This is what we will work with in class

English grade 7
Working with a book
During the next weeks you are going to work with the reading book you have chosen. You are
going to read the book, have discussion and work with different tasks to the book. Make sure
that you choose a book according to your ability; not too hard nor too easy. You will have
time to read at school at some lessons. Remember that you might have to read at home since
you must finish your assignments in time.
This is what we will work with in class:
-
Learn new words and practice using them while speaking and writing, explain the words,
antonyms (motsatsord), synonyms and be able to put the words in a sentence.
-
Groups discussions
-
Practice speaking and listening
Goals:

You will participate in the group discussions about the book and listen to others. You will
only speak English.

Practice your reading comprehension

Formulate and communicate in writing and speaking

Understand and interpret the content in spoken English and in different texts
Assessment (Bedömning):

Speaking exercises and discussions

Your understanding and interpretation of the book and spoken English

Book assigments

Grammar and vocabulary check up
Week 47
Week 48
Week 49
Week 50
Week 51
Introduction of the theme
 Criteria’s, homework, assignments.
 Start reading 40-60 pages
 Read 40-60 pages
 Book discussion
 Read 40-60 pages
 Vocabulary and grammar
 Read 40-60 pages
 Vocabulary and grammar
 Finish the book, your log book and hand it in
 Book discussion
Det är viktigt att eleverna har med sig sin bok till skolan varje dag som de har engelska eftersom
lektionstiden används till att lyssna, läsa, diskutera och arbeta med uppgifterna till boken. Det är även
väldigt viktigt att eleverna förbereder sig när de ska vara med i gruppdiskussionen.
English grade 7
Kunskapskrav: Läsa och Lyssna
E
C
A
Eleven kan förstå det huvudsakliga
innehållet och uppfatta tydliga
detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i
olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga
innehållet och uppfatta väsentliga
detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i
olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som
detaljer i talad engelska i måttligt
tempo samt i lättillgängliga texter i
olika genrer.
Eleven visar sin förståelse genom att
översiktligt redogöra för, diskutera
och kommentera innehåll och detaljer
samt genom att med godtagbart
resultat agera utifrån budskap och
instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att
välgrundat redogöra för, diskutera
och kommentera innehåll och detaljer
samt genom att med tillfredställande
resultat agera utifrån budskap och
instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att
välgrundat och nyanserat redogöra
för, diskutera och kommentera
innehåll och detaljer samt genom att
med gott resultat agera utifrån
budskap och instruktioner i innehållet.
För att visa att du förstått det vi läser och lyssnar bör du aktivt delta
i diskussioner och svara på frågor. Berätta hur du resonerar och
tänker, det är mycket sällan som en fråga bara har ett enda
korrekt svar.
Kunskapskrav: Skriva och tala
E
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig enkelt,
begripligt och relativt
sammanhängande.
För att förtydliga och variera sin
kommunikation kan eleven bearbeta
och göra enkla förbättringar av egna
framställningar.
C
A
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig relativt
varierat, relativt tydligt och relativt
sammanhängande.
I muntliga och skriftliga
framställningar i olika genrer kan
eleven formulera sig relativt
varierat, tydligt och
sammanhängande.
Eleven formulerar sig även med
visst flyt och i någon mån
anpassat till syfte, mottagare och
situation.
Eleven formulerar sig även med flyt
och viss anpassning till syfte,
mottagare och situation.
För att förtydliga och variera sin
kommunikation kan eleven bearbeta,
och göra välgrundade förbättringar
av, egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin
kommunikation kan eleven bearbeta
och göra välgrundade förbättringar
av egna framställningar.
Tänk på att försöka att använda dig av nya ord vi lärt oss när du
skriver och talar. Läs igenom dina texter eller låt en kompis läsa
och gör förbättringar och rätta till misstag som du lägger märke till.
Försök att variera ditt språk och använda synonymer (olika ord fast
de betyder samma sak t.ex smart/intelligent osv.)