Lokal pedagogisk planering

Lokal pedagogisk planering
Ekbackens skola årskurs: 3 vecka: 17-19
Ämne: Teknik/Matematik – Programmering
Kopplingar till
läroplanen:
Detta centrala
innehåll ska
bearbetas:
(Utdrag från
Skolverkets
hemsida)
Kunskapskrav
för aktuell
period:
Bedömning sker
genom att:
Arbetsformer:



Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lösa problem och omsätta idéer i
handling på ett kreativt sätt, (Lgr 11)

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda modern teknik som ett
verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, (Lgr11)

Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, (Te)

Syfte identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, (Te)
I kursplanen i matematik föreslås programmering handla till exempel om att träna eleverna i att skapa, beskriva och
följa entydiga och stegvisa instruktioner och att använda programmering för att lösa problem.
I teknik föreslås programmering handla till exempel om att använda programmering för att styra föremål eller egna
konstruktioner men också att förstå att datorer styrs av program och kopplas ihop i nätverk.



Du kan följa en enklare instruktion. och genomföra en enklare programmering.
Du kan planera och genomföra ett arbete och välja olika handlingsalternativ.


Läraren tittar på elevens delaktighet i arbetsmomentet.
Läraren tittar på din förmåga att följa en instruktion, samt planera och genomföra arbetet.
Du kan redogöra och utvärdera ditt arbete.
Vi kommer arbeta med Scratch och Scratch JR.
Du kommer få ta del av gemensamma genomgångar samt arbeta utifrån enkla instruktioner.
Din planering ska ha en huvudperson/figur, en rörelse och en bakgrund.