Luddes lådtips Vi på Stadsbibliotekets Barnavdelning ger er i denna form lite tips om nya böcker/skivor och info om sådant som är på gång. Listan är aktuell just när er låda packas, så titta lite på den varje gång ni packar upp en låda, ingen lista blir den andra lik! Den ska inte med lådan tillbaka utan är er. Kanske får ni lust att läsa något eller vill fråga om något? Hör gärna av er! Bästa hälsningar från oss på BARNBIBLIOTEKET! Tfn 30 34 70 VARFÖR? Vad betyder läsning? Varför behöver barn böcker? Varför är litteraturen så viktig på förskolan? VAD? Vad kan förskolan göra för att stimulera barnens boklust? Vilken roll kan föräldrarna spela och hur kan man använda biblioteket? HUR? Hur är bilderboken uppbyggd? Hur fördelas berättandet mellan text och bild? Vilken roll spelar illustratören? Hur läser och tolkar man bilder? Vilken betydelse har bokens form för läsningen med barngruppen? VILKA? Vilka teman kan det vara angeläget att arbeta med? Kan man tänka sig andra utgångspunkter för förskolans bokval? Har du inte svaren eller behöver du slipa argumenten så läs Agneta Edwards bok Bilderbokens mångfald och möjligheter. Läs och diskutera i personalgruppen! Ny feb 09 Ett par bra miljöböcker för förskolebarn Hjälp vår jord av Lauren Child Charlie lär Lola vad ordet återvinna betyder. T ex att gammalt papper kan samlas upp och användas till att göra nytt papper av. Med hjälp av en tävling och ett pedagogiskt samlarträd lär hon sig att samla olika sorters skräp i olika lådor och sen involverar hon snart hela sin klass i insamlandet. Vad händer med jorden? av Grethe Röttböl På varje uppslag besvaras enkelt och med bilder två miljöfrågor. Röda frågor är mindre bra för miljön och gröna ger bra alternativ för miljön. Röd:Vad händer om man tar bilen så fort man ska nångonstans? Grön:Vad händer om man oftare tar tåget? Röd:Vad händer om man köper nya kläder hela tiden? Grön:Vad händer om man köper i andra hand eller bytlånar med kompisar? Tar upp kommunikationer, mat, olika energialternativ, el till värme och ljus, pappersslöseri, sopsortering och återvinning, kläder och gifter t ex PVC-plast. Nya nov 08 Jujja Wieslander känner de flesta av oss från mängder av sånger och böcker. Nu har Jujja skrivit en liten tankebok på 70 sidor som heter Leka lite grann – lärdomar om små barn. ”Det är ingen lärobok… Jag har försökt formulera vad jag lärt mig om förskolebarn under 30 års arbete och samvaro med dem. Sångerna och berättelserna om Mamma Mu och Kråkan, Dagspöket ,Lillebror och Billan m fl bygger på iakttagelser och funderingar om växande…” En bok om hur barn upptäcker sin kropp, iakttar, härmar, leker och får tillgång till ett språk och om hur vi vuxna kan stödja dem i deras arbete. En bok som inte vill ge goda råd men formulera frågor och sätta igång funderingar och samtal. En klok bok att hämta näring från. Ny feb 09 ------------------------------------------------------------------------------------------”Bland bollar och klossar: Matematik för de yngsta i förskolan”. Boken av Camilla Björklund vänder sig i första hand till blivande och verksamma lärare och ledare i förskolan. Den bygger på forskning kring ett stort antal episoder hämtade ur aktuell förskoleverksamhet för ett-, två- och treåringar. Ny jan 09 ”Gustav får visst sitta i tjejsoffan!: etik och genus i förskolebarns världar”. Författaren Eva Johansson följde under två terminer en grupp förskolebarn i åldern tre till sju år. Genom att beskriva och analysera barnens samspel i olika situationer söker hon svar på frågor som vilken betydelse makt och genus kan ha i barnens etik samt vilken etik som gynnas i förskolemiljö. Barn och naturvetenskap- upptäcka, utforska, lära ger läsaren möjlighet att ta del av exempel på hur man kan arbeta praktiskt och teoretiskt tillsammans med barn i olika naturvetenskapliga projekt. Ett sådant är förskoleprojektet ”Trädet” på en förskola i Stockholm under ett helt år som beskrivs mycket intressant på tjugotre sidor. De fyra författarna har i lärarutbildningen utvecklat kursen ”Barn och naturvetenskap” som handlar om naturvetenskap för de yngsta barnen, allt från första året i förskolan tom skolår 5. Nya dec 08 Glädje, lek och musik av Karin Håkansson är tänkt som en musikalisk ”kokbok” med enkla recept som ger pedagogen inspiration. Karin är utbildad musikpedagog och arbetar också som det. Det märks på sångerna som hon skrivit och som finns inspelade på skivan som följer med boken. Melodierna är enkla utan att vara lättköpta, där finns rytm och glädje. Boken ger förslag på tio temasamlingar i förskolan. Varje avsnitt börjar med ett citat ur Lpfö 98. Sedan följer förslag på aktiviteter, en sång, en ramsa och en liten ruta som talar om vad som behövs till dagens tema, ibland ett recept. Dessa tio teman kan man inspireras kring: Kroppen, Dans, Matematik, Djur, Natur, Instrument, Drama, Bokstäver, Kompis och Finmotorik. Ny feb 09