English 9E W.34-40 HT16
Growing Up
“Parents can only give good advice or put them on the right
paths, but the final forming of a person's character lies in their own
hands.”- Anne Frank
During this week we are going to work with the theme Growing
Up. You are going to read, write, speak and listen to a number of texts and discuss
what it is like to grow up today.
This is what we will work with in class:
-
Learn new words and practice using them while speaking and writing
Read texts and work with them
Write different types of texts
Practice speaking and listening
Aim:
* Understand and interpret the content in spoken English and in different types of
texts
* Express yourself and communicate in written and spoken English
* Use strategies to understand and make yourself understood
Assessment (Bedömning):
* Speaking exercises and discussions
* Presentation of your group work
* Your understanding and interpretation of texts and spoken English
* Writing assignments
Week
34
35
36
37
38
39
40
Monday (50 min)
Intro dag (Ingen engelska)
- Vocabulary continued
- Listening exercise
- Growing up in the USA – reading
and discussion
- VENN diagram
Group work – How to prevent
bullying (Friends – Parents –
teachers – The bully)
Presentation
Listening exercises
Vägledningsvecka (ingen engelska)
Wednesday (80 min)
- Introduction to the theme: Growing Up
- Discussion about growing up
- Vocabulary practice
- Writing assignment: Who am I?
- The Most Beautiful way to stop a bully
- How to prevent bullying
(https://www.youtube.com/watch?v=ynTuA_tlZDE)
- Discussion
Group work
Reading exercises
Åsöjoggen (ingen engelska)
Vägledningsvecka (ingen engelska)
English 9E W.34-40 HT16
Growing Up
Kunskapskrav: Läsa och Lyssna
E
Eleven kan förstå det huvudsakliga
innehållet och uppfatta tydliga detaljer
i talad engelska i måttligt tempo samt
i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att
översiktligt redogöra för, diskutera
och kommentera innehåll och detaljer
samt genom att med godtagbart
resultat agera utifrån budskap och
instruktioner i innehållet.
C
Eleven kan förstå det huvudsakliga
innehållet och uppfatta väsentliga
detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i
olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att
välgrundat redogöra för, diskutera
och kommentera innehåll och detaljer
samt genom att med tillfredställande
resultat agera utifrån budskap och
instruktioner i innehållet.
A
Eleven kan förstå såväl helhet som
detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i
olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att
välgrundat och nyanserat redogöra
för, diskutera och kommentera
innehåll och detaljer samt genom att
med gott resultat agera utifrån
budskap och instruktioner i innehållet.
För att visa att du förstått det vi läser och lyssnar bör du aktivt delta
i diskussioner och svara på frågor. Berätta hur du resonerar och
tänker, det är mycket sällan som en fråga bara har ett enda
korrekt svar.
Kunskapskrav: Skriva och tala
E
C
A
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig enkelt, begripligt
och relativt sammanhängande. För att
förtydliga och variera sin
kommunikation kan eleven bearbeta
och göra enkla förbättringar av egna
framställningar.
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig relativt varierat,
relativt tydligt och relativt
sammanhängande. Eleven formulerar
sig även med visst flyt och i någon
mån anpassat till syfte, mottagare och
situation. För att förtydliga och variera
sin kommunikation kan eleven
bearbeta, och göra välgrundade
förbättringar av, egna framställningar.
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig relativt varierat,
tydligt och sammanhängande. Eleven
formulerar sig även med flyt och viss
anpassning till syfte, mottagare och
situation. För att förtydliga och variera
sin kommunikation kan eleven
bearbeta och göra välgrundade
förbättringar av egna framställningar.
Tänk på att försöka att använda dig av nya ord vi lärt oss när du
skriver och talar. Läs igenom dina texter eller låt en kompis läsa
och gör förbättringar och rätta till misstag som du lägger märke till.
Försök att variera ditt språk och använda synonymer (olika ord fast
de betyder samma sak t.ex smart/intelligent osv.)
