Planering åk7 HISTORIA vt-17
v. 11: Introduktion och tidiga människor och civilisationer
Sid. 6-15 (Gleerups Utkik)
Detta jobbar vi med:
Utdelning av böcker och presentation av ämnet.
Vad är historia? Vad är viktigt i historia?
Varför historia?
Hur kan historia presenteras? Olika sätt att strukturera historia?
Kronologiskt? Tematiskt?
Hur vet vi det vi vet? Arkeologer och Historiker?
v. 12 Tidiga människor och civilisationer
Sid. 10-15
Detta jobbar vi med:
Historiska begrepp; Antiken, Forntiden, Medeltiden, Civilisation, Stadsstat, Kultur, mfl.
Historiska källor, exempel?
Människans utveckling under lång tid.
Första jordbrukssamhällena – Förändrade förutsättningar
v. 13 Grekland
Sid. 28-36
Detta jobbar vi med:
Myterna
Kulturen – Vilka spår av Grekerna lever vi med än idag?
Demokratin – Vilka likheter och skillnader med dagens demokrati?
v. 14 Grekland
Sid. 37-43
Detta jobbar vi med:
Aten och Sparta – två olika stadsstater – en jämförelse
Krigen
Hellenismen – Alexander den store
v. 15 = PÅSKLOV
v. 16: Romarriket
Sid. 44-51
Detta jobbar vi med:
Hur började det? Handel och erövringar
Riket växer – Medelhavet blir ett innanhav
Krigen
v. 17 Romarriket
Sid. 52-61
Detta jobbar vi med:
Hur levde Romarna? Slaveriet
Styrelsesätt – Från tankar om demokrati till diktatur
Religion – Gudarna
Romarrikets delning och fall
v. 18 Romarriket
Sid. 52-61
Detta jobbar vi med:
Hur levde Romarna? Slaveriet
Styrelsesätt – Från tankar om demokrati till diktatur
Religion – Gudarna
Romarrikets delning och fall
Sammanfattning + PROV
v. 19 På andra sidan haven – ”Upptäckarna”
Sid. 80-87
Detta jobbar vi med:
- Européerna söker sjövägen till Indien
v. 20 På andra sidan haven – ”Upptäckarna”
Sid. 88-94
Detta jobbar vi med: Aztekerna
- Historieanvändning
- Kampen om haven
- Slavhandeln
- Imperialism
- Triangelhandeln
v. 21+22 På andra sidan haven – ”Upptäckarna”
Sid. 88-94
Detta jobbar vi med: Kampen om haven!
- Historieanvändning
- Kampen om haven
- Slavhandeln
- Imperialism
- Triangelhandeln
