1(3)
Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan.
Kursplan
Institutionen för humaniora, utbildnings- och
samhällsvetenskap
Sociologi, avancerad nivå, Arbetslivets reproduktion och
transformation, 7,5 högskolepoäng
Reproduction and Transformation of Working Life, Second Level, 7.5
Credits
Kurskod:
SO2005
Utbildningsområde:
Huvudområde:
Sociologi
Utbildningsnivå:
Inrättad:
Giltig fr.o.m.:
Avancerad nivå
2007-11-22
Höstterminen 2012
Högskolepoäng:
Ämnesgrupp (SCB):
Fördjupning:
Senast ändrad:
Beslutad av:
Samhällsvetenskapliga
området
7,5
Sociologi
A1N
2012-03-27
Prefekt
Mål
Mål för utbildning på avancerad nivå
Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i
förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer,
och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på
självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.
(1 kap. 9 § högskolelagen)
Kursens mål
Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs skall studenten
- visa kunskap och förståelse inom det mångvetenskapliga området organisation, ledarskap och
arbetsliv och särskilt då kunskap om de sociologiska och socialpsykologiska perspektiv som är i
fokus på kursen.
Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs skall studenten
kunna integrera kunskap om, och analysera, bedöma och hantera olika perspektiv på
- utvecklingen av modern organisations- och ledarskapsteori (managementteori),
- både de förhållanden som bidrar till reproduktion och därmed stabilisering och strukturbildning i
arbetsorganisationer och de förhållanden som bidrar till transformation, dvs. socialt och
samhälleligt betydande förändringar i arbetslivet,
- hur sätt att organisera arbete påverkar människors hälsa och utveckling,
- förändringsarbete och positiva och/eller negativa konsekvenser av ständiga förändringar i
arbetsorganisationer.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs skall studenten
2(3)
- visa förmåga att inom huvudområdet arbete och organisation göra bedömningar med hänsyn till
relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska
aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
- visa insikt om arbetsvetenskapens och arbetssociologins möjligheter och begränsningar samt
dess roll för arbetslivets utveckling
Kursens huvudsakliga innehåll
Kursens behandlar frågor kring hur grundläggande förhållanden i arbetslivet reproduceras och
transformeras. Kursen ger studenten kunskaper i att kritiskt värdera och förhålla sig till dessa
frågor. Kursen behandlar i synnerhet:
- modern samhällsvetenskapligt grundad organisations- och ledarskapsteori,
- reproduktionen av det moderna samhällets strukturbetingelser via organisationskultur, normer för
ledarskap, osv.,
- förändringarna mot ökad differentiering inom arbetsorganisation och arbetsliv i ett långt
tidsperspektiv,
- inklusion och exklusion i samhällets organisationer,
- problemställningar kring kunskaps- och kompetensutveckling i organisationer
Studieformer
Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten. Web-baserade
undervisningsmoment kan förekomma. Deltagande i seminarier och grupparbeten är obligatoriskt.
Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om
ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare kurstillfälle.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller
handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se
universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
Examinationsformer
Examination, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0100)
Skriftligt fördjupningsarbete inom valt temaområde, samt muntlig redovisning av arbetet.
Deltagande i seminarier.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Betyg
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte
universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska
användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut
2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd,
godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna
bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Examination
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå
och avancerad nivå.
Särskild behörighet och andra villkor
90 högskolepoäng med successiv fördjupning inom huvudområdet sociologi. Dessutom krävs
Svenska kurs B från gymnasiet, eller motsvarande.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
3(3)
Tillgodoräknande av tidigare utbildning
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt
högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under
förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Övriga föreskrifter
Tid för examination:
Om tidpunkten för redovisning av examinationsuppgiften inte hålles ges studenten en extra
kompletterande skriftlig uppgift.
Komplettering för godkänt betyg:
komplettering av underkänd examinationsuppgift skall vara inne en vecka efter det att besked om
betyg delgetts studenten. För sent inkommen eller underkänd komplettering leder till betyget
underkänd. För att erhålla godkänt betyg för kursen krävs då att studenten registrerar sig och
examineras vid nästa kurstillfälle.
Anonyma examinationer:
Kursen och samtliga delkurser bygger på en studieform med ett begränsat antal deltagare där
examinationsformer bygger på muntlig dialog och olika oppositionsformer. Anonymitet kan därför
inte tillämpas vid examination på kursen.
Övergångsbestämmelser
-
Kurslitteratur och övriga läromedel
Obligatorisk litteratur
Castells, Manuel (2001)
Informationsåldern: ekonomi, samhälle och kultur. Bd 1, Nätverkssamhällets framväxt
Göteborg: Daidalos, 592 sidor
Thompson, Paul & McHugh, David (2009)
Att arbeta i organisationer. Ett kritiskt perspektiv på organisation och arbete.
Malmö: Liber, 307 sidor
Tillägg och kommentarer till litteraturlistan
Därutöver tillkommer litteratur för fördjupningsarbete inom valt temaområde, ca 300-500 s., som
väljs i samråd med kursansvarig lärare.
Artiklar, enligt lärares anvisningar, max 100 sidor kan tillkomma.
