Kursnamn
Examensarbete i arbetsterapi, 15hp
Kurskategori Programkurs
Huvudområde Arbetsterapi - ATA
Ämnesområde Terapi, rehabilitering och kostbehandling - TR1
Kurskod 8ATG65
MÅL
INLEDNING
Kursen är en fördjupningskurs i termin 5 och 6 och kurs 9 på Arbetsterapeutprogrammet.
LÄRANDEMÅL
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
Kunskap och förståelse
- Självständigt belysa och problematisera frågeställningar utifrån teoretisk förankring inom huvudområdet arbetsterapi
samt angränsande ämnen med relevans för examensarbetet
- Kritiskt granska och argumentera kring val av vetenskapliga metoder
- Förklara forskningsprocessens delar och argumentera för dess användning
Färdighet och förmåga
- Självständigt söka, kritiskt granska och tillägna sig relevant litteratur inom huvudområdet arbetsterapi samt
angränsande ämnen med relevans för examensarbetet
- Självständigt formulera frågeställningar, välja och tillämpa relevanta metoder för att samla in, analysera och dra
slutsatser ur insamlad data
- Kritiskt diskutera och relatera de egna resultaten till metodval samt befintlig kunskap inom huvudområdet
arbetsterapi och angränsande ämnen med relevans för examensarbetet
- Skriftligt dokumentera det egna examensarbetet i huvudområdet arbetsterapi utifrån en logisk och stringent
vetenskaplig struktur
- Muntligt försvara och opponera på examensarbete inom huvudområdet arbetsterapi utifrån givna tidsramar och
vetenskapligt förhållningssätt
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Relatera, tillämpa och diskutera grundläggande forskningsetiska principer samt värdera vetenskapliga aspekter i
relation till genomförande av examensarbete inom huvudområdet arbetsterapi
- Självständigt värdera egen insats i genomförandet av examensarbetet samt identifiera behov av utveckling av sin
kompetens
KURSINNEHÅLL
Kursen omfattar 4,5 hp i termin 5 och 10,5 hp i termin 6.
Kursens huvudsakliga innehåll omfattar:
- Fördjupning inom valt område inom arbetsterapi
- Forskningsprocessen
- Vetenskaplig metod
- Forskningsetik
- Under handledning genomföra ett självständigt arbete (examensarbete) inom arbetsterapi
- Kritisk granskning av eget och andra examensarbeten
UNDERVISNING/ARBETSFORMER
Inom Hälsouniversitetet utgör det studentcentrerade och problembaserade lärandet grunden i undervisningen.
Studenten tar ett eget ansvar för, bearbetar och utforskar aktuellt innehåll i utbildningen. Arbetsformerna utmanar
studenterna att självständigt formulera frågor för lärande, att söka kunskap och att i dialog med andra bedöma och
utvärdera uppnådd kunskap. Studenter arbetar tillsammans i grupper utifrån verklighetsanknutna situationer för att
utveckla det egna lärandet, bidra till medstudenters lärande och för att träna samarbete. Lärarens roll är att stödja
studenter i detta arbetssätt. Utbildningarna är upplagda i ämnesintegrerade teman, i teoretiska och praktiska moment
som varvas under hela utbildningen. Hälsouniversitetets utbildningar samverkar i integrationsmoment där
interprofessionellt lärande innebär att studenter från flera professioner lär med, om och av varandra. Arbetsformer
och integrationsmoment stimulerar och stödjer studentens utveckling till professionell och interprofessionell
kompetens samt förbereder studenten för samarbete i kommande yrkesliv.
Inom Arbetsterapeutprogrammet används lärstödjande och examinerande moment. Syftet med de lärstödjande
momenten är att skapa förutsättningar för studenterna att nå målen med kursen. Syftet med de examinerade
momenten är att studenterna visar att de har de kunskaper, färdigheter och förmågor som krävs för att bli godkänd på
kursen.
Examensarbetet genomförs i grupp om två studenter och i nära dialog med handledaren. Vid särskilda skäl kan
examensarbetet skrivas individuellt.
EXAMINATION
Kursen examineras fortlöpande genom bedömning av individuella prestationer i de examinerande momenten. De i
kursen ingående examinationsformerna är:
- Muntlig och skriftlig redovisning individuellt och i grupp
- Seminarium: Aktivt deltagande vid planeringsseminarium
Respondentskap för eget examensarbete
Opponentskap på annat examensarbete
Aktivt deltagande vid examensarbetesseminarier
- Skriftlig individuell inlämningsuppgift: Självvärdering och reflektion över egen insats och egen utveckling
- Självständigt arbete: Del- och slutversion av examensarbetet i form av skriftligt dokument
Godkänt betyg i de examinerande momenten, som är obligatoriska, är en förutsättning för godkänt på kursen. Vid
frånvaro ska förnyad examination genomföras vid nästkommande tillfälle kursen ges.
Omfattning av omtentamen
Tidpunkt för omtentamen skall anges i början av varje termin. För omtentamen gäller att omfattningen skall vara
densamma som vid ordinarie examination.
Övriga examinationsformer, t ex salsskrivning, får skrivas ett obegränsat antal gånger, av de studenter som inte
uppnått godkänt resultat.
Byte av examinator
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har efter begäran rätt att få annan
examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Anmälan till examination/tentamen
Inför varje kurs anges hur anmälan till examination skall gå till.
FÖRKUNSKAPSKRAV
För tillträde till kursen krävs att studenten är antagen på Arbetsterapeutprogrammet, Linköpings universitet enligt
föreskrifter om behörighet samt uppfyllande av tröskelregel för behörighet att gå vidare i utbildningen. För tillträde till
kurs 9 krävs godkänt betyg från kurserna 4, 5, 6 och 7 (termin 3 och 4).
BETYG
På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd.
KURSBEVIS
Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande.
KURSLITTERATUR
Resurslista fastställs senast två månader före kursstart av programutskott. Obligatorisk kurslitteratur finns inte.
Övrigt
Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i
varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursansvarig lärare
sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till
studenterna, programansvarig/studierektor och vid behov till grundutbildningsnämnden om det rör generell utveckling
och förbättring.
Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta variabler för
analys och diskussion.
Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan, vid
totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället.
Examensarbete i arbetsterapi, 15 hp
Degree Project in Occupational Therapy, 15 credits
Kursgivare är: AT - Arbetsterapeutprogrammet
Dnr: LiU-2014-00351
Kurskod: 8ATG65
Ämne: Arbetsterapi - ATA
Nivå
Utbildningsnivå
Ämneskod
Utbildningsområde
Grundnivå
G2E
ATA
Vård
Kursen är fastställd av Grundutbildningsnämnden 2014-02-17 på delegation av fakultetsstyrelsen för medicinska
fakulteten.
