Kursnamn Normalt barnafödande, 22,5hp Kurskategori Programkurs Kurskod 8BAA12 Huvudområde Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa MÅL Kunskap och förståelse Efter genomgången kurs ska studenten kunna: • beskriva barnmorskans ansvar och funktion i samband med normalt barnafödande (normal graviditet, förlossning och barnsängstid) • förklara fysiologiska och psykologiska förändringar under normal graviditet • förklara den normala förlossningens fysiologiska och psykologiska processer • förklara den normala förlossningens klinik • förklara förlossningssmärta och icke farmakologisk smärtlindring • förklara fysiologiska och psykologiska förändringar i samband med barnsängstid • visa kunskap om undersöknings-/övervakningsmetoder och observationer i samband med normal graviditet, förlossning och barnsängstid • beskriva fosterutveckling och fullgångna barns omställning i samband med födelse • förklara mor- och barn-interaktion i samband under nyföddhetsperioden • förklara amningens teori och praktik • resonera kring föräldrablivande Färdighet och förmåga Efter genomgången kurs ska studenten med ett helhetsperspektiv och ett empatiskt förhållningssätt kunna: • under handledning utföra hälsoövervakning under graviditet • under handledning utföra observationer och undersöknings-/övervakningsmetoder i samband med normal förlossning och barnsängstid • under handledning bistå vid normal förlossning och efterbördsskede • under handledning dokumentera i mödra-/hälso-/förlossnings-och eftervårdsjournal • observera interaktion mellan mor och barn • observera och förklara tillstånd och reaktioner hos det nyfödda barnet • utföra första skötning av ett friskt barn Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter genomgången kurs ska studenten kunna: • värdera och jämföra eget och andras beteende i social kommunikation och interaktion med enskilda kvinnor/barn/familjer, kurskamrater, lärare och i ett vårdteam samt överväga förändring utifrån återkoppling på det egna beteendet • värdera och reflektera över betydelsen av förmåga att lyssna och vara lyhörd • förhålla sig till människor så att integritet och autonomi bevaras • värdera och tillämpa forskningsrön inom området • identifiera behov av kunskap för att fortlöpande kunna utveckla sin professionella kompetens KURSINNEHÅLL Kursen innehåller följande områden: • barnmorskans funktion och ansvar inom förlossningsvård • föräldra-och familjeblivande • fysiologiska och psykologiska förändringar under normal graviditet • konception, placentautveckling, embryologi, fosterhuvudets och bäckenets anatomi • hälsoövervakning av den gravida kvinnans fysiska, psykiska och sociala hälsa samt fostrets tillväxt • teorier om förlossningens igångsättande, värkfysiologi och förlossningsmekanism • undersöknings-/övervakningsmetoder; yttre palpation, vaginal undersökning samt manuell, elektronisk och biokemisk fosterövervakning • observationer i samband med förlossning • smärtupplevelse och smärtfysiologi i samband med förlossning • icke-medikamentella metoder för smärtlindring vid förlossning • handläggning av normal förlossning och barnsängstid • vaginal- och perinealbristning, episiotomi och suturering efter förlossning • kvinnans upplevelse av graviditet, förlossning och barnsängstid • det nyfödda friska barnets kompetens och omställning i samband med förlossning • omhändertagande av det nyfödda friska barnet • bröstets anatomi och amningens fysiologi • amningsstöd • mor och barn- interaktion • begrepp: caring-uncaring, transition, interaktion relaterat till barnafödande och föräldraskap • hälsoövervakning under normal barnsängstid • dokumentation inom barnmorskans område • förbättringskunskap • relevanta lagar och författningar UNDERVISNING/ARBETSFORMER Vid medicinska fakulteten bedrivs undervisning med Problembaserat Lärande (PBL) som pedagogisk filosofi och metod. PBL innebär att studentens delaktighet i lärandet är i fokus. Studenten tar eget ansvar för att bedöma vad han/hon behöver lära sig, genom att analysera och hantera verklighetsanknutna situationer som har anknytning till innehållet i kursen. Studenten söker kunskap, sovrar, tillämpar och värderar denna, samt utvärderar sitt eget lärande. Undervisningen är upplagd för att stimulera och stödja studentens utveckling av professionell kompetens och självständighet i lärande. Verklighetsanknutna situationer används som underlag för problembearbetning och för att skapa motivation och meningsfullhet i studierna. Studenter arbetar tillsammans i mindre grupper, dels för att träna samarbete, dels för att bidra till varandras lärande. Lärare verkar i PBL dels som handledare genom att utmanar, följa och återkoppla studenternas lärande, dels genom att bidra med kunskap på ett sätt som stimulerar och kompletterar. I denna kurs används olika arbetsformer såsom basgrupp, föreläsningar, studieuppgifter, färdighetsträningar, verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och skrivande av loggbok. EXAMINATION Kursen examineras fortlöpande genom bedömning av individuella prestationer och prestationer i grupp. Deltagande i obligatoriska moment är en förutsättning för godkänt på kursen. Obligatoriska moment är aktivt deltagande i basgrupp, studieuppgift, färdighetsträning och VFU. Examination sker även i form av individuell salstentamen och individuell bedömning av VFU. Bedömning av studentens prestation under VFU relaterat till studentens uppfyllande av kursens mål, görs vid samtal mellan student, handledare och kontaktlärare. Till grund för samtalet ligger studentens inlärningsplan, loggbok med handledarkommentarer samt handledarens skriftliga bedömningsunderlag och studentens skriftliga självbedömning och reflektion. Omfattning av omtentamen Tidpunkt för omtentamen ska anges i början av varje termin. För omtentamen gäller att omfattningen ska vara densamma som vid ordinarie examination. Detta gäller även bedömning av verksamhetsförlagd utbildning. Övriga examinationsformer, t ex salsskrivning, får skrivas ett obegränsat antal gånger, av de studenter som inte uppnått godkänt resultat. Byte av examinator Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har efter begäran rätt att få annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det. Anmälan till examination/tentamen Inför varje kurs anges hur anmälan till tentamen ska gå till. FÖRKUNSKAPSKRAV För tillträde till kursen krävs av Socialstyrelsen utfärdad legitimation som sjuksköterska med inriktning mot allmän hälso- och sjukvård omfattande 180 hp eller motsvarande. Dessutom krävs kandidatexamen och minst 12 månaders yrkesverksamhet, motsvarande heltid, som legitimerad sjuksköterska. Om kandidatexamen saknas krävs kunskaper inom vetenskaplig metod motsvarande 15 hp motsvarande kandidatnivå samt minst 24 månaders yrkesverksamhet, som legitimerad sjuksköterska, motsvarande heltid under de senaste 5 åren. Därutöver krävs godkända kunskaper i svenska och engelska enligt bestämmelser för grundläggande behörighet för grundnivå, t.ex. Svenska 3/B och Engelska 6/A. BETYG På kursen ges betyget Godkänd eller Underkänd. KURSBEVIS Kursbevis utfärdas av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten, efter begäran av den studerande. KURSLITTERATUR Resurslista fastställs senast två månader före kursstart av programutskott. Obligatorisk kurslitteratur finns ej. ÖVRIGT Planering och genomförande av kursen ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen. Kursansvarig lärare sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till studenterna, och prefekt/proprefekt. Kursen bedrivs på ett sådant sätt att funktionshinder, etnicitet, genus och ålder framhålls som relevanta variabler för analys och diskussion. Om kursen upphör att ges eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan, vid totalt tre tillfällen inom ett år, varav ett i nära anslutning till det första examinationstillfället. Normalt barnafödande, 22,5 hp Normal Childbirth, 22,5 credits Kursgivare är: Barnmorskeprogrammet Dnr: LiU-2015-01590 Kurskod: 8BAA12 Huvudområde: Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa Ämnesområde: Omvårdnadsvetenskap – OM1 Nivå Utbildningsnivå Avancerad A1X Ämneskod Utbildningsområde Vård Kursen är fastställd av utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå 2015-09-14 på delegation av Fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten.