2011−06−27
Kursnamn
Omvårdnadsvetenskap med inriktning mot kirurgisk omvårdnad och komplexa
vårdbehov, 10hp
Kurskategori Programkurs
Huvudområde Omvårdnadsvetenskap − OMA
Ämnesområde Omvårdnadsvetenskap − OMA
Kurskod 8KIA13
Mål
INLEDNING
Kursen bygger på den grundutbildande sjuksköterskans kunskaper och kompetens och utgör den tredje
kursen i specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot kirurgisk vård, 60 hp.
Kursens fokus är bedömning av patientens tillstånd och omvårdnad vid smärta, nutritions−
vätskebalansrubbning samt akutsjukvård vid akuta och långvariga komplexa kirurgiska tillstånd. Kursen
innehåller 10 hp omvårdnadsvetenskap.
LÄRANDEMÅL
Den studerande skall efter fullgjord kurs ha tillägnat sig fördjupade kunskaper, färdigheter och kompetens
för att inom kirurgisk vård, kunna:
Kunskap och förståelse
" förklara och relatera symtom och symtomlindring till etiologi, patofysiologi, diagnostik och behandling vid
akuta och långvariga komplexa kirurgiska sjukdomstillstånd
" analysera hur etnicitet och genus kan inverka vid bedömning av patient med komplext kirurgiskt tillstånd
" förklara hur och när komplementära metoder kan vara aktuella
Färdighet och förmåga
" kritiskt värdera och föreslå evidensbaserad åtgärd relaterat till identifierat symtom vid perioperativa
komplexa kirurgiska sjukdomstillstånd
" identifiera och kritiskt värdera olika typer av smärttillstånd samt föreslå åtgärd
" bedöma symtom och vårdbehov samt föreslå åtgärder vid svikt i vitala funktioner, nutrition− och
vätskebalansrubbning
" hantera avancerad farmakologisk behandling på ett patientsäkert sätt
" identifiera åtgärder för att förbygga komplikation
Värderingsförmåga och förhållningssätt
" kritiskt värdera olika typer av förhållningssätt vid möte med individer i olika livssituationer
" värdera olika kunskapskällor utifrån ett vetenskapligt och etiskt förhållningssätt
" värdera behandling relaterat till svikt i vitala funktioner vid komplexa kirurgiska sjukdomstillstånd
" kritiskt värdera omvårdnad vid komplexa kirurgiska sjukdomstillstånd och vid behov initiera utvecklings−
och förbättringsarbete
" värdera patientens egenvårdsförmåga.
Kursinnehåll
Kursen innehåller fördjupning i:
" omvårdnad vid akuta och långvariga perioperativa kirurgiska komplexa tillstånd
" omvårdnad vid nutritions− och vätskebalansrubbning
1
" bedömning av och omvårdnad vid akut och långvarig smärta
" omvårdnad vid sviktande cirkulation, respiration, elimination, endokrin− och nervsystem funktion,
" komplementära metoder
" vetenskapsteori, vetenskaplig metod, begrepp och teorier inom specialområdet
" egenvård
" genus och etnicitet i förhållande till komplexa kirurgiska tillstånd
" förbättringskunskap.
Undervisning/Arbetsformer
Vid Hälsouniversitetet bedrivs undervisning med Problembaserat lärande (PBL) som pedagogisk filosofi
och metod. PBL innebär att studentens delaktighet i lärandet är i fokus. Studenten tar eget ansvar för att
bedöma vad han/hon behöver lära sig, genom att analysera och hantera situationer som har anknytning till
ämnesområdet. Studenten söker kunskap, sovrar, tillämpar och värderar denna, samt utvärderar sitt eget
lärande. Att kunna söka och värdera ny kunskap och ompröva tidigare kunskap är viktigt under hela
utbildningen. PBL skapar en grund för aktivt livslångt lärande som är nödvändig för
specialistsjuksköterskan som arbetar inom medicinsk hälso− och sjukvård där kunskapsutvecklingen sker i
en snabb takt. Undervisningen är upplagd för att stimulera och stödja studentens utveckling av
professionell kompetens och självständighet i lärande. Verklighets−/verksamhetsanknutna situationer
används som underlag för problembearbetning och för att skapa motivation och meningsfullhet i studierna.
Studenter arbetar tillsammans i mindre grupper, dels för att träna samarbete, dels för att bidra till varandras
lärande. Lärare verkar i PBL dels som handledare genom att utmana, följa och återkoppla studenternas
lärande, dels genom att bidra med kunskap på ett sätt som stimulerar och kompletterar.
I undervisningen på denna kurs utnyttjas olika arbetsformer såsom arbetet i basgrupp, föreläsningar,
seminarier, färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning.
Examination
Deltagande i obligatoriska moment är en förutsättning för godkänt på kursen. Obligatoriska moment är
basgruppsarbete, seminarier, färdighetsträning och verksamhetsförlagd utbildning.
Examination
Kursen examineras fortlöpande genom bedömning av individuella prestationer, i basgrupp, seminarier och
verksamhetsförlagd utbildning. Examination sker även i form av individuell skriftlig tentamen.
Omfattning av omexamination och förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning
För såväl omexamination som förnyad bedömning av verksamhetsförlagd utbildning gäller att omfattningen
skall vara densamma som vid ordinarie examination respektive första bedömningstillfället. Vid underkänt
på verksamhetsförlagd utbildning får studenten göra detta moment ytterligare en gång. Tidpunkt för
omprövning bedöms i varje enskilt fall men kan ske endast när lärare och handledare finns att tillgå.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till. I övrigt tillämpas Föreskrifter rörande
examination och examinatorer enligt beslut vid Linköpings Universitet.
Antal examinationstillfällen
Resurskrävande examinationsformer är begränsade till sammanlagt fem gånger; d vs student som inte
godkänts vid ordinarie examinationstillfälle har möjlighet att genomgå provet vid ytterligare fyra tillfällen.
Därefter ges inget ytterligare tillfälle. Övriga examinationsformer har studenten rätt gå igenom ett
obegränsat antal gånger. Tidpunkten för omexamination skall anges i början av varje termin. Den
studerande har rätt att anmäla behov av stöd efter två underkända prov.
Förkunskap
Grundutbildning till sjuksköterska med kandidatexamen och 12 månaders yrkeserfarenhet motsvarande
heltidsarbete, som legitimerad sjuksköterska. Om kandidatexamen saknas krävs kunskaper inom
vetenskaplig metod motsvarande 15 högskolepoäng (10 poäng) samt minst 24 månaders yrkeserfarenhet,
motsvarande heltidsarbete, som legitimerad sjuksköterska. Utöver ovan krävs godkända kunskaper i
svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet till exempel svenska B och engelska A.
Betyg
På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd.
Kursbevis
2
Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande.
Kurslitteratur
Lista över kurslitteratur fastställs av ansvarig institution/motsvarande
Övrigt
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta
variabler för analys och diskussion.
Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som
skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.
Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna
kursplan, vid totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
Omvårdnadsvetenskap med inriktning mot kirurgisk omvårdnad och komplexa vårdbehov
Nursing Science in Surgical Care with Complicated Nursing Needs
Kursgivare är: IMH
Dnr: LiU 588/07−41
Kurskod: 8KIA13
Provkoder: (se förteckning i LADOK)
Ämne: Omvårdnadsvetenskap − OMA
Nivå
Utbildningsnivå
Ämneskod
Utbildningsområde
Avancerad
OMA
Vård
Kursen är fastställd av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2011−03−09
3
