psykiatri, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0110)
Närvaro på seminarium samt rapport.
Verksamhetsförlagd utbildning, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0200)
Fullgjord och bedömd vfu.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Betyg
Om inte annat är föreskrivet i kursplanen ska, enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen [HF], betyg
sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd
lärare (examinator).
Som betyg ska, enligt 6 kap. 19 § [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl
godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Specifik omvårdnad med inriktning psykiatri
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Verksamhetsförlagd utbildning
Som betyg används Underkänd (U) eller Godkänd (G).
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
Betyget Godkänd från samtliga kurser i terminerna 1, 2, 3 och 4 i sjuksköterskeprogrammet eller
motsvarande.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
3(4)
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt
högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under
förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övriga föreskrifter
Fullgörande av obligatoriska moment
Obligatoriska moment skall normalt fullgöras före tentamen. Undantagsvis kan det göras i
efterhand. Student som ansökt om och fått befrielse från obligatoriska moment skall istället
fullgöra momentet på det sätt som examinator beslutar. Ett beslut som innebär avslag på ansökan
om befrielse från obligatoriska moment kan överklagas till Överklagandenämnden.
För att få betyget Väl Godkänd (VG) på hel kurs krävs fullgjorda obligatoriska moment samt
betyget VG på 3 högskolepoäng.
Örebro universitet har tecknat avtal om samverkan kring verksamhetsförlagd utbildning med
landsting och kommuner i länet samt även med landsting utanför länet. Utbildningsprogrammet
anvisar utbildningsplatser för verksamhetsförlagd utbildning, företrädesvis till verksamheter som
ingår i de tecknade avtalen, vilket kan medföra att verksamhetsförlagd utbildning förläggs utanför
utbildningsort/hemort. Studenten har ej rätt att själv bestämma utbildningsplats för
verksamhetsförlagd utbildning. Vfu kan medföra merkostnad för studenten i form av resor och
bostad.
Kursen är obligatorisk i sjuksköterskeprogrammet.
Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
Arvidsson Barbro & Skärsäter Ingela (red.) (2006)
Psykiatrisk omvårdnad - att stödja hälsofrämjande processer
Lund: Studentlitteratur, 187 sidor
Brunt David & Hansson Lars (red.) (2005)
Att leva med psykiska funktionshinder
Lund: Studentlitteratur, 320 sidor
Løkensgard Ingebjørg (1997)
Psykiatrisk vård och specifik omvårdnad
Lund: Studentlitteratur, 271 sidor
Ottosson Hans & Ottosson Jan-Otto (2007)
Psykiatriboken
Stockholm: Liber, 240 sidor
Referenslitteratur
FASS. Läkemedel i Sverige
Stockholm: Läkemedelsinformation (LINFO), Senaste upplagan
Beskow Jan (2000)
Självmord och självmordsprevention
Lund: Studentlitteratur, 341 sidor
Björkdahl Anna (senaste upplagan)
Psyk-VIPS: att dokumentera psykiatrisk omvårdnad enligt VIPS-modellen
Lund: Studentlitteratur, 201 sidor
Gillberg Christopher & Hellgren Lars (2000)
Barn och ungdomspsykiatri
Stockholm: Natur och Kultur, 560 sidor
Johansson Katarina & Wirbing Peter (senaste upplagan)
4(4)
Riskbruk och missbruk
Stockholm: Natur och Kultur, 293 sidor
Lundin, Lennart & Ohlsson Ove S (2002)
Psykiska funktionshinder - stöd och hjälp vid kognitiva funktionsstörningar
Stockholm: Cura, 135 sidor
Nyström Maria (senaste upplagan)
Ett liv på egna villkor: vård och omsorg vid psykiska funktionshinder
Stockholm: Natur och kultur, 303 sidor
Ottosson Jan-Otto (senaste upplagan)
Psykiatri
Stockholm:Liber, 640 sidor
Raadu Gunnel (red) (senaste upplagan)
Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvården
Stockholm: Liber
Socialstyrelsen (2007)
Innehållet i den rättspsykiatriska vården
http://www.sos.se
Wrangsjö Björn (2002)
Teoribildning i psykiatrisk verksamhet
Stockholm: Natur och kultur, 408 sidor
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
- Viss litteratuir används inte i sin helhet.
- Vetenskapliga artiklar eller kompendier som speglar det aktuella kunskapsläget inom
ämnesområdet tillkommer.
- Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan. Om en senare upplaga än den angivna finns,
läses denna.
