I atomernas värld NK1b NK
bok sid.35-55
Centralt innehåll:
 Naturvetenskapliga arbetsmetoder, till exempel observationer, klassificering, mätningar
och experiment samt etiska förhållningssätt kopplade till det naturvetenskapliga
utforskandet.

Naturvetenskapligt förhållningssätt, hur man ställer frågor som går att undersöka
naturvetenskapligt och hur man går till väga för att ställa företeelser i omvärlden under
prövning.
Examination:
Obligatoriskt att aktivt delta i alla laborationer
Tillsammans i grupp skriva en laborationsrapport som lämnas in under lektionen på osmos.
Ni ska öva på att skriva en laborationsrapport och följer en redan befintlig mall. Lämnas in.
Detta moment över upp er metakognitiva förmåga = Tolka, värdera, lösa problem med
anpassning till en viss situation, avgöra rimlighet, välja mellan olika strategier, pröva och
ompröva.
Planering: V.10-16
För att alla ska få möjlighet att utvecklas kommer laborationstillfällena delas in i
halvgrupper. Eftersom vi har redan befintliga seminariegrupper så kommer sem. grupp 1-3
att ha lektioner tillsammans och sem. 4-6. Men man behöver inte utföra laborationerna i
dessa grupper, ibland jobbar man själv och ibland i tillsammans med andra, beroende på
material. Det går bra att byta platser med varandra.
På slutet av lektionen v.11 kommer två elever som läser biologi 2, presentera sina
vetenskapliga arbeten via en opponering för er. Det handlar om koraller och dess
anpassningar mot klimatförändringar samt oljepalmens påverkan på orangutangen i Borneo.
Alla som vill får komma och lyssna och ställa frågor. Jag lägger ut deras arbeten på hemsidan
så ni kan läsa dem innan opponeringen äger rum.
forts planering
Sem. 1-3 v. 10, 12, 14 Respina, Lisa, Sara, Jonathan, Laura, Clara Ö, Isabella, Sara-Rebecka,
Lilly, Octavian, Ragnhild, Erik, Arvid, Daniel, Danial, Selma, Siri
Sem. 3-4 v. 11. 13, 16 Isabell, Cornelia, Frida, Stephanie, Tora, Saga, Jonathan W, Ellen, Ann,
Vincent, Ludvig, Evita, Clarice, Clara L, Alice, Eleonora, Elena, Ann
Schema
V.10 Sem. grupp 1-3
Kiwilaboration DNA, ytspänning
v. 11 Sem. grupp 4-6
Kiwilaboration DNA, opponering av uppsatser- koraller, regnskog
(Alla som vill får komma och lyssna!)
v.12 Sem. grupp 1-3
Osmos laboration med potatis. Ni kommer få testa att gör förra
årets nationella prov i biologi för åk 9. Lämna in rapport.
v. 13 Sem. grupp 4-6
Osmos laboration med potatis. Ni kommer få testa att gör förra
årets nationella prov i biologi för åk 9. Lämna in rapport.
v. 14 Sem. grupp 1-3
Syra & bas, aggregationsformer och organisk förbränning + FILM
v. 15 Påsklov
v.16 Sem. grupp 4-6
Ytspänning, Syra & bas, aggregationsformer och organisk
förbränning + FILM