Teater De Vill
efter ar betesm ateri a l
till skolperson al
En sprakande
performanceföreställning
Av Bössman & Jelinek
rt
underba
lt enkelt
e
h
r
ä
n
D
le
” Sv
”Ensemb
n jublar
. Publike
proffsig..
I samarbete med Neurologiskt
Handikappades Riksförbund
1
I samband med föreställningen kan man beställa Kulturakuten – en timslång teaterlektion för ungdomarna.
Lektionen kan vara i anslutning till föreställningen eller vid annat tillfälle. Tack vare SLL Kulturnämndens
”Hälsopedagogiska stöd till kulturverksamhet” kan vi erbjuda verksamheten helt kostnadsfritt inom Stockholms län.
2
En liten utvikning
på temat
Kärlek är en känsla som präglas av en stark ömhet och
tillgivenhet. Kärleken kan vara riktad mot abstrakta
ting, som konst eller nationen, mot mer allmänna
konkreta ting som naturen, politik eller kyrkan, eller
till mer specifika konkreta objekt som ens hem, ens
husdjur eller en nära medmänniska, inklusive den egna
personen.
Förälskelse kallas den intensiva inledningsperioden av
ett kärleksförhållande. Att bära kärlek eller förälskelse
som inte är besvarad av motparten kallas olycklig kärlek.
Att visa kärlek mot något/någon kallas att älska.
Kärlek kännetecknas av en vilja att ge villkorslöst
till någon eller något dvs att bete sig altruistiskt. Ett
exempel är föräldrars kärlek mot sina barn.
Enligt Svenska Akademiens ordbok betyder kärlek:
”En stark känsla. Böjelse för någon med en önskan
om föremålets lycka och välgång. Glädje och
tillfredsställelse över att befinna sig i denna persons
närhet och att göra honom eller henne till lags.
Innerlig tillgivenhet”.
Kärlek skulle kunna definieras i fyra
olika former:
• Eros (grekiska) är en kärleksgud i den grekiska
mytologin, och symboliserar den romantiska och
lidelsefulla kärleken, kärleken som aldrig mognar
och växer upp. Eros motsvarighet inom den romerska
mytologin är Amor, även kallad Cupido. Eros gestaltas
symboliskt ofta som en bevingad barngestalt, en erot,
även kallad amorin eller kupidon.
• Agape (grekiska) står för den förutsättningslösa
kärleken, den självutgivande formen av kärlek och
har ingen sexuell underton. Agape står också för
hur den kristna gudens kärlek är gestaltad i relation
till människan och hur människor ska älska gud och
varandra. Den latinska motsvarigheten är Caritas; den
oegennyttiga kärleken uttryckt i handling.
• Philia (grekiska) står för syskonkärlek, utan erotisk
eller sexuell underton. Philia är ett begrepp för kärleken
till sina släktingar, blodsbandet.
• Libido (latin) är den sexuella och fysiska kärleken,
vår könsdrift. Sigmund Freud benämnde den energi
(livsdriften) människan fick ur sin könsdrift med det
latinska ordet Libido. Motsatsen och komplementet till
libidon var enligt Freud dödsdriften, Thanatos. Thanatos
är aggressionen, den självdestruktivitet som vänds utåt
mot andra.
Kärleken kan också bestå av en biologisk attraktionskraft
av sensuell eller sexuell natur. I det senare fallet kan
känslan vara mer allmän, så kallad romantisk kärlek,
eller mer konkret åtrå, också benämnt libido.
Kärlek till den egna personen, egoism, kan av
omgivningen ses som något negativt, där egenkärleken
kan ta sig uttryck i handlingar, som ökar det egna
välståndet eller välmåendet på andras bekostnad. Det
finns även en mildare form av egenkärlek, där personen
unnar sig en del av det goda i livet, utan att brista i
respekt eller empati inför medmänniskorna.
Rent fysiskt sätter kemiska processer igång i kroppen
när vi blir kära. Detta kan delvis förklara känslan av
rus och glädje. Men kärlek är också mycket mer. Det
handlar om förväntningar, längtan, förhoppningar och
drömmar. Redan när vi är små läser de vuxna sagor för
oss om evig och sann kärlek. Vi leker mamma, pappa,
barn och härmar de vuxnas kärleksbeteenden. Det är
inte underligt att allt ställs på ända när vi blir kära. Vi
inser plötsligt att drömprinsen inte kommer på en vit
springare utan på en grön cykel. Drömprinsessan kanske
har både finnar och dålig andedräkt.
Uppgift
Diskutera antingen i storgrupp eller i flera mindre:
Vilken är den bästa kärlekslåten?
Varför? Vad bör den innehålla?
Kul om man kan genomföra en omröstning i klassen
där eleverna får nominera och motivera varför just
deras låt är den bästa.
3
Första kärleken
Första kärleken kommer när som helst i livet. En del
blir kära på dagis och en del först i vuxen ålder, men
tonårstiden är ofta en tid då kärleken blomstrar. Man får
en chans att testa sina känslor på en eller flera personer.
Ibland nöjer man sig med att bara titta och drömma. Man
kan leva en hel vecka på att ”hon såg på mig”. Ibland får
man chans att bli ihop med den man är kär i.
Diskutera
Dela in i smågrupper och diskutera:
1. Hur ska man gå till väga om man som kille
blir kär i en tjej?
2. Hur ska man gå till väga om man som tjej
blir kär i en kille?
3. Hur ska man gå till väga om man blir kär
i någon av samma kön?
4. Någon vill bli ihop med dig, men du vill inte,
vad gör du?
Kär i en idol
Många blir kära i en filmstjärna eller popstjärna i de tidiga
tonåren. På så sätt kan man utforska kärlekskänslorna utan
att behöva ta i tu med dem på riktigt och vara rädd för
att bli avvisad. Kärleken till en idol kan vara lika allvarlig
som kärleken till en kamrat och precis lika jobbig som
en obesvarad kärlek till någon i ens närhet. Med tiden
brukar förälskelsen gå över och den förälskade blir istället
intresserad av personer som finns i närheten.
När man inte blir kär
En del prioriterar bort kärleken, kanske av rädsla eller
religiösa skäl. Kanske har man blivit kär i fel personer
tidigare och har dåliga erfarenheter från det. En del
personer klarar av att leva utan kärlek, men för många kan
det leda till nedstämdhet eller depression. Att våga bejaka
sina känslor och göra någonting åt dem kan vara svårt.
4
När familjen bestämmer över kärleken
I en del kulturer väljer föräldrarna vem barnen ska gifta
sig med. Det kan då bli problem om barnet blir kär i någon
annan. Oftast blir det mest problematiskt för döttrarna,
eftersom de förväntas vara oskulder då de gifter sig. Det
kan vara mycket jobbigt för barnen och föräldrarna i
familjer där man har olika åsikter om relationer. Om du
är berörd av det här och vill prata med någon kan du helt
anonymt kontakta Terrafem www.terrafem.org
Du kan även prata med din ungdomsmottagning om du
har problem.
M
En liten o
rdkl
assramsa
Substantiv
är namn på
ting,
sådana som
boll och rin
g.
Adjektiven
sen oss lär,
hurudana ti
ngen är.
Verb är såd
ant man ka
n göra,
som att ho
ppa,
se och höra
.
Diskutera
Skriv en kärleksdikt enligt följande mall och
exempel:
1. Substantiv (Kärlek)
2. Adjektiv, adjektiv, adjektiv (stor, röd, stängd)
3. Substantiv (hjärta)
4. Verb, verb, verb (njuter, hoppas, önskar)
Det går bra att förlänga mallen (dikten) genom att
upprepa ordningen 1-4 i all oändlighet.
att bli tillsammans
I pjäsen gav en expert tips på hur man tar första
steget och hur man blir tillsammans. Han berättade
att det är olika från person till person. En del
är modiga och säger det rakt ut, medan andra
knappt vågar titta på den de är kär i.
Experten i pjäsen säger också att man bör vara försiktig
om man ska träffa någon som man har lärt känna via
nätet.
Diskutera
1. Varför? Vad kan hända?
2. Hur ska man göra för att minimera
eventuella risker?
5
Att göra slut
Att göra slut är inte lätt. I pjäsen gestaltas flera
situationer där förhållanden tar slut. Twilightparet
som sjunger en sång. Emokillen som upplevde att de
kvävde varandra. Tjejen som letar efter pudeln och
inte vet. Nadja som gör slut med Markus på telefon.
Alla reagerar på olika sätt när de får veta att deras
förhållande är över. En del blir ledsna, andra arga och
en del visar inga känslor alls.
Sök vård
Om du har problem med kärleken och relationer och
inte vet vad du ska göra kan du kontakta skolkuratorn,
skolsköterskan eller din ungdomsmottagning.
Vårdgu
idens
göra s
l
ut tip
• Tänk ig
s
enom va
d
du vill s
Fundera
äga i fö
över vad
rväg.
din part
argumen
ner kan
t och h
komma
ur du s
med för
ka reage
ra på de
m
. • Bestäm
innan du
gö
r slut o
ha kont
m du vill
akt med
din part
fortsät
ner eller
ta att
inte. • Tänk e
fter om
d
e
t är pra
ordna. K
ktiska s
anske de
aker som
lar ni lä
ekonomi.
ni måst
genhet e
e
ller har
gemensa
m
• Träffa
din part
ner när
rädd för
du gör s
att din p
lut, men
artner k
om du ä
det bätt
ommer
r
re att in
att bli vå
t
e
ses. Då
ldsam ä
över tele
r
kan du k
fon istä
anske gö
llet.
ra slut
• Om du
träffar
din part
eller ho
ner och
n komm
är rädd
er bli vå
för att
ha med
ldsam k
han
sig någo
an det va
n
ra bra a
som kän
berätta
tt
ner till
för någo
situatio
n om oro
nen elle
aldrig fö
n du kän
r
r risken
ner. Uts
att bli m
ätt dig
isshand
lad!
• Var ärl
ig utan
att såra
.
6
Diskutera
1. Vad finns det för skäl för att göra slut?
2. Hur avslutar man ett förhållande?
3. Finns det något man bör tänka på?
Diskutera
Vad är värst?
Vad är man mest rädd för när ett förhållande
tar slut? Rangordna svarsalternativen och gör
tre listor utifrån:
a. att du är den som blir lämnad
b. att du är den som gör slut
c. att båda är överens
• Att se sitt ex med en ny partner. • Att bli ensam och förlora gemensamma kompisar.
• Att förlora självförtroendet och känna sig
oattraktiv och värdelös.
• Att man aldrig ska träffa någon ny partner.
• Att man ska förlora relationen med partnerns familj.
• Att man ska bli osams och ovänner.
• Något annat.
Diskutera:
Blir det skillnad på ordningen? Varför/Varför inte?
Otrohet
Otrohet
I en ordbok förklaras otrohet så här: ”att icke vara
trogen, att bryta den trohet som man är pliktig att
visa någon”. Men i verkligheten är det svårare att
definiera vad otrohet betyder. Alla har sin egen idé
om vad otrohet är och var gränsen för otrohet går.
För vissa räcker det med att ens partner tänker på
en annan. En del drar gränsen vid en kyss, medan
andra drar gränsen vid sexuellt umgänge, men även
där kan det finnas olika definitioner. Är en natt med
någon annan lika mycket otrohet som att träffa en
annan person regelbundet? Gränserna för otrohet kan
även variera från förhållande till förhållande. I en del
förhållanden kan man komma överens om att man får
träffa andra, medan man i andra förhållanden inte ens
vill se sin partner med en annan person.
Diskutera
1. Vad är otrohet för dig?
2. Är det alltid fel att vara otrogen?
Om inte - När är det rätt?
3. Varför är man otrogen?
Här följer några vanliga orsaker till otrohet:
• Bekräftelse
Förhållandet har kanske blivit slentrianmässigt och
man söker sig därför vidare för att få bekräftelse.
• Hämnd
Om partnern har varit otrogen kan man känna att man
får sin hämnd genom att själv vara det.
• Spänning
Vissa personer känner att de upplever spänning när de
är otrogna.
• Förälskelse
Det kan vara så enkelt att man blir förälskad i en
annan person och går över gränsen.
• Alkohol
Många otroheter sker under påverkan. Alkoholen kan
göra att det blir svårare att sätta gränser och säga
nej.
• Sexmissbruk
En del personer kan söka sig tvångsmässigt efter nya
sexpartner oavsett om man har ett förhållande eller
inte. • Avsluta ett gammalt förhållande
En del är rädda för att leva ensamma och väljer att
avsluta ett förhållande först när man träffat en ny
partner.
Diskutera
1. Vilken är den vanligaste orsaken?
2. Ska man berätta om man varit otrogen eller inte?
7
Sex
Diskutera
Sexuell lust
I pjäsen ser vi två föräldrar som vill prata sex med sin
son. Alla verkar besvärade och inte särskilt bekväma
i situationen. Allt kompliceras dessutom av att sonen
har en hemlighet som föräldrarna varken har kunskap
om eller erfarenhet av.
1.Är det viktigt att prata om sex?
2.Vart ska man vända sig om man
undrar över något?
Tjena
Diskutera
Hoppas du kan ge mej ett svar.
Är en vanlig kille på 14 år som
har ett problem. Jag vill knulla!
Kan inte tänka på något annat.
Vad ska jag göra? Får stånd av
minsta lilla beröring eller tanke.
Är det normalt?
Jag onanerar ibland upp till 4
gånger om dagen. Är det farligt?
1.Är han sjuk? Varför? Varför inte?
2. Är killar mer intresserade av sex än tjejer?
Varför? Varför inte?
Onani
De flesta talar inte om onani. Det kan bero på att
onani känns väldigt privat och därför är pinsamt att
prata om. Vissa kan också skämmas för att de har lärt
sig att onani är fult eller till och med skadligt. Idag vet
vi att onani är bra för vår hälsa eftersom musklerna i
bäckenbotten tränas och vid utlösning så töms körtlar
på vätska. Onani behöver inte leda till orgasm. För att
kunna njuta av sin sexualitet kan det vara bra att få
kunskap om hur kroppen fungerar. Onani tillsammans
med kunskap om kroppen är en bra start.
Det verkar som att alla haft sex
utom jag. Varför är det så? Ser
ganska bra ut. Vad ska jag göra?
Finns det någon som vill ha sex
med mig?
"Kåtbocken”
Hej
år som
tjej på 14
Jag är en
. I fyra
tteproblem
har ett jä
med en
r jag ihop
månader va
ett tag
e kille. För
två år äldr
n sa att
han slut. Ha
sen gjorde
passade
att vi inte
det var för
t det var
tror jag at
ihop. Själv
sex.
inte ville ha
för att jag
det och
drig gjort
Jag har al
. Vi bor
jag är redo
vet inte om
så jag
ra varandra
ganska nä
ofta.
nom ganska
träffar ho
llt om
ont specie
Det gör så
annan.
nom med en
jag ser ho
nom.
legat med ho
Borde jag ha
de kär”
”Fortfaran
8
Är det farligt att inte ha sex?
Rent fysiskt är det inte farligt att avstå från sex.
Kroppen har förmåga att låta det fysiologiska sexuella
behovet få utlopp genom drömmar som kan leda till
orgasm och utlösning. Dessa drömmar är positiva och
helt naturliga.
Diskutera
Besvara insändarna.
Hej Eva
Jag är en tjej på 15
år som har ett
enormt problem. Ja
g tror att jag
är med barn. Jag oc
h min kille har
legat med varandra
flera gånger. Vi
har varit jätteförsi
ktiga och alltid
haft kondom. Men
nu har jag inte
haft mens på 2 mån
ader. Vad ska jag
göra? Jag vill inte
att mina föräldrar
ska få veta.
"Livrädd”
Samlagsdebut
Idag ligger den genomsnittliga debutåldern runt 16 år,
men det är inte ovanligt att den sker tidigare eller senare.
Ofta fokuseras det på kvinnans rätt att säga ifrån och sätta
gränser, vilket är bra, men män behöver inte heller vilja
vara med på allt. Många män kan känna att det förväntas
av dem att alltid vilja ha sex eller vilja prova nya saker.
Något som drabbar tjejer i högre utsträckning än killar
är att dåligt rykte kan spridas för att man har haft ett
tillfälligt sexuellt förhållande eller för att man hånglat
eller flirtat. Ibland kan ryktesspridning börja utan att det
alls har med sex att göra. Kanske har man bråkat med
någon som sedan sprider rykten och hittar på att något
sexuellt hänt.
Lust och olust
Alla har olika stor sexlust. Vissa har aldrig känt lust så
länge de kan minnas. En del vill ha sex varje dag medan
andra vill ha det någon gång i veckan eller några gånger
i månaden. Killen som sitter och onanerar på toaletten
verkar vilja ha sex hela tiden. Han säger att han inte kan
tänka på något annat och undrar om han är sjuk.
Sexualitet vid sjukdom eller skada
Många människor med funktionsnedsättningar
eller sjukdom har ett väl fungerande kärleksliv och sexliv,
men ibland kan sexualiteten påverkas. Några exempel på
sjukdomar som kan påverka är hjärt- och kärlsjukdomar,
sjukdomar och skador i nervsystemet, MS, kroniska
smärttillstånd som ryggsmärta, könssjukdomar, ett stort
antal cancersjukdomar eller rubbningar i hormonbalansen.
Det är mycket individuellt hur ryggmärgsskador (både
medfödda ryggmärgsbråck och sådana man får genom
olyckshändelser eller sjukdomar) påverkar sexuallivet.
Det beror på vilka nervbanor som har skadats. Handlar
det exempelvis om en skada som sitter ovanför den
plats i ryggmärgen som förmedlar signaler mellan hjärna
och könsorgan kan en man fortfarande få reflexmässig
erektion och en kvinna lubrikation (att slidans väggar
blir våta).Det krävs dock stimulering av könsorganen och
räcker inte med enbart tankar och fantasier. En skada
kan också vara ofullständig, vilket innebär att erektion,
lubrikation, sädesuttömning och orgasm kan fungera
delvis eller som vanligt. En person med CP-skada kan
få erektion respektive lubrikation, sädesuttömning och
orgasm, men kan ha stora svårigheter att genomföra ett
samlag. Sexuella problem uppstår oftast på grund av att
Diskutera
Killar frågar tjejer och tvärtom
Dela in tjejerna för sig och killarna för sig i mindre
grupper om högst 5 i varje. Låt grupperna formulera
ca 10-15 frågor, på papper, om sex och kärlek till det
motsatta könet. Efter ca 10 min byter tjejgrupperna
papper med killgrupperna och besvarar frågorna
skriftligt. Viktigt är att frågorna byts anonymt så att
man inte vet vilka som ställt och besvarat frågorna.
På en given tid samlas alla i storgrupp och frågor och
svar läses upp. Bäst fungerar övningen om ett antal
vuxna ledare finns med i smågrupperna och sköter
uppläsningen av svaren.
Diskutera
1. Varför får tjejer oftare dåligt rykte än killar?
2. När är man mogen att begå sin sexuella debut?
3. Vems är ansvaret för preventivmedel?.
grundspänningen i kroppens muskler ökar (spacticitet)
och/eller på ofrivilliga muskelryckningar. Muskelspänning
och ryckningar ökar vid sexuell upphetsning. Det är viktigt att ta upp sexuella problemen med sin
läkare. Han/hon kan ge praktiska råd utifrån andra
patienters erfarenheter. Många sexuella problem kan
behandlas medicinskt. Längst har man kommit när det
gäller behandling av erektionsstörningar. Impotens
kan behandlas med läkemedel i tablettform, med
självinjektion av läkemedel i penis eller med en gelé
som innehåller medicin och som förs in i urinröret med
hjälp av en liten plastpipett. Tekniska hjälpmedel som
till exempel vibratorer kan användas av både kvinnor och
män som har nedsatt känsel eller svårighet att få orgasm.
För ryggmärgsskadade, som inte kan få sädesuttömning,
finns särskilda behandlingsmetoder. Bäckenbottenträning
kan vara värdefullt för den som har förslappad
muskulatur i bäckenbotten. På vårdguidens hemsida
www.vardguiden.se (sök på: Sexualitet vid sjukdom eller
skada) kan man läsa mer om hur olika diagnoser såsom
Diabetes, Epilepsi, MS, Parkinson, Polio, Stomi m.m.
påverkar sexlivet.
9
Sexuella övergrepp
I pjäsen möter vi en kille som berättar om sin
personliga assistent och hur komplicerat han tyckte
att det var när hon hjälpte honom i duschen. Det visar
sig att hon vidrört och smekt honom trots att han inte
velat. Sexuellt övergrepp är när den som är starkare
fysiskt eller psykiskt utövar en sexuell handling mot
den som är svagare. De flesta övergrepp sker i hemmet
av någon man känner. Därför ser inte den som blir
utsatt alltid på det som ett övergrepp.
Vad innebär sexuella övergrepp?
Samlag mot någons vilja är alltid ett sexuellt
övergrepp. Andra typer av sexuellt umgänge som att
ha oralsex eller att använda föremål på ett sexuellt
sätt mot någons vilja är också ett sexuellt övergrepp.
Men sexuella övergrepp kan även vara:
• När någon rör vid dig eller vill att du ska röra
honom/henne på ett sexuellt sätt utan att du vill
det.
• När någon vill se ditt könsorgan eller visar sitt eget,
utan att du vill det.
• När någon talar på ett sexuellt sätt till dig utan att
du vill det.
• När någon vill fotografera dig utan kläder utan att
du vill det.
Att våga berätta vem man är
I pjäsen var det en kille som försökte berätta att han
var homosexuell. Han tvekade gång på gång för att
till slut våga. Det fanns också en tjej i pjäsen som var
kär i Karin. Hon verkade ganska trygg i sin sexuella
läggning trots att inte alla viste. Många homo- och
bisexuella personer vågar inte berätta för sin omgivning
hur de känner. Många gånger handlar det om rädsla för
vad omgivningen ska tycka eller hur den kommer att
reagera. Att inte våga berätta vem man är kan leda
till en känsla av ensamhet och kan ibland göra att man
tvingas leva ett dubbelliv. I skolan är det vanligt att
stämningen och attityden mot homosexualitet är rå.
Detta trots att det procentuellt borde finnas ganska
många med en ickeheterosexuell läggning.
Diskutera
1.
2.
3.
Blev killen i pjäsen utsatt för ett sexuellt
övergrepp av sin assistent?
Är det mindre allvarligt om offret känt
någon typ av välbehag?
Är det skillnad om offret har en
funktionsnedsättning?
Barn och unga
Om ett barn utsätts för eller tvingas till en sexuell
handling räknas det alltid som ett sexuellt övergrepp
även om barnet tycks vilja och kanske t o m själv
upplever att det vill. I Sverige säger lagen att en äldre
tonåring eller en vuxen aldrig får göra något sexuellt
med ett barn som är under 15 år. Lagen är till för att
skydda och gäller t ex inte om två 14-åringar gör något
sexuellt med varandra för att de vill. Detsamma gäller
om man är nära i ålder. En person kan t ex vara 16 år
och en 14 år. Då säger praxis att det är okej.
Diskutera
Vad skulle du råda Sara att göra?
Varför?
g ska göra.
Hej!
som inte vet vad ja
år
16
på
j
tje
en
och legat
Jag är
för en mopedolycka
ut
t
ka
rå
r
ha
lle
ki
an inte kan
Min
Läkaren säger att m
.
ad
ån
m
1
i
us
kh
kan han inte
på sju
att gå. I värsta fall
er
m
m
ko
t
de
r
hu
te om han
veta
ke ha rullstol. Vet in
ns
ka
te
ås
m
h
oc
er
gå m
ller.
sex eller få barn he
kommer kunna ha
idé att vänta på
n
nå
är
det inte
t
at
r
tro
r
sa
pi
m
ko
vet jag inte
Mina
ska göra slut. Själv
g
ja
er
ck
ty
h
oc
m
h vi har varit
hono
älskar ju honom oc
g
ja
,
ra
gö
a
sk
g
ja
vad
ihop i nästan 2 år.
”Sara”
10
Diskutera
1.
2.
3.
4.
5.
Varför hemlighåller många unga att de är
homo- eller bisexuella?
Besvara insändaren till höger.
Ser samhället annorlunda på homosexuella/
bisexuella män i relation till kvinnor?
Hur är klimatet på er skola? Skulle en person
kunna komma ut där?
Hur ska man bete sig som förälder om ens
barn är gay?
Självbild (Yttre och inre skönhet)
Det är svårt att inte halka in på utseende och skönhetsideal när
man talar om kärlek. Vältränade kroppar, långa smala ben, stora
vackra ögon, magrutor, svallande hår. Listan kan göras lång. Det
finns ett skönhetsideal som pumpas ut via TV, film och tidningar.
Ett ideal som nästan är ouppnåeligt och helt fokuserar på
ytan. Utan att moralisera allt för mycket så vet man att många
ungdomar lider av dåligt självförtroende och utseendekomplex.
Huruvida det hänger ihop med samhällets rådande ideal är
svårt att säga. Vad man dock kan konstatera är att utseendet
har betydelse, men smaken är som baken. Det som upplevs
attraktivt för en behöver inte vara det för en annan. Dessutom
brukar ofta den inre skönheten framhållas som en allt viktigare
aspekt i valet av partner. Hur relationen yttre och inre skönhet
hänger ihop och påverkar helheten är svårt att säga. Det känns
som om inre skönhet har större betydelse för en djupare relation
och den yttre mer rör sig vid det ytliga.
M
Slutuppgift
Hej
blem. Vet
år som har ett stort pro
Jag är en kille på 15
serad av
mej. Jag är inte intres
inte vart jag ska vända
ett problem
st kändes det inte som
tjejer utan killar. För
älskad i en
brutit ut. Har bliv it för
men nu har helvetet
l prata med
e hur jag ska göra. Vil
kille i klassen. Vet int
att jag är
e. Tänk om han tycker
honom men vågar int
ska jag göra?
tänka på honom. Vad
äcklig. Kan inte sluta
kille som blev
någon. Läste om en
Har inte berättat för
var som jag.
ihjälslagen för att han
”Rädd 15-åring”
Uppgift i storgrupp
Låt killarna först beskriva sin drömpartners
egenskaper. Uppmana tjejerna att inte lägga sig
i utan bara tyst lyssna. Skriv upp egenskaperna
fullt synligt för alla. När en lista skapats går turen
över till tjejerna som enligt samma mönster får ge
egenskaperna för sin drömpartner. Jämför listorna.
Finns det skillnader/likheter?
Analysera
1. Vad är yttre skönhet?
2. Vad är inre skönhet?
Fäst ett blankt A4 på allas ryggar och se till att alla har var sin penna. Uppgiften är att
skriva något positivt om varje person på deras rygg. Det positiva kan vara en egenskap, en
komplimang eller liknande. Viktigt är att det inte är för långt. Det räcker med ett ord eller
en mening. Alla skriver samtidigt under tystnad. Det är inte tillåtet att läsa och titta vad
andra skrivit. Brukar bli skön stämning med lite musik i bakgrunden. Efter ca 15 minuter
då alla hunnit skriva på och om alla sätter sig deltagarna ned för sig själva och läser under
tystnad. Fint om deltagarna uppmanas att inte jämföra med varandra utan spara lappen som
en positiv påminnelse.
11
Av Bössman & Jelinek I samarbete med NHR
Fjärilar i magen. Ögon som glittrar. Hjärtan som brinner.
Flämtande lågor och djupa frågor. Ofokuserade tankar. Våta
fantasier. Blossande röd. Drabbad och spröd. Klumpar i halsen.
Skärande smärta. Pirrande farligt. Blödande sår och bultande
underbart. Teater De Vill ger en nyskriven pjäs, om och för
ungdomar, på temat… KÄRLEK
”En lektion i kärlek” är en sprakande performanceföreställning som blandar
teater, dans, sång och musik och ger under en dryg timme röst åt kärlekens
olika språk. Det är lekfullt, lustfyllt och vansinnigt roligt. Men också allvar,
eftertanke och skratt som sätts i halsen. Föreställningen ger kropp åt de
förälskade, de otrogna, de lyckliga, de svikna, de funktionsnedsatta, de kåta,
de rädda, de arga, de ensamma, de olyckliga, de som vill göra slut och de
som vill bli ihop, föräldrarna som försöker ge råd, de som vill komma ut
och många fler.
Teater De Vills unika samarbete med Neurologiskt Handikappades Riksförbund
fortsätter. Publiken möter en integrerad ensemble bestående av skådespelare
med och utan funktionsnedsättningar. Rädsla, fördomar och negativa attityder
bekämpas bäst i mötet med det som skrämmer och känns annorlunda. Till
föreställningen finns ett uppföljningsmaterial för fortsatt arbete och för­djupning av pjäsens tema.
”Publiken, idel 14-åringar, fnittrar, skrattar och
släpper ifrån sig flämtningar av igenkänning
medan föreställningen raskt dansar genom frågor
om identitet. Här får livet vara på en gång
skitjobbigt och triumfatoriskt… Ensemblen är
helt enkelt underbart proffsig… Stycket är en
fartfylld genomgång av kärlek, kåthet, identitet,
svek, längtan och utanförskap. En mängd olika
scener och personer svischar över scenen och
blandas med skickliga sång- och dansnummer från
en mängd olika genrer… Publiken jublar...”
”Ensemblen, som består av tre skåde­spelare,
består bland annat av skådespelare med
funktionsnedsättning och lyckas bemöta
fördomar och negativa attityder. Teater De
Vill fortsätter på detta sätt sin tradition
att uppmärksamma vardagliga problem som
ungdomar tvingas konfronteras med i sin
vardag. Det handlar om förälskelser och
uppbrott och illustrerar såväl positiva som
negativa sidor ur alla vinklar och aspekter.”
Det är ångande, varsamt,
spontant, våldsamt, ömsint,
handfallet, taffligt
och klumpigt.
”Aldrig förr har jag upplevt en sådan
enastående förställning som på ett
så avvägt sätt lyckas kombinera en
underhållande och humoristisk show
med en rad viktiga teman och budskap…
En helt makalöst bra uppsättning som
helt klart lever upp till titeln - det blir
verkligen en lek i kärlek. Något annat än
full pott vore otänkbart.”
Gemöbladet, Oskar Henriksson
Tidningen Kulturen, Jens Wallén
Svenska Dagbladet, Lars Ring
Föreställningen hade presspremiär den 15 februari 2010 och har sedan dess
turnerat runt om i landet med fullbokad turné. Föreställningen har fått
oerhört fin respons från både publik och press. Efterfrågan är stor och
turnén fortsätter.
12
Detta material är framtaget av
Teater De Vill. Foto: José Figueroa
Teater De Vill
Scenen Pipersgatan 4. 112 24 Stockholm
08-652 08 01, 08-654 46 00, 070-777 34 48
[email protected] www.teaterdevill.com
Med stöd av Statens Kulturråd, Kultur- och Utbildningsnämnden, Stockholms Kulturförvaltning, NBV.
