Barnens fågelbok
Tecknade bilder och digitala berättelser
Kungsholmens stadsdelsförvaltning, maj 2017
Ett stort tack till alla våra barn på
avdelning Raketen som bidragit med
så fantastiska fågelbilder. Vi tycker
att det har varit otroligt spännande
att tillsammans med er utforska och
upptäcka fåglarnas värld.
Matilda 6 år, Elsa 5 år, Disa 5 år,
Lydia 4 år, Ella 5 år, Victor 4 år,
Isabelle 5 år, Daga 4 år, Ragnar 5 år,
Ava 4 år, Lane 5 år, Milla 4 år,
Ellen Sa 5 år, Esther-Mae 4 år,
William 5 år, Nora 4 år, Johanna 5år,
Josefine 4 år, Enzo 5 år, Ellen Sj 5 år,
Manfred 5 år.
Barnens fågelbok
Barnen på förskolan Valvet utforskar olika fågelarter med hjälp av mobiltelefoner, webbkameror, QR-koder, USB-mikroskop och andra digitala verktyg.
Här på Kungsholmen arbetar alla förskolor med hållbar utveckling och ett av våra mål
är att väcka barnens intresse för naturen. Vår teori är att om barnen får en relation till
naturen, djurlivet och växterna så kommer de alltid att värna om miljön.
Barnen på avdelning Raketen har under läsåret 2016-2017 arbetat med ett fördjupningsprojekt kring fåglar. Avdelningen Raketen består av 21 barn i åldrarna 3–6 år.
Projektet startade på höstterminen då vi upplevde att barnen visade intresse för fåglar.
Vi arrangerade olika lekmiljöer där vi använde oss av rekvisita. För att skapa spännande
miljöer för barnen att leka i har vi använt oss av ljus, ljud och naturbilder som vi
projicerat i rummet med projektor. Barnen lekte olika fåglar – de byggde bon, skyddade
varandra och flög tillsammans.
På vår gård har vi satt upp en fågelholk med en webbkamera i. Barnen följde livet i
fågelholken från att den var tom till att det fanns flygfärdiga fågelungar, vilket bidrog
till barnens fågelintresse. Barnen har hela tiden kunnat uttrycka sig kreativt genom till
exempel måleri, teckning och lera. De har också haft tillgång till flera olika faktaböcker
om fåglar.
Vi såg att intresset för tecknandet och skriftspråket ökade, barnen gjorde egna böcker
och skrev vilken fågelart de tecknat. När vi såg barnens fantastiska teckningar föddes
idén att göra en gemensam bok. Eftersom vi även jobbar mycket med digitala verktyg
föll det sig naturligt att barnen fick göra QR-koder som leder till deras berättelser. QRkoderna hittar du i den här boken.
Texterna som följer med är barnens
egna teorier.
Inger Berg och Anna-Linda Nesheim,
förskollärare på förskolan Valvet,
Kungsholmen
Klicka på ikonen
för att besöka vår
Facebooksida.
Vi har satt upp en fågelholk med en
webbkamera i på vår förskola. Under
våren har vi följt talgoxar som bott där.
En dag hittade vi ett fågelskelett
som vi tog in och undersökte med
förstoringsglas och USB-mikroskop.
Barnen tittade mycket i faktaböcker,
tecknade av och skrev.
På trädstammen där webbholken sitter
satte vi upp fågelbilder och QR-koder till
fåglarnas läten.
För att skapa spännande lekmiljöer
använde vi oss av ljud, ljus, film och bild
som projicerades i ett rum med hjälp av
projektorer.
Barnen kunde se livestream från
fågelholken medan de jobbade med
olika uppgifter.
I träd och buskar satte barnen upp
isländsk ull för att talgoxarna skulle
kunna använda det som bomaterial.
Barnen funderade på hur vi kunde
välkomna fåglarna att flytta in.
På utflykter tog vi med papper
och pennor för att kunna
studera fåglar vi såg.
”De kanske kommer hit och äter solrosfrön”
”De äter frön och insekter”
”Blåmesar är blå på huvudet och flyger snabbt”
Ragnar
Lyssna på Ragnar
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Ragnar berättar om blåmesen.
Ava
Daga
Ellen
Elsa
Isabelle
Esther-Mae
Johanna
Matilda
Josefine
Milla
Nora
Lyssna på Nora
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Nora berättar om blåmesen.
”Den är brun-orange med grått på huvudet.”
”Bofinken är en flyttfågel, den kanske hälsar på i Sverige.”
”Den gillar att dra upp maskar och äta”
Daga
Lyssna på Daga
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Daga berättar om bofinken.
Matilda
Manfred
Lyssna på Manfred
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Manfred berättar om bofinken.
Ella
Lyssna på Ella
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Ella berättar om bofinken.
Ellen
Ella
”En del fåglar har bara raka vingar
och flyger så här, dom glider.”
Ellen Sj
Ella
”En gång när jag matade gräsanden
med en kaka, då åt anden det.”
”Skäggdoppingen dyker ner i vattnet och fångar fiskar.”
”Honan är brun och hanen är grön
på huvudet med en vit rand.”
”En gång var jag på Skansen och jag
matande gräsand, då bet en hona mig.”
Disa
Enzo
Josefine
Lydia
Victor
Lyssna på Victor
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Victor berättar om gräsanden.
Lydia
Enzo, Gröngöling
Matilda
”Jag har sett en hel flock med kanadagåser
på mitt land. Det finns en brygga nere vid vattnet,
det var där jag såg dem.”
Johanna
Lyssna på Johanna
Klicka på högtalaren och lyssna på när
Johanna berättar om kanadagåsen.
”De lever i vatten.”
”De äter inte skräp, de kan äta något annat som är gott.”
”Kan de små svanarna simma? De ligger på vattnet.”
”Svanar äter också bröd. Kanske puffringar, det är smarrigt!”
”Dom bor i vassen vid vattnet.”
Nora
Lyssna på Nora
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Bora berättar om knölsvanen.
Ellen Sj
Lydia
Matilda
Johanna
Ragnar
Elsa
”Hanen är svart med orange näbb
och honan är brun.”
”En gång såg jag en koltrast på lyktstolpen
med en mask i munnen. Den bor mellan två
väggar, vi tror att den ska få ungar.”
”Den äter mask.”
Daga
Lydia
Lyssna på William
Klicka på högtalaren och lyssna på
när William berättar om björktrasten.
William
Manfred och Disa
Disa
Lyssna på Disa
Lydia
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Disa berättar om koltrasten.
”Kungsfågeln är kompis med blåmesar och talgoxe.”
”Kungsfågeln är den minsta fågeln. De äter insekter.”
Ellen Sj
Sagan om kungsfågeln
Det var en gång en fågel som flyttade in i fågelholken. Det var en
kungsfågel. Den hade en stor familj. Den växte och blev stor och fick ungar.
Kungsfågeln matade sina ungar med maskar och spindlar. Den lärde sina
ungar att flyga. Snart kunde dom flyga. Dom var inte rädda. Dom säger
pip pip. Fågelungarna flyger till fågelmataren. Det fanns mycket god mat.
Fåglarna blev vuxna och gjorde egna fågelbon. Slut.
Skriven av barnen på Raketen.
Elsa
”Lunnefåglar bor på stenar, nära havet.”
” Lunnefåglar äter fiskar.”
Elsa
Lyssna på Enzo
Klicka på högtalaren och
lyssna på när Enzo berättar om
lunnefågeln.
Lyssna på Elsa
Klicka på högtalaren och
lyssna på när Elsa berättar om
lunnefågeln.
Enzo
Lydia
Lyssna på Lydia
Klicka på högtalaren och
lyssna på när Lydia berättar om
lunnefågeln.
”Kanske indianerna ser örnarna.”
”Kungsörnen är kungen av alla örnar,
för den heter ju så, kungsörn.”
”Kungsörnen bor på Kungsholmen.”
”Havsörnar bor till havsvattnet.”
”De ser arga ut, de bråkar nog med varandra.”
Isabelle
Lyssna på Isabelle
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Isabelle berättar om kungsörnen.
Ragnar
Ellen Sj
”Krax krax, det är också ett fågelspråk!”
”Dom sitter i träd på natten.”
”Den är allätare”
”Skator kan finnas i parker ibland.”
”De samlar mycket pinnar till sitt fågelbo”
”Skator äter fågelägg och fågelungar!
De kanske äter upp sina egna ungar.”
Enzo
William
Ella
Ava
Ellen Sj
Nora
”Den ser ut som den kan ändra färger.
”Dom bygger bo i träden.”
”Den äter maskar.”
Ellen Sj
Lane
Lyssna på Lane
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Lane berättar om staren.
”Undra hur fåglarna får äggen?”
”Kanske äggen är deras sängar.”
”Dom föder ägg, hur många som helst. Blåa ägg”
”Hanen ruvar nog när honan är ute och
hämtar pinnar och mat.”
”Talgoxen är ingen flyttfågel.”
Milla
Isabelle
Lyssna på Isabelle
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Isabelle berättar om talgoxen.
Ellen Sa
Lydia
Johanna
Lyssna på Milla
Josefine
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Milla berättar om talgoxen.
”Ugglor är uppe på natten och har gigantiska ögon.
Den sover hela dagen.”
Ellen Sa
Matilda
Ella
Lyssna på Ellen
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Ellen berättar om ugglan.
”Grönfinken kommer på besök på vintern och äter
solrosfrön. Hemma hos mig har vi en fågelmatare
och där kom det en grönfink.”
Ellen Sj, nötskrika
Enzo, stork
Daga, sädesärla
Ava
Esther-Mae
Lyssna på Ava
Klicka på högtalaren och lyssna på
när Ava berättar om fantasifåglar.
Lyssna på Manfred
Klicka på högtalaren och lyssna på när
Manfred berättar om fantasifåglar.
Manfred
Kungsholmens tankar om digitalisering
Stockholms stad har 14 stadsdelsförvaltningar och Kungsholmen är en av dem.
Vi ansvarar bland annat för de kommunala förskolorna på Kungsholmen och
Essingeöarna. Totalt är det 38 förskolor och 1 200 inskrivna barn.
Alla Sveriges förskolor styrs av en läroplan som anger mål och riktlinjer. För att vi
på Kungsholmen ska nå ett riktigt bra resultat har vi medarbetare med olika roller
som tillsammans utvecklar våra förskolor enligt läroplanen. Våra pedagogiska
utvecklingsledare, förskolepedagoger och IT-inspiratörer arbetar för att barnen på
Kungsholmen ska få en lärorik, rolig och inspirerande tid på förskolan.
Barnen som nu går på förskolan är födda på 2010-talet. De använder lärplattor och
mobiltelefoner som verktyg för att hitta information, få underhållning och lära sig nya
saker. Digitaliseringen ger oss nya verktyg och nya möjligheter som vi vill ta vara på.
Därför har vi tagit fram en strategi för Kungsholmens förskolors digitaliseringsarbete.
Det är en prioriterad fråga för oss.
Ett exempel är barnens bok om fåglar. Barnen på förskolan Valvet har använt
webbkameror, USB-mikroskop, mobiltelefoner, projektorer, QR-koder samt spelat in
egna ljudfiler under sitt arbete med att utforska ett tjugotal olika fågelarter. Resultatet
blev en fantastisk bok med tecknade bilder och digitala berättelser.
Hoppas du också tycker om den!
Lena Forsberg, avdelningschef förskola
Kungsholmens stadsdelsförvaltning
