Reportage om ett land

2007
Reportage om ett land
Ett projektarbete I arbetslag C
Jan- Eije Hammaräng
Mathias Ahrn
Mål för projektet

Känna till förutsättningar för, pröva antaganden om och jämföra människors livsvillkor
förr och nu och i olika delar av världen.

Att träna sig på att arbeta efter i förväg ställda frågor.

Ha kännedom om hur människor lever och arbetar i skilda miljöer i världen och faktorer
som påverkar dessa förhållanden, samt reflektera över möjligheter till förändring.
Mål för projektet II

Kunna använda olika kunskapskällor samt kunna sammanställa, bearbeta, granska och värdera
uppgifter och åsikter från olika källor och opinionsbildare samt redovisa resultatet.

Kunna skriva olika sorters texter så att innehållet framgår tydligt samt tillämpa skriftspråkets
normer, både vid skrivandet för hand och med dator.

Kunna beskriva, jämföra, analysera och presentera områden och förhållanden genom att
arbeta med geografisk information (karta, statistik och text), samt att själv göra kartor,
bilder, diagram samt skapa texter.
Kriterier för godkänd
 Ditt
arbete skall lämnas in vid utsatt tid
(Fredagen 16 Februari)
 Ditt
arbete ska innehålla samtliga
obligatoriska uppgifter.
 Ditt
arbete ska vara strukturerat enligt
anvisningar.
Obligatoriska uppgifter för
reportaget

Tillverkning av karta.

Statistisk jämförelse och analys mellan Sverige och ditt land.

Bilder med bildtexter

En beskrivande och jämförande faktatext med minst en intervju.

Mediabevaktning av ditt land
Statistisk jämförelse med analys
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Sverige
Kina
Kuba
1970
1990

Du ska jämföra ditt land med
Sverige och eventuellt ett
tredje land.

Alla arbetar med samma
frågeställningar

Frågorna får du vid
genomgång med klassen.

Statistiken med analys ska
infogas i ditt arbete på ett
naturligt sätt
Kartan

Du ska för hand
producera en karta i
A3-format som
förhöjer kvalitén på
ditt arbete.
Bilder med bildtexter

Du ska ha med minst
tre bilder med
egenhändigt skrivna
bildtexter

Bilderna och
bildtexterna ska
förhöja kvalitén på
ditt arbete.
Texten i reportaget ska ….

beskriva ditt land ur
olika perspektiv

beskriva hur människor
lever

beskriva landets natur

ha en personlig prägel

baseras på olika källor
Mediabevakning av ditt land

Du ska under den period då
du arbetar med ditt land läsa
tidningar och titta på tv för
att se om det rapporteras
något om ditt land.

Du ska söka på Internet för
att se om det händer, eller
har hänt något i ditt land.

Detta ska sedan med i ditt
arbete som en naturlig del
(glöm ej källan)
Hur ska arbetet struktureras?

Intresseväckande framsida.

Några rader som gör läsaren nyfiken (inledning)

Innehållsförteckning med sidhänvisningar

Reportaget

Egna reflektioner och avslutning

Källförteckning
Tidsplan

Under vecka 2 kommer vi att arbeta med kartorna. Det är även viktigt
att du läser om och bevakar ditt land. Börja leta efter fler källor.

Under vecka 3 kommer vi att gå igenom och arbeta med statistiken och
analysen. Du läser, bevakar och gör en plan för vad du ska skriva om.

Under vecka 4 kommer vi att fokusera på mediabevakningen och
sökandet efter fler källor. Du läser, skriver och bevakar.

Under vecka 5 arbetar vi med bilder och bildtexter. Du börjar närma
dig slutet på ditt skrivande.

Under vecka 6 arbetar vi med de avslutande reflektionerna och
strukturering av ditt arbete.

Vecka 7 disponerar du helt fritt.
Bedömningsmall
Område
Kartan
Ej uppnått
målen
Uppnått
målen
Uppnått målen
väl
x
Bilder och bildtext
Kort kommentar
Lite slarv med
färgläggning
x
Bild och text höjer kvalité
Statistik med analys
x
Bra diagram, lite tunn
analys
Mediabevakning
x
Ok, men lite för få källor
Reportaget
(frågeställning)
x
Bra och intressanta
frågeställningar
Olika perspektiv
x
Visar olika delar och
perspektiv av landet
Struktur
x
Bra och luftig text.
Lättläst och lättbegriplig.
Några tips från tidigare elever

Kom igång direkt!

Arbeta hemma!

Spara allt du skriver på
datorn på två ställen!

Använd tiden i skolan!

Det kommer att gå bra!