ledarskap i klassrummet

oc du e Så
hl n
us tus ska
t i ia pa
un sm r
de , g
rv läd
isn je
in
ge
n!
Konferens den 21-22 november 2016
Ingenjörshuset Stockholm
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
Inlärning, koncentration och motivation - ta del av kunskap om
hjärnans utveckling som hjälper dig att strukturera undervisningen
och nå fram till alla elever!
Utmanande och inkluderande arbetssätt för meningsfull skolgång
– metoder och strategier som bidrar till elevens vilja att prestera
och göra sitt bästa
Relationers betydelse mellan lärare och elev för utvecklande av
självkänsla och tillit - en grund för studiero, motivation och
lustfyllt lärande
Elever gör rätt om de kan – så använder du ett lågaffektivt
bemötande och förhållningssätt till elever som utmanar oss i
vardagen
Utmanande, innovativa och flexibla lärmiljöer – så skapar du
en tydligare dynamik, kreativitet, engagemang och samarbete i
lärprocesssen
Våga vara ledare i klassrummet, var en auktoritet utan att vara
auktoritär – strategier och situationsanpassat ledarskap som ger
effekt på lärandet
Anmäl dig nu!
De 10 första som anmäler sig får boken:
”Hjärnan i skolan – möt barnen där de är” av Kristina Bähr
Separat bokningsbar fördjupningseftermiddag den 22 november 2016:
Lärarskicklighet - struktur, tydlighet och gränssättning som
skapar grunden för framgångsrika undervisningsrelationer
Under eftermiddagen får du ta del av vad som kännetecknar en skicklig pedagog
och hur detta kan läras ut till andra. Vissa pedagoger tycks ha ”det”. Det bara fungerar,
oavsett vilken grupp de leder. Varför? Vad gör de rätt?
Eftermiddagen leds av John Steinberg, fil dr i pedagogik, fd universitetslektor
och rektor.
Speciellt inbjuden:
Kristina Bähr
Barnläkare och
coachande handledare
Exist AB
Talare och praktikfall:
Maria Bühler
Leg psykolog/specialist i neuropsykologi, Kogita Psykologi AB
Thomas Nordahl
Professor i pedagogik, Högskolan i
Hedmark, Norge
Ulrika Ahlqvist
Inspiratör, Hjältebolaget AB
John Steinberg
Fil dr i pedagogik och författare
Magnus Blixt
Leg lärare, Glömstaskolan
Kicki Oljemark
Konsult, dr i systematiskt och styrkebaserat ledarskap, Senspero ledarskap och
organisationsutveckling
Sagt om Kompetentos tidigare
konferenser
”Väldigt inspirerande konferens. Med hjälp
av föreläsarna så har jag fått helt nya idéer
som jag ser fram emot att presentera på
vår skola”
”En bra konferens med mkt bra innehåll”.
”Bra föreläsare som lyckas få fram sitt
budskap samt ge bra tips på hur man kan
använda det ute i skolan”
För anmälan, www.kompetento.se/anmalan eller ring 072-2782892. www.kompetento.se
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
Konferensprogram dag 1, 21 november 2016
9.00 Registrering
9.30-9.35 Välkommen till konferensen
9.35-10.50
Inlärning, koncentration och motivation
– praktisk användning av ny forskning om hjärnans
mekanismer
Ta del av kunskap om hjärnans utveckling som hjälper dig
att strukturera undervisningen och nå fram till alla elever!
Hur utvecklas barns hjärnor och hur är det kopplat till
koncentration, inlärning och motivation?
Hur påverkas det sociala samspelet i klassrummet
barns lust och förmåga att ta till sig kunskap?
Vad behöver du som pedagogisk ledare förstå om
barns olika förmåga och mognad för att möta barn
med koncentrationssvårigheter och sociala svårigheter
i skolmiljön?
Kristina Bähr är specialistläkare i barnmedicin, chefshandledare och verksam i skolan som skolläkare sedan
2004. Skolöverläkare 2013-2016. Numera verksamhetschef för barnmottagningen och första linjen för psykisk
ohälsa i Skärholmen. Författare till boken ”Hjärnan i
skolan – möt barnen där de är” (2015).
10.50-11.10 Förmiddagskaffe
11.10-12.30
Utmanande och inkluderande arbetssätt för
meningsfull skolgång som bidrar till elevens vilja
att prestera och göra sitt bästa
Så lyfter och stärker du elevens självkänsla och självförtroende genom ett inkluderande förhållningssätt
Vad kännetecknar en undervisning som är inkluderande?
Hur skapa ett tillåtande klimat där alla elever känner
sig trygga?
Hur organiserar du inkluderande arbetsuppgifter så
att alla elever kan deltaga utifrån sin egna förmåga?
Hur undviker du att vissa barn glider undan – vikten
av att alla elever tränar sina färdigheter
Hur bekräftar du eleven där den är i en viss situation
och därigenom lyfter eleven till att se sin egna förmåga?
Vikten av att varje elev får komma till tals – så ger du
eleverna ökad möjlighet till aktivt deltagande i diskussioner genom att ge mer tid att tänka och reflektera
Magnus Blixt är yrkesverksam legitimerad grundskollärare vid nya innovativa Glömstaskolan i Huddinge,
uppskattad och engagerad föreläsare med över 300 föreläsningar och seminarier i bagaget. Magnus bloggar bl a
på lrbloggar.se, och twittrar under @blixtgordon13. Han
talar utifrån egna erfarenheter, men också utifrån den
skolforskning han följer genom Skolportens lärarpanel.
12.30-13.30 Lunch
13.30-15.00
Relationers betydelse mellan lärare och elev i
utvecklande av självkänsla och tillit – en viktig
grund för motivation, studiero och lärande
Ta del av en föreläsning om hur du bidrar till stärkt
självkänsla hos barn och ungdomar genom värdefulla
relationer, relationer som bär. Ett salutogent och styrkebaserat perspektiv i mötet med barn och ungdomar. Ett
möte och samtal med barn och ungdomar där de blir
sedda och delaktiga i sitt eget lärande och utveckling
utifrån en känsla av meningsfullhet och sammanhang.
Hur kan du som pedagog vara genuin i den du är och
ta tillvara på dina egna förmågor och arbetsglädje och
låta detta vara en bro för en långsiktig och hållbar
relation mellan dig och eleverna?
Hur utvecklar du goda relationer med föräldrarna
som bidrar till en stark relationsplattform med eleven?
Kicki Oljemark har under många år arbetat med stöd
till barn och ungdomar i deras lärande och sociala och
emotionella utveckling. Hon är utbildad socionom och
familjeterapeut och har en MsC i systematiskt ledarskap,
doktor i systematiskt och styrkebaserat ledarskap. Kickis
drivkraft är att bidra till lust att lära hos barn och ungdomar genom att ta tillvara på den kunskap och kompetens
som finns hos pedagoger och skolledare utifrån deras
erfarenheter om vad som fungerar bra.
För anmälan, www.kompetento.se/anmalan eller ring 072-2782892. www.kompetento.se
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
15.00-15.20 Eftermiddagskaffe
15.20-16.40
Elever gör rätt om de kan – lågaffektivt bemötande
och strukturer till elever som utmanar oss i vardagen
Varje klass har några elever som utmanar mer än de
andra. Det kan handla om elever som inte vill arbeta
eller elever som har ett beteende som upplevs svårt att
förstå sig på. Under föreläsningen kommer det lågaffektiva förhållningssättet presenteras, och hur det kan
användas i skolans värld. Maria kommer att prata om
den viktiga affektsmittan och hur den både kan ställa
till det och användas som ett verktyg. Hon kommer
även att gå igenom stress-sårbarhetsmodellen för att
bättre förstå anledningen till att vissa elever uppvisar
utmanande/problemskapande beteende. Sist kommer
hon att prata om affektutbrottmodellen och hur den
kan användas i det konkreta arbetet kring eleverna.
Maria Bühler är leg psykolog/specialist i neuropsykologi. Medlem i det risktäckande nätverket Lågaffektiva
Psykologer. Äger och driver företaget Kogita Psykologi
AB som erbjuder utbildning, handledning, utredning
och föräldrastöd.
16.40 Konferensens första dag avslutas
Konferensprogram dag 2, 22 november 2016
8.15 Morgonkaffe
8.45-9.45
Det motiverande ledarskapet i klassrummet för
ökad studiero och effekt på lärandet – våga vara
ledare i klassrummet, var en auktoritet utan att
vara auktoritär
Vad kännetecknar en särskilt yrkesskicklig lärare som
når fram med sin undervisning?
Vilka är de viktigaste faktorerna som har stor effekt på
elevernas motivation och lärande – fokusområden för
att öka elevernas måluppfyllelse
Hur upprätta en positiv och stödjande relation med
varje elev som gynnar inlärningen och lust att lära?
Strategisk och situationsanpassat ledarskap – hur hitta
en lämplig balans mellan lärarkontroll och elevkontroll?
Hur hanterar du som ledare i klassrummet låg motivation, dålig arbetsprestation, otillfredsställande studieresultat, lågt engagemang och problematiskt beteende?
Hur använder du checklistor för att säkra en progression och utvecklingsarbete i din undervisning?
Thomas Nordahl är professor i pedagogik vid Högskolan i Hedmark i Norge och ett av de ledande namnen
inom klassrumsforskning.
9.45-9.55 Bensträckare
9.55-10.55
Thomas Nordahl fortsätter
10.55-11.15 Förmiddagskaffe
11.15-12.30
Utmanande, innovativa och flexibla lärmiljöer i
den moderna skolan för ökad studiero och livslångt lärande
Ta del av den senaste forskningen kring lärmiljöns
betydelse för bättre kommunikation, nyfikenhet,
engagemang, kreativitet och samarbete hos eleverna
Hur påverkar den fysiska, psykiska och den sociala
miljön elevernas förmåga till lärande?
Vilka är grundförutsättningarna för en god lärandemiljö som ger lust, engagemang och drivkraft hos
eleverna?
Hur ska du tänka när det gäller den fysiska miljön i
klassrummet för att skapa optimala lärmiljöer?
Strategiskt och situationsanpassat ledarskap med fokus
på undervisning och lärande
För anmälan, www.kompetento.se/anmalan eller ring 072-2782892. www.kompetento.se
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
Hur kan du med enkla medel, utifrån befintliga lokaler,
skapa mer dynamik och kreativitet i lärprocessen
genom att ta mer hänsyn till lärmiljön?
Hur koppla ihop välplanerade lektioner med själva
miljön och möbleringen i klassrummet?
Missa inte att ta del av hennes tips på hur man förbereder
hjärnan för framgång och prestation. På ett levande och
engagerat sätt föreläser Ulrika om hur man identifierar,
förstår och bemästrar utmaningarna.
12.30 Konferensen avslutas
Ulrika Ahlqvist valde att efter flera år som förskollärare
och lärare att ta steget från skolvärlden till näringslivet
och förverkliga sin dröm, att sprida ordet om hjärnforskning och hjälpa människor att nå sin fulla potential.
Ulrika är en omtyckt och efterfrågad inspirationsguide,
koordinator och föreläsare. Hon är pedagogen som specialiserat sig på vår viktigaste råvara: hjärnan. Hon omsätter komplicerad forskning till lättbegriplig pedagogik.
12.30-13.30 Gemensam lunch för deltagare på
fördjupningseftermiddagen
Sagt om Kompetentos konferenser:
”Mycket spännande och intressant. Bra blandning av talare och ämnen”
Borås stad
”Det har verkligen varit en konferens av mycket hög kvalitet som gett mig många tankar och idéer inför
mitt fortsatta arbete”
Pajala kommun
”Bästa konferensen på länge. Bred kompetens hos föreläsarna från olika ”yrkeskategorier”. Lämnar
konferensen med ett leende på läpparna”
Stockholms stad
Aktuella konferenser från Kompetento – besök vår hemsidan www.kompetento.se
Fö
–n r
bäs yckelnstelä
ta
un till v rare
derv ärl
isn den
ing s
!
Konferens den 16-17 november 2016
Ingenjörshuset Stockholm
FOKUS FÖRSTELÄRARE
• Skola på vetenskaplig grund • Utmanande och motiverande
undervisning med tydlig effekt • Pedagogiskt utvecklingsarbete
Skola på vetenskaplig grund – bli en forskande lärare som använder
beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund i undervisningen för full
måluppfyllelse
Motivation, koncentration, inlärning och samspel i klassrum – utveckla
en tydlig och strukturerad undervisning som utmanar och ger effekt på
elevens lärande och studieresultat
Långsiktiga och hållbara strategier för att leda och organisera kollegialt
lärande med försteläraren som pedagogisk utvecklingsledare
Kollegialt lärande genom coachning – avgörande faktorer i de kollegiala
samtalen som ger en utvecklande lärkultur
bör följa framsidan)
utbildningsansvarig, Skolcoacherna
Per Kornhall
författare, konsult och forskare
Frida Gustafsson Wennö
lärare, skolutvecklare och VD,
TÄNK OM
förstelärare, Ribbaskolan
I FINLAND, KINA,
KOREA, SINGAPORE
R E DA K TÖ
Art.nr #####
Anna-Karin Arenius
Informellt ledarskap som förstelärare – professionell kommunikation
som bygger förtroende i kollegiet för framgångsrikt pedagogiskt
utvecklingsarbete
Okhwa Lee &
RER
De 10 första som anmäler sig får boken:
& SVERIGE
bör följa framsidan)
typografi (författarpresentatio(normal). Baksidans följa framsidan. Detsamma
bör
Baksidestext
baksidestexten)
Mallar och inställningsfiler
nen, titeln och
på bokens rygg.
gäller för typografin
finns på www.studentlitteratur.se/originalmallar.
leg lärare och professor i pedagogiskt
arbete, Jönköping University
Karin Isaksson
| Titel (typografin
bilden.
Eventuell undertitel
Tomas Kroksmark
Digitala verktyg i undervisningen med stadigt fokus på pedagogik och
inte teknik
VÄRLDENS BÄSTA
G
UNDERVISNIN
Förnamn Efternamn
(fet kursiv) författarpresenFörnamn Efternamn texten i underkant med
Justera
tation (kursiv).
Titel (typografin
Talare och praktikfall:
Tomas Kroksmark
Världens bästa undervisning – i Finland,
Kina, Korea, Singapore & Sverige
av Okhwa Lee & Tomas Kroksmark
www.studentlitteratur.se
leg lärare, Ribbaskolan
Terese Kaindl
Erik Änghagen
förstelärare och kvalitetsutvecklare,
Örebro kommun
Thomas Holmqvist
lärarcoach, Stockholms stad
Marianne Vikström
utvecklingschef, Knivsta kommun
Utmanande undervisning som ger tydlig effekt
på lärande – bra undervisning börjar med dig!
Ta del av en inspirerande eftermiddag där du får konkreta metoder och verktyg
för hur du skapar en undervisning där alla elever ges möjlighet att utveckla sina
förmågor och nå de kunskapskrav som läroplanen föreskriver.
Eftermiddagen leds av Erik Änghagen, förstelärare, Örebro kommun och Thomas
Holmqvist, lärarcoach och känd från programserien klass 9A.
ko för Ny
nfe dig tt ti
re so llfä
nse m
ll
n i mis e
ma sa
rs de
20
16
MATEMATIKSVÅRIGHETER
• Tidigare upptäckt • Forskning & dyskalkyli
• Motiverande undervisning
Kognitiva inlärningsstrategier vid matematiksvårigheter – senaste
forskningen kring hur hjärnan fungerar och hur arbetsminnet
tränas upp
Talare och praktikfall:
Barns matematiska utveckling och taluppfattning – så läggs
grunden redan i tidiga åldrar
Madeleine Löwing
Personlig tränare – effektiv metod som ger högre måluppfyllelse i
matematik för elever i olika riskgrupper
Umematte – motivationshöjande stödinsatser vid matematiksvårigheter, MTM, Mental Träning i Matematik
Digitala och webbaserade hjälpmedel vid matematiksvårigheter
för bättre studieresultat
Dyskalkyli / matematiksvårigheter – ta del av vilka möjligheter
som finns att ge rätt stöd och undervisning
Missa inte
den
Ny föreläsning senaste forskningen!
med
Hjärna, gener och ”jävlar anamma” - baserad på hans Torkel Klingberg
– hur barns hjärna, motivation och kommer i höst. nya bok som
matematikförståelse utvecklas
Lyssna till Torkels Klingbergs, professor Karolinska Institutet, spännande
föreläsning om hur matematikförståelse utvecklas och hur olika typer av
motivation påverkar träning och därmed barns inlärning.
Anki Sundberg
pedagog och föreläsare,
Hjärna Utbildning
Helena Kvarnsell
leg lärare, Björknässkolan
Sagt om Kompetentos
konferenser:
”Väldigt inspirerande konferens. Med hjälp av
föreläsarna så har jag fått helt nya idéer som
jag ser fram emot att presentera på vår skola”
För anmälan, www.kompetento.se/anmalan eller ring 072-2782892. www.kompetento.se
E
fö leve
rm rn
åg as
a ä sp
an r all råk
sv a lig
ar lär a
!
ar
es
Konferens den 26-27 september 2016
Ingenjörshuset Stockholm
!
Torkel Klingberg
Professor, Karolinska Institutet
Fil.dr i matematikämnets didaktik,
Göteborgs Universitet
Görel Sterner
Specialpedagog och projektledare,
NCM, Göteborgs Universitet
Cicki Nyberg
Förstelärare, Ersdungen
Mike Bergström
Matematiklärare, Hagaskolan
Gunne Bergström
Lärare, DYOM Consulting
Eva Pennegård
Separat bokningsbar fördjupning eftermiddagen 20 oktober:
Matematiksvårigheter och dyskalkyli – den senaste forskningen
och praktisk arbetsmetodik för att stärka elevers möjlighet till
måluppfyllelse
Ta del av en inspirerande eftermiddag där du får verktygen för snabbare bedömning
av elever med räknesvårigheter samt förslag på åtgärder och aktiviteter som fungerar.
Fördjupningen leds av Markus Björnström, leg logoped och speciallärare f-9-skolan
Lemshaga akademin.
SPRÅK- OCH KUNSKAPSUTVECKLANDE
UNDERVISNING I ALLA ÄMNEN
– ämnesövergripande språkutveckling för högre måluppfyllelse
hos alla elever
Den senaste forskningen om elevers läs- och skrivutveckling
– hur säkra att alla förstår vad de läser?
Språkutvecklande klassrum som möter alla elevers behov
– metoder och strategier för en formativ undervisning och
ett synligt lärande
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt med läsning
i fokus – så lyfter du den explicita stöttningen och skapar
interaktion i klassrummet!
förstelärare och verksamhetsutvecklare,
Halmstad kommun
Camilla Askebäck Diaz
Separat bokningsbar fördjupningseftermiddag den 27 september 2016:
”Väldigt inspirerande konferens. Med
hjälp av föreläsarna så har jag fått helt nya
idéer som jag ser fram emot att presentera
på vår skola”
För anmälan, www.kompetento.se/anmalan eller ring 072-2782892. www.kompetento.se
Charlotta Karlsson
Tiia Ojala
frilansande lärare och läromedelsförfattare
Åsa Edenfeldt
förstelärare, Täby Enskilda Gymnasium
Terese Andersson
Kollegialt lärande för språkutvecklande
arbetssätt i alla ämnen
Ta del av en inspirerande eftermiddag där du får verktygen för hur det kollegiala
mötet ska genomföras för att ge utvecklande effekter på den språkfrämjande
undervisning.
Eftermiddagen leds av Ann Pihlgren, forskningsledare vid Ignite Research Institute.
förstelärare, Hovsjöskolan
Caroline Bötrius
utvecklingspedagog, Norrköpings
kommun
Sofie Nyberg Horning
rektor, Östra Skolan
Agneta Isaksson
lärare och pedagogisk utvecklingsledare,
Nävekvarns skola
”En bra konferens med mkt bra innehåll”.
”Bra föreläsare som lyckas få fram sitt
budskap samt ge bra tips på hur man kan
använda det ute i skolan”
lektor i läs- och skrivutveckling, Institutionen för
språkdidaktik, Stockholms
universitet
Nyanlända elever och språkfrämjande undervisning
– snabbare väg till målen genom kreativa modeller och
arbetssätt
Speciallärare och leg logoped,
Lemshaga Akademi
Sagt om Kompetentos tidigare
konferenser
Hon är min bästa läsare – problemet
är bara att hon inte förstår vad hon
läser!
Barbro Westlund
Talare och praktikfall:
Konkreta metoder för ämnesspråklig undervisning som
ökar elevernas begreppsliga och kommunikativa förmåga
Förstelärare i digitala verktyg samt Ma/
NO, Södermalmsskolan
Speciellt inbjuden:
Ämnesövergripande språkutveckling – strategier som ger
effekt på elevernas språkliga utveckling och medvetenhet
Markus Björnström
Specialpedagog, Strövelstorps skola
förstelärare, Långhundra skola
Anna Tebelius Bodin
Separat bokningsbar fördjupningseftermiddag den 17 november 2016:
Citykonferensen Ingenjörshuset i Stockholm
den 19-20 oktober 2016
Sagt om Kompetentos tidigare konferenser
”Mycket inspirerande och kompetenta föreläsare som ger lust och stöd att utföra
mitt uppdrag” Ängelholms kommun
Ann Pihlgren
forskningsledare, Ignite Research
Institute
Kompetento, Maria Sandels Gränd 1, 112 69 Stockholm, 0722-782892, www.kompetento.se
Kompetento,
För anmälan,Maria
www.kompetento.se/anmalan
Sandels Gränd 1, 112 69 Stockholm,
eller ring 072-2782892.
0722-782892,www.kompetento.se
www.kompetento.se
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
Separat bokningsbar fördjupningseftermiddag den 22 november kl 13.30-ca 16.30
Lärarskicklighet – struktur, tydlighet och gränssättning som
skapar grunden för framgångsrika undervisningsrelationer
Vissa pedagoger tycks ha ”det”. Det bara fungerar, oavsett vilken grupp de leder. Varför? Vad gör de
rätt? Kan det läras ut till andra? John har besökt hundratals lektioner genom åren och analyserat
vad som kännetecknar en skicklig pedagog.
Under eftermiddagen får du ta del av Johns observationer där han tydligt beskriver vad du kan lära
dig av skickliga pedagoger samt hur detta kan läras ut till andra. Det handlar om ledarskap och
attityd, men det är ofta de små detaljerna i hur man leder och hur man bygger relationer som är
avgörande.
Delta på fördjupningen och få ökad kunskap inom följande områden:
har eleverna alltid förstått rätt – att ”sträng men snäll fungerar”? Att kärlek och struktur i balans är nyckeln till att
lyckas som pedagog
lektionens sex viktigaste moment – en checklista för att identifiera fallgropar och möjligheter
kunskapskontrollant, kompis, socialarbetare, psykolog – vad är uppdraget idag och vad ska du prioritera?
tre huvudinriktningar och tre möjliga upplägg för sin undervisning – vad underlättar motivation?
förståelse för ditt uppdrag – att nå hjärtat behövs för att nå hjärnan – hur prioritera trots många krav och flera lojaliteter?
hur kommer du igen när det tar emot och återupptäcker entusiasm, glädje och lust?
John Steinberg är fil dr i pedagogik och fd universitetslektor och rektor samt författare till ett 50-tal böcker om skolan,
lärande och ledarskap. Johns senaste bok heter Lärarskicklighet: Metoder för framgångsrikt ledarskap (Gothia
Fortbildning). John är känd för sitt inspirerande, praktiska och variationsrika sätt föreläsa och leda workshops.
www.steinberg.se
Under eftermiddagen bryter vi för kaffepaus.
Sagt om Kompetentos konferenser:
”Har fått mycket användbara verktyg. Bra med forskning/metodik i blandning”
Linköpings kommun
”Mycket spännande och intressant. Bra blandning av talare och ämnen”
Borås kommun
Kompetento,
För anmälan,Maria
www.kompetento.se/anmalan
Sandels Gränd 1, 112 69 Stockholm,
eller ring 072-2782892.
0722-782892,www.kompetento.se
www.kompetento.se
Avsändare:
Kompetento
Maria Sandels gränd 1
112 69 Stockholm
B
Felaktiga uppgifter? Vänligen returnera till avsändaren
Sverige
Porto betalt
LUSTFYLLT OCH TYDLIGT
LEDARSKAP I KLASSRUMMET
För motiverade elever, ökad studiero och effekt på lärandet
Datum:
Fyra sätt att anmäla sig: Konferensanläggning:
Telefon072-2782892
[email protected]
Post
Kompetento, Maria Sandels Gränd 1,
112 69 Stockholm
Webwww.kompetento.se/anmalan
Lustfyllt och tydligt ledarskap i klassrummet
21-22 november 2016
Citykonferensen Ingenjörshuset,
Malmskillnadsgatan 46, Stockholm
Priser
Boka före
den 16 september
Boka före
den 21 oktober
Ordinarie pris
Konferens
5 995 kr
5 995 kr
6995
Fördjupning
2 495 kr
Konferens + fördjupning
6 990 kr
1 000
i raba kr
tt
1 000
i raba kr
tt
2 495 kr
2 500
i raba kr
tt
7 990 kr
2495
1 500
i raba kr
tt
9 490 kr
Alla priser exkl moms, rabatter går inte att kombinera. Förnamn
EfternamnBefattning
Avdelning/enhet e-postadress
Telefon
Jag anmäler mig till:
Konferens
Endast fördjupning Konferens och fördjupning
Faktureringsadress; adress, postnummer, ort, ev referensnummer
Postadress; adress, postnummer, ort
Betalningsvillkor:
Betalning sker mot faktura, 30 dagars betalningsvillkor, hela anmälningsavgiften måste vara betald innan konferensdagarna.
Betalning efter förfallodagen debiteras dröjsmålsränta med 10 %.
Avbokningsvillkor:
Din bokning kan alltid överlåtas till någon kollega. Vid skriftlig avbokning senast 4 veckor innan konferensen erhålls full avgift, vid
avbokning fram till 2 veckor innan konferensen erhålls ett värdebevis på hela summan att använda som betalning på någon annan av
Kompetentos konferenser, därefter utgår ingen ersättning vid avbokning. Vid avbokning tas en administrativ avgift på 500 kr.
Kompetento reserverar sig för eventuella mindre ändringar i programmet som t.ex. ändring av lokal eller enstaka talare.
Varmt välkommen till konferensen!
Kompetento,
För anmälan,Maria
www.kompetento.se/anmalan
Sandels Gränd 1, 112 69 Stockholm,
eller ring 072-2782892.
0722-782892,www.kompetento.se
www.kompetento.se