1(6)
Kursplan
Institutionen för humaniora, utbildnings- och
samhällsvetenskap
Retorik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng
Rhetoric, Intermediate Course, 30 Credits
Kurskod:
Huvudområde:
RE002G
Retorik
Utbildningsnivå:
Inrättad:
Giltig fr.o.m.:
Grundnivå
2014-12-11
Höstterminen 2017
Utbildningsområde:
Högskolepoäng:
Ämnesgrupp (SCB):
Fördjupning:
Senast ändrad:
Beslutad av:
Humanistiska området
30
Retorik
G1E
2017-03-28
Prefekt
Mål
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter,
utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs
- ha en fördjupad förståelse av retorikens såväl klassiska som moderna teorier,
- kunna redogöra för huvuddragen i retorikens idéhistoria,
- ha en ökad förtrogenhet med retoriska budskap i olika genrer, såsom politik, reklam och media,
och
- ha fördjupad kännedom om moderna argumentationsteorier.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- kommunicera i tal, skrift och med andra medier, på ett mottagaranpassat sätt,
- använda olika analysmetoder för att tolka och kritiskt granska retoriska objekt,
- framföra sina analysresultat på ett genomtänkt sätt,
- argumentera på ett trovärdigt och nyanserat sätt för olika ståndpunkter, och
- genomföra en uppsatsopposition.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att
- identifiera och använda relevanta informationsresurser, såväl fysiska som elektroniska, i ämnet,
- värdera konsekvenserna av olika språkval,
- bedöma såväl effektivitet som moral i retoriska budskap,
- kontrastera den retoriska idétraditionen mot andra idétraditioner, och
- för andra sammanfatta förhållandet mellan retorik och demokrati.
2(6)
Kursens huvudsakliga innehåll
Delkurs 1
Retorikens traditioner, 10,5 högskolepoäng
Delkursen ger fördjupad förståelse för retorikens historia från antiken och framåt. Frågor som
fokuseras är retorikens roll i samhället, retorikens etik, relationen mellan retorik och filosofi samt
retorikens syn på språket. Mot en historisk och idéhistorisk bakgrund behandlas
centrala tankar hos retoriska företrädare som Sokrates, Platon, Aristoteles, Cicero och Quintilianus.
Problemområden exemplifieras genom studier av klassiska retoriska tal och texter. De historiska
och teoretiska avsnitten knyts till praktiska övningar med utgångspunkt i klassiska
retoriska begrepp.
Delkurs 2
Retorikens teori och metod, 12 högskolepoäng
Delkursen behandlar retorikens teorier och metoder ur olika perspektiv och syftar till att fördjupa
de retoriska färdigheterna i både tal och skrift. Delkursen delas in i två moduler. Den första
modulen fokuserar på en tillämpad förståelse av den retoriska situationen genom analys av
konkreta situationer samt produktionen av en passande respons på dessa. Den andra modulen
presenterar ett urval av retorikens övriga teorier och perspektiv med särskilt fokus på textanalys. I
anslutning till teorin presenteras olika metoder för retorisk analys av tal, texter och andra medier.
Delkurs 3
Självständigt arbete, 7,5 högskolepoäng
Det självständiga arbetet syftar till att uppöva den studerandes förmåga att identifiera och
analysera ett retoriskt forskningsobjekt.
Delkursernas ordning kan komma att ändras.
Studieformer
Undervisningen kan ske genom föreläsningar, seminarier, gruppredovisningar och individuella
muntliga och skriftliga redovisningar.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller
handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se
universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Introduktion Retorik, fortsättningskurs (Provkod: 0810)
Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier. (Delkurs 1)
Retorikens traditioner I, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0811)
Muntliga och skriftliga uppgifter samt obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier.
(Delkurs 1)
Retorikens traditioner II, 5,5 högskolepoäng. (Provkod: 0812)
Salstentamen. (Delkurs 1)
Retorikvetenskap I, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0818)
Muntliga och skriftliga arbetsuppgifter. (Delkurs 2)
Retorikvetenskap II, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0819)
Muntliga och skriftliga uppgifter. (Delkurs 2)
Retorikvetenskap III, 4,5 högskolepoäng. (Provkod: 0820)
Muntliga och skriftliga arbetsuppgifter. (Delkurs 2)
Uppsatsförberedande, 1,5 högskolepoäng. (Provkod: 0821)
Skriftligt PM. (Delkurs 2)
Självständigt arbete, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0817)
Författande av ett självständigt arbete samt genomförande av en ventilering och opposition.
(Delkurs 3)
Tid för examination
Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras,
samt i förekommande fall tidsram för den.
3(6)
Komplettering för godkänt betyg
Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra
kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till
läraren inom två veckor efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Vid eventuell
frånvaro från obligatoriska moment beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten
ska fullgöra momentet vid ett senare kurstillfälle.
Frånvaro vid obligatoriska moment
Vid eventuell frånvaro från obligatoriska moment gäller universitetets regler för omexamination. I
det fall det finns särskilda skäl att göra undantag från tidsintervallet beslutar examinator när det
obligatoriska momentet ska genomföras. Examinator kan dock besluta att ersättningsuppgift ska
ges.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Betyg
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte
universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska
användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut
2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd,
godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna
bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Introduktion Retorik, fortsättningskurs
När det obligatoriska momentet är fullgjort anges Deltagit (DT).
Retorikens traditioner I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Retorikens traditioner II
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Retorikvetenskap I
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Retorikvetenskap II
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Retorikvetenskap III
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Uppsatsförberedande
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Självständigt arbete
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på helkurs krävs Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
4(6)
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt
högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under
förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övergångsbestämmelser
Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan
examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i
enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive
fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida.
Kurslitteratur och övriga läromedel
Delkurs 1: Obligatorisk litteratur
Ad Herennium (2009)
Åstorp: Retorikförlaget
Aristoteles (2012)
Retoriken. Översättning, inledning och noter av Johanna Akujärvi
Ödåkra: Retorikförlaget
Elmelund Kjeldsen, Jens (2008 eller senaste upplaga)
Retorik idag. Introduktion till modern retorikteori
Lund: Studentlitteratur
Herrick, James A. (2008 eller senaste upplaga)
The History and Theory of Rhetoric: An Introduction
Boston:Allyn and Bacon
Mral, Brigitte (2011)
Talande kvinnor. Kvinnliga retoriker från Aspasia till Ellen Key
Ödåkra: Retorikförlaget
Delkurs 1: Referenslitteratur
Andersen, Øivind (1995)
I retorikkens hage
Oslo: Universitetsforlag
Crowley, Sharon & Hawhee, Debra (1999)
Ancient Rhetoric for Contemporary Students
Needham Heights, MA: Allyn and Bacon
Enos, Theresa (utg.) (1996)
Encyclopedia of Rhetoric and Composition: Communication from Ancient Times to the Information
Age
New York and London: Garland
Lindhardt, Jan (2005)
Retorik
Åstorp: Retorikförlaget
Lindqvist Grinde, Janne (2008)
Klassisk retorik för vår tid
Lund: Studentlitteratur
Sloane, Thomas O (2001)
Encyclopedia of Rhetoric
Oxford: Oxford University Press
Delkurs 2: Obligatorisk litteratur
Elmelund Kjeldsen, Jens (2008 eller senaste upplaga)
Retorik idag. Introduktion till modern retorikteori
5(6)
Lund: Studentlitteratur
Fischer, Otto, Mehrens, Patrik & Viklund, Jon (red.) (2014)
Retorisk kritik. Teori och metod i retorisk analys
Ödåkra: Retorikförlaget, (valda delar)
Herrick, James A. (2008 eller senaste upplaga)
The History and Theory of Rhetoric: An introduction
Boston: Allyn and Bacon
Mral, Brigitte, Gelang, Marie & Bröms, Emelie (2014)
Kritisk retorikanalys-text bild actio
Ödåkre: Retorikförlaget
Rosengren, Mats (2002)
Doxologi: en essä om kunskap
Åstorp: Rhetor
Ödman, Per-Johan (2007)
Tolkning, förståelse, vetande: hermeneutik i teori och praktik
Stockholm: Norstedts akademiska förlag
Delkurs 2: Referenslitteratur
Foss, Sonja K (2008/4th ed.)
Rhetorical Criticism: Exploration and Practice
Long Grove, Illinois: Waveland Press
Hart, Roderick & Daughton, Suzanne M. (2004 3rd ed.)
Modern Rhetorical Criticism
Boston: Pearson/Allyn & Bacon
Hellspong, Lennart (2001)
Metoder för brukstextanalys
Lund: Studentlitteratur
Kuypers, Jim A (2009)
Rhetorical criticism: perspectives in action
Lanham, MD: Lexington Books
Norrby, Catrin (1996)
Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra
Lund: Studentlitteratur
Ong, Walter (1999)
Muntlig och skriftlig kultur: Teknologiseringen av ordet
Göteborg: Anthropos
Van Eemeren, Frans, Grootendorst, Rob & Henkemans, Francisca Snoeck (2002)
Argumentation: Analysis, Evaluation, Presentation
Mahwah: Lawrence Erlbaum
Wolrath Söderbergh, Maria (2003)
Finns det genvägar till klokhet?
Studentlitteratur
Delkurs 3: Obligatorisk litteratur
Fischer, Otto, Mehrens, Patrik & Viklund, Jon (red.) (2014)
Teori och metod i retorisk analys
Ödåkre: Retorikförlaget, (valda delar)
Hellspong, Lennart (2000)
Att skriva uppsats i retorik
(Finns tillgänglig på Blackboard i samband med delkursstart)
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, Örebro universitet (2015)
Att skriva uppsats i retorik på B-nivå
(Finns tillgänglig på Blackboard i samband med delkursstart)
6(6)
Mral, Birgitte, Gelang, Marie & Bröms, Emelie (2014)
Kritisk retorikanalys-text bild actio
Ödåkra: Retorikförlaget
Språkrådet (2008 eller senaste upplagan)
Svenska skrivregler
Stockholm: Liber
Delkurs 3: Referenslitteratur
Svenska akademiens ordlista över svenska språket
http://www.svenskaakademien.se/svenska_spraket/svenska_akademiens_ordlista/saol_pa_natet/ordlista
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
På delkurs 1 tillkommer ytterligare litteratur i form av artiklar samt klassiska originaltexter i svensk
eller engelsk översättning tillkommer om ca 200 sidor.
På delkurs 2 tillkommer ytterligare material i form av exempelvis artiklar tillkommer om ca 350
sidor.
Delkurs 3. Övrig litteratur till uppsatsen väljs i samråd med handledaren.
